坐在座位上，這幾天很罕見的，張偉走神了。
向張偉同學學習——有多久，沒有聽到這樣的話了？張偉努力的回憶，最后悲哀的發(fā)現(xiàn)，他長這么大，竟然從來沒有人對他說過這句話。
從來只有爸媽讓他學習別人的孩子，從來只有老師讓他像別人一樣上進，但是在今天！就在今天！有一個人對他說，大家都要向你學習！
張偉哭了。
“張偉？”
耳邊傳來程俊的聲音，張偉抬頭，看到自己的好兄弟正一臉關心的看著他。
意識到自己失態(tài)了，張偉揉了揉眼睛，擠出一張笑臉對程俊搖搖頭：“沒事，眼睛里進沙子了。”
程俊沒多說什么，只是拍了拍好兄弟的胳膊：“你今天特別牛逼——真的！”說完，程俊認真的聽老師講解卷子，沒有像以前一樣神游天外。
有些東西，在不知不覺中改變著......
“叮！支線任務——狂飆突進（英語）——任務完成，主人請選擇立即發(fā)放獎勵或者稍后發(fā)放獎勵。”腦海中，萌萌的聲音再次想起。
現(xiàn)在，他要以一種輕松的心情，來接收這波勝利的果實了！
“立即發(fā)放！”
“發(fā)放支線任務獎勵——英語學習光環(huán)碎片，鑒于主人第一次開啟主動支線任務，且任務完成評價‘完美’，此次任務獎勵，自動升級為‘通用光環(huán)碎片’。
通用光環(huán)碎片：主動使用，使用后可提升任意光環(huán)屬性效果50%，永久保留。”
獎勵的內容挺簡單，但信息量好像挺大啊！
任務完成評價“完美”，任務獎勵會升級？這句話很值得琢磨啊，這是不是意味著，以后萌萌再發(fā)布什么任務，他不僅要爭取完成，而且還要爭取完成的又快又好？就比如這次，昨天開啟的任務今天就完成，評價是“完美”，萌萌就把獎勵給升級了！
再來看獎勵——通用光環(huán)碎片：可提升任意光環(huán)屬性效果20%，還永久保留！本來張偉的第一反應，是用這個碎片來升級他的“英語學習光環(huán)”——取之英語用之英語嘛。但是，這個“通用光環(huán)碎片”，是由“英語學習光環(huán)碎片”升級來的，如果還是把它當“英語學習光環(huán)碎片”來用，那獎勵升級完全沒意義??！
張偉在心里，把自己身上現(xiàn)在有的光環(huán)給理了一遍：
初級知識光環(huán)：記憶力、觀察力、思維力、注意力、想象力都提升50%的效果；
殘缺的數(shù)學學習光環(huán)：數(shù)學學習能力提升25%；
初級英語學習光環(huán)：英語學習能力提升50%；
殘缺的地理學習光環(huán)：地理學習能力提升25%。
一個知識光環(huán)，三科學習光環(huán)，很明顯知識光環(huán)比學習光環(huán)更牛逼，畢竟一科學習光環(huán)，提升的只是單科的學習能力，而知識光環(huán)提升的是整個智力，一個頂六科有木有！
這樣一來的話，這個“通用光環(huán)碎片”該用在哪里，已經(jīng)一目了然了。
不過張偉還有一個想法。
“萌萌，這個‘通用光環(huán)碎片’可以提升20%的光環(huán)屬性，那我可不可以指定用在‘初級知識光環(huán)’里的記憶力這一項？如果可以的話，它的提升效果是5個20%，還是依然只提升50%?！?br/>
“‘通用光環(huán)碎片’可以指定用于‘初級知識光環(huán)’之記憶力一項，提升效果按‘初級知識光環(huán)’效果計算，即使用后，‘初級知識光環(huán)’之記憶力效果為——提升記憶力100%?！?br/>
記憶力提升100%！張偉不禁暗自握了握拳頭——這就沒什么好猶豫的了！
“那我選擇使用‘通用光環(huán)碎片’，指定用于‘初級知識光環(huán)’之記憶力一項！”
“選擇主動使用‘通用光環(huán)碎片’，指定用于‘初級知識光環(huán)’之記憶力一項——請確認?！?br/>
“確認！”
“使用‘通用光環(huán)碎片’，指定用于‘初級知識光環(huán)’之記憶力一項，‘知識光環(huán)’屬性提升20%（永久保留），提升后光環(huán)屬性如下：
1、 記憶力提升100%：包括但不限于大腦容量提升100%、記憶時間縮短100%、遺忘速度降低100%等。
2、 觀察力提升50%：包括但不限于觀察敏銳性提升50%、觀察準確性提升50%、觀察目的性提升50%、觀察條理性提升50%、觀察理解性提升50%等。
3、 思維力提升50%：包括但不限于理解能力提升50%、分析能力提升50%、整合、歸納、概括、論證、比較、判斷、推理效率提升50%、心算速度提升50%等。
4、 注意力提升50%：包括但不限于注意穩(wěn)定性提升50%、注意力廣度提升50%、注意力分配數(shù)翻倍、注意力轉移速度提升50%等。
5、 想像力提升50%：包括但不限于想象邊界擴展50%、想象關聯(lián)容忍度擴展50%、對未知事物的接受程度提升50%等?！?br/>
記憶力提升100%，這一下，他學習的進度真要狂飆突進了吧！
不過，這還沒有結束，腦海中萌萌的聲音再次出現(xiàn)：
“叮！檢測到主人知識水平提升，學霸等級突破至1級，學霸系統(tǒng)啟動有效區(qū)域擴展至整個教室，獎勵一次對應等級——1級——‘異次元知識輪盤’抽獎機會，請主人選擇立刻發(fā)放獎勵，或者稍后發(fā)放獎勵。”
“學霸等級也提升了！1級，那我就不是學渣了吧！”
簡直好事成雙！剛剛把記憶力提升到100%，學霸等級居然也突破了，還獎勵了一次什么抽獎？“異次元知識輪盤”抽獎機會——一聽就超牛逼有木有！
“立即發(fā)放！”獎勵什么的，難道還留到明天嗎？
系統(tǒng)空間里，張偉面前的虛擬屏幕消失，取而代之是一個輪盤——他也不知道該不該叫這玩意兒輪盤——你見過幾十層樓那么高的輪盤嗎？
生平第一次，張偉對著一個輪盤生出高山仰止的感覺——是特么真的像山一樣高?。?br/>
張偉撿起掉在地上的下巴，看著輪盤底下如螞蟻般的萌萌：“你確定這是輪盤，不是外星人的飛船？”
“是的主人，這是‘異次元知識輪盤’，不是外星飛船，在位面坍塌導致次元壁破裂之前，外星飛船無法降臨地球?！?br/>
“你這是在提醒我還有拯救地球的任務嗎，說好討論輪盤的嘛......話說這么大個玩意兒，怎么抽獎啊——不會是要我轉動吧？”張偉把自己給嚇了一跳。
“主人玩過飛鏢吧。”萌萌說著，就變出一根飛鏢遞到張偉手上。
張偉拿著手指長短的飛鏢，仰著腦袋看著山一樣高的輪盤：“這飛鏢會不會小了點啊......”
輪盤勻速的緩緩轉了十分鐘，張偉握著飛鏢就傻傻的站了十分鐘。
輪盤上密密麻麻的寫著全是字，靜止的時候容易忽略，可這會兒一轉動起來，簡直能逼死密集恐懼癥的人，把張偉的眼睛都給看花了。
張偉：“就沒有更科學一點的方法嗎？或者你干脆隨便發(fā)一個也行??！”
知道什么叫選擇多的無從選擇嗎？看，活生生的例子。
萌萌：“請主人盡快選擇，輪盤轉動后十五分鐘內未作出選擇，將視為自動放棄?！?br/>
張偉：“喂，你剛才可沒說這條啊！”
萌萌不說話了。
輪盤還在轉動。
“坑爹?。 遍]著眼睛，張偉手里的飛鏢往天上扔了上去......
一秒鐘后，萌萌的聲音響起：“恭喜主人，抽中1級異次元知識：冥想法?！?br/>
“冥想法？”張偉傻眼了，“你確定這是知識，不是魔術心法什么的？”
“任何對自身和外界的正確認知，都屬于知識的范疇，‘冥想法’，是來自于奧多帕姆斯位面的1級知識，是奧多帕姆斯智慧生命，對‘精神調節(jié)’初級知識的使用性陳述?！?br/>
奧多帕姆斯位面？精神調節(jié)？使用性陳述？張偉感覺第一個詞像水，第二個詞像面粉，第三個詞像第一第二個詞和在一起再搖一搖——變漿糊咯！
張偉：“請用最標準的漢語解釋一遍這個‘冥想法’的使用說明和使用效果！”
接下來，萌萌的聲音配合著虛擬屏幕，花了半個多小時解釋了一下這個什么“冥想法”。
等萌萌“巴拉巴拉”講完，張偉最后自己總結了一些這本內功心法——啊不對，是奧多帕姆斯位面1級知識——的主要中心思想：這是一門講述如何鍛煉“精神力”初級知識，使用此法，大腦在短時間內可以得到充分休息、恢復精力，長期學習，能緩慢增加精力上限和心理素質等。
聽著跟功能性飲料差不多嘛，這樣以后就能省下買紅牛的錢咯？
學霸等級突破的獎勵也拿了，張偉就準備退出系統(tǒng)畢竟——這會兒還上著課哩！
“主人學霸等級突破至1級，激活主線任務：小試牛刀！請主人及時查收！”
“你能不能一次性說完??！別以為你長得萌就能傲嬌！”張偉氣呼呼的開始查看新的主線任務：
小試牛刀：是時候展現(xiàn)真正的技術啦
任務說明：終于出了新手村，擺脫了“學渣”頭銜的你，不想證明一下自己嗎
任務要求：期中考試總分進入班級前十
任務獎勵：必然獲得“初級知識光環(huán)”提升至“中級知識光環(huán)”，可能獲得/提升“六科學習光環(huán)”
任務懲罰：肉體抹殺靈魂泯滅轟殺成渣打入十八層地獄永世不得超生......”
“又是前十，萌萌你對前十的執(zhí)念很深啊......”