?隨之寒永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)晚上。

    用盡千辛萬苦,他和老師終于混入機(jī)械王本體所在的機(jī)械宮殿中。說是宮殿,不如說這里更像一個(gè)工廠。一連三層的宮殿中,可以看到一條條運(yùn)輸帶呈“回”字形占滿了整個(gè)空間。數(shù)不清的渦輪底座、核磁共振儀等隨之寒甚至看不出用途的機(jī)械零件在流水線上被精確地組裝,盡頭就是一個(gè)個(gè)擁有強(qiáng)大武力的成品機(jī)械人。

    他和老師躲在兩個(gè)機(jī)械王宮的機(jī)械框子中,進(jìn)入宮殿一層。由兩個(gè)機(jī)械人推著車運(yùn)輸。過程中，隨之寒和老師不斷地調(diào)試著他們兩人隨身攜帶的紅外掩蓋儀,力求和運(yùn)輸?shù)臋C(jī)械人不斷變換的紅外識(shí)別頻率達(dá)到統(tǒng)一，以躲過一層層的紅外掃描。

    等越過第一區(qū)域時(shí),老師打開激光槍上的投射屏幕,開始分析機(jī)械框子的構(gòu)成。

    “不出我所料。這里的鋼板中封有傳感器?！崩蠋熆凵蠙C(jī)械頭盔,對(duì)他道：“重量傳感器。我們?nèi)绻型倦x開,重量會(huì)讓它自動(dòng)警報(bào)。”

    兩人互相交換一視線,之后，隨之寒雙腳勾住機(jī)械框子，左手消音激光手槍往運(yùn)輸機(jī)械人的胸口部分大力一撬，右手大拇指與食指已摳出了他的通訊芯片，中指和無名指將他們?cè)缦茸龊玫男酒杆偬鎿Q上。在機(jī)械人短路的一剎那，老師已翻身而出，重量傳感器只隔了不到一秒，那個(gè)機(jī)械人就已被丟入框中，恰恰代替了他的重量。

    之前他與老師已計(jì)算過機(jī)械人與他們自身的重量比，為了此次行動(dòng)的萬無一失，他們身上還隨身攜帶了一些機(jī)械配件，以便隨時(shí)增加重量或減輕重量。

    老師帶著機(jī)械頭盔，推著隨之寒和機(jī)械人繼續(xù)向前走去。

    老師所穿的機(jī)械鞋子中是他們之前從機(jī)械人上拆下的回路改裝而成。機(jī)械人的腳上有電路，按照特定的路線走時(shí)，電路保持?jǐn)嗦?，但一旦踩到既定路線以外的地域，可以激發(fā)特定回路，此時(shí)地板便會(huì)瞬間通上萬伏特的高壓電。

    他們順利地穿過第二區(qū)域。馬上進(jìn)入第三區(qū)域了，老師向隨之寒點(diǎn)點(diǎn)頭。隨之寒取出激光槍，調(diào)到高溫模式。他戴上改裝的電子鏡，對(duì)著第三區(qū)域的大門的某個(gè)區(qū)域一個(gè)點(diǎn)射。

    只一個(gè)瞬間，他向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。表示成功。

    生死之間，足夠讓一個(gè)菜鳥成為神槍手。

    他們繼續(xù)前行，而他們下批次的第一個(gè)機(jī)械人穿過某一區(qū)域的一瞬間，他腳下的一塊區(qū)域猛然激發(fā)高壓電！那個(gè)機(jī)械人瞬間就被融化成了一灘鋼水，同時(shí)覆蓋了那一片的電路。

    警報(bào)猛然響起！

    “就趁現(xiàn)在！”

    按照既定的計(jì)劃，隨之寒猛然將特制的鉤子扔出，勾到一個(gè)機(jī)械人框子里的東西，在猛地回拉途中，他借著沖力，跳到那個(gè)機(jī)械人的機(jī)械框子上。同時(shí)，老師特質(zhì)的鉤子一撈，就將第三個(gè)機(jī)械人框子里的東西勾到之后那個(gè)機(jī)械人的框子中。

    兩個(gè)機(jī)械人的框子中同時(shí)發(fā)出警報(bào)！

    一隊(duì)護(hù)衛(wèi)機(jī)械人從第三層的流水線中跑出。頭頂懸浮的巨大機(jī)械臂準(zhǔn)確無誤地將他們一個(gè)個(gè)地放置到警報(bào)最先出現(xiàn)的那個(gè)點(diǎn)上。他們列小隊(duì)跑向出被覆蓋電路的那片區(qū)域。隨之寒方才跳躍到的機(jī)械人框子中正離出問題的機(jī)械人極近。只見他彎腰，躬身一躍，便利用腰弓的力量彈射出去，正落到電路被覆蓋的那片區(qū)域之上。電路被鋼水覆蓋的地方暫時(shí)不會(huì)識(shí)別腳下回路。他動(dòng)作非?？?，一手一個(gè)，兩張極薄的絕緣片被他用指頭凹彎，嵌入守衛(wèi)機(jī)械人關(guān)節(jié)處。在那兩個(gè)守衛(wèi)機(jī)械人的動(dòng)作卡掉的時(shí)間，隨之寒已融掉兩個(gè)守衛(wèi)機(jī)械人的鐵板外殼，在內(nèi)芯部分取出兩個(gè)守衛(wèi)機(jī)械人的定位發(fā)射點(diǎn)。他把沒有定位點(diǎn)的其中一個(gè)守衛(wèi)機(jī)械人的通訊芯片換上剛才卸下的運(yùn)輸機(jī)械人的芯片，一腳將其踹出，老師接住機(jī)械人，放在他原來的位置上，之后，他踩著回路到隨之寒旁邊。

    隨之寒將一個(gè)定位發(fā)射點(diǎn)置在身上，另一個(gè)迅速丟給老師。他們亦步亦趨地跟著守衛(wèi)機(jī)械人踩著回路，又走向那兩個(gè)發(fā)生問題的運(yùn)輸機(jī)械人。在守衛(wèi)機(jī)械人流水線一般地檢查完那兩個(gè)運(yùn)輸機(jī)械人后，它們打開運(yùn)輸機(jī)械人的內(nèi)源代碼，輸入相關(guān)代碼，解除了警報(bào)。然后，老師順手又給代碼上敲了一個(gè)病毒代碼。

    “準(zhǔn)備。機(jī)械手要來了。守衛(wèi)機(jī)械人的重量為306.78KG，你必須再加上一些東西。”

    隨之寒套上機(jī)械頭盔，在腰部加固機(jī)械外殼。此時(shí)，機(jī)械手已開始自動(dòng)回收守衛(wèi)機(jī)械人。隨之寒迅速抱住機(jī)械框子里的某幾樣零件。這些零件的規(guī)格早已爛熟于心。機(jī)械手卡住他的腰，緩緩將他往上帶。

    隨之寒屏住呼吸。

    這里是回收守衛(wèi)機(jī)械人的全自動(dòng)化管理通道，機(jī)控比人控更多。在機(jī)械手將他放下的一剎那，他把剛才隨身帶來的零件和定位發(fā)射器直接堆在傳送帶上，翻身跳下，老師緊隨其后。

    他們對(duì)視一眼，掐下秒表。離預(yù)定時(shí)間還有2分20秒。

    第二層宮殿，有人類監(jiān)控。即使活在【鋼鐵世界】的人類早已如同機(jī)械人一般的活著，但至少還保有程序無法編寫的智慧。他和老師選擇的是從機(jī)械通道潛入。根據(jù)他們出生入死，研究了一年的數(shù)據(jù)成果，在2分20秒后，將有5秒鐘的換班時(shí)間。他們就要趁著這5秒鐘時(shí)間，越過人控地帶。

    老師配上激光槍：“阿寒，你跟在我后面?！?br/>
    隨之寒知道這件事馬虎不得。并且，老師的實(shí)戰(zhàn)技巧確實(shí)比他要豐富地多。他手心捏出了一些汗，還是緊跟其后。

    他們撬開機(jī)械通道上的通風(fēng)口，順著通風(fēng)口向上爬去。通風(fēng)口上有無數(shù)分叉的管道，他們按照原定路線在上面快速穿行，最后，他們停在值班室的上方。

    隨之寒掐著表：“還有10秒?！?br/>
    “媽的，這里的人真是精準(zhǔn)地跟機(jī)械人一樣。”老師暗罵一句，看到值班的人一到點(diǎn)，直接走人：“快，阿寒！”

    隨之寒一槍崩掉通風(fēng)窗口的焊絲，跳了下來，潛伏在值班室的角落。

    換班的人在5秒前到達(dá)二層門口，這條走廊他們要走5秒鐘。【鋼鐵世界】的人的時(shí)間精確到秒。在他們剛進(jìn)入值班室時(shí)，隨之寒已從背后躍出，一人一擊敲暈他們。而他的老師則從上方跳下，在他們暈前的最后一秒，將他們的胸卡回收貼在他和隨之寒胸口上。

    測(cè)定血壓和清醒度的胸卡保持平穩(wěn)的波動(dòng)。

    “ZMD0823334，ZMD082423，請(qǐng)報(bào)告監(jiān)控情況?！?br/>
    老師和隨之寒對(duì)視一眼，隨之寒上前，對(duì)話筒說道：“ZMD0823334，ZMD082423，ZMD崗位一切正常?！?br/>
    老師開始對(duì)著電腦敲代碼。

    可是對(duì)方頓了一下，回道：“聲波識(shí)別有誤！聲波識(shí)別有誤！請(qǐng)?jiān)俅武浫?！?br/>
    隨之寒頓了頓，再次道：“ZMD0823334，ZMD082423，ZMD崗位一切正常?！?br/>
    “聲波識(shí)別有誤！聲波識(shí)別有誤！您還有最后一次機(jī)會(huì)！”

    老師仍在沉靜地敲代碼。他的手指運(yùn)動(dòng)速度越來越快。隨之寒額上冒出冷汗，但看到老師在旁邊，他又無形間有了信心。他最后道：“ZMD0823334，ZMD082423，ZMD崗位一切正常?！?br/>
    老師停下了敲代碼的手指。

    那邊頓了頓，之后卻再?zèng)]有回話。

    隨之寒擦了擦冷汗，剛想說話。此時(shí)，卻聽見驚人的警報(bào)“滴滴滴——”開始響起。隨之寒下意識(shí)就要抽出槍來，卻看到機(jī)械手帶著一排守衛(wèi)機(jī)械人掠過他們，朝另外的方向去了。

    隨之寒愣愣地看著這一切：“老師，你沒改我們的聲波？”

    “改我們的聲波干什么，當(dāng)然是把他們的信息改了?！?br/>
    老師說完，不置一詞。他們沉默而迅速地?fù)Q上了值班人員的衣服，沿著走廊快速跑過去。

    第三層。

    馬上就要到機(jī)械宮殿的最頂層了。

    長(zhǎng)達(dá)一年的任務(wù)，終于要有一個(gè)終結(jié)了。

    兩人直接越過值班室前的那一條小走廊，按照原定的計(jì)劃，他們將從走廊末端與第三層相接的傳送帶邊緣攀附進(jìn)去。根據(jù)他們之前潛入和收集到的資料看來，掌管不起眼的此處監(jiān)控的只有剛才的值班室。所以他們現(xiàn)在攀附上去，應(yīng)該是十分安全的。

    隨之寒收起槍，率先用鋼制吊索將自己吊在了傳送帶上。他小心翼翼地收著吊繩，同時(shí)肌肉緊繃，他將電子鏡跳到最大值，并且連接老師的電子鏡視野。

    全身的每一個(gè)細(xì)胞都在顫抖，都在興奮。屬于青年最熱血的那一面被完全地挑起！那一刻，隨之寒甚至有些激進(jìn)，想調(diào)快吊索上升的速度。

    “阿隨！小心！”

    隨之寒甚至還沒有來得及反應(yīng)過來，只覺得身體猛地一陣失重感。隨之寒幾乎是下意識(shí)地解了吊索，一抽一帶，總算緩了下墜的速度，但還是狠狠地摔在了地上。老師并沒有護(hù)著他，而是直接拖著他向右一避。

    數(shù)把激光槍沿著他們剛才的位置猛然開火！

    (戰(zhàn)場(chǎng)文學(xué))