下午兩點三十分，伴著北嶼中學(xué)的鈴聲，機關(guān)發(fā)出公告，宣布救援任務(wù)圓滿完成。

    不僅全員幸存，甚至達成了完美級秘境清理。

    各樣的消息也開始席卷網(wǎng)絡(luò)。

    【又一批精英尖兵就要來了？！】

    【知情者透露，秘境主導(dǎo)者應(yīng)是一名“問題”學(xué)生?！?br/>
    【學(xué)校秘境全員幸存！多家企業(yè)已明確表示有興趣開發(fā)該IP！】

    【秘境安全局：在新版AI的輔助下，秘境白皮書有望在5小時內(nèi)整備完畢?！?br/>
    【賭毒俱全，他是冠以自由之名的墮落尖兵。】

    【帶領(lǐng)高三四班走出來的那位英雄，必將成為下一位尖兵偶像。】

    正所謂凡事皆有兩面。

    遭遇秘境當(dāng)然是一場災(zāi)難，卻也是一場狂歡。

    除去秘境本身的新聞價值和寶藏價值外，IP開發(fā)更是重中之重。

    或許不久后，β1-2103257就會變成電影、小說和游戲內(nèi)容。

    高三四班的同學(xué)或許還會成為里面的NPC。

    當(dāng)然，前提是機關(guān)評估后允許公開這個秘境，且遭遇者同意進行IP開發(fā)。

    考慮到不菲的版權(quán)分成，他們多半都會同意。

    但現(xiàn)在還不是想入非非的時候，調(diào)查才剛剛開始。

    在同學(xué)們完成隨身品和血液檢查后，周城與他們一一擁抱并送上鼓勵。

    但很遺憾，現(xiàn)在他們還不能與家人見面，甚至連手機都不能碰。

    β1-2103257內(nèi)的事情暫屬機密，安全局需要在第一時間進行全面調(diào)查，無論同學(xué)還是家長都對此表示理解。

    于是，除去被送往醫(yī)院的韓春和帽子男外，這45位幸存者被請進了45間教室或者辦公室，同一時間與調(diào)查員和心理醫(yī)生展開談話。

    對安全局來說，他們每個人的筆錄中都難免摻雜主觀成分，視角也十分有限，就像是一塊殘缺的拼圖。

    但好在這樣的拼圖很多，只要將它們?nèi)科丛谝黄?，整個秘境也便大差不差地浮現(xiàn)而出了。

    接著，就是判定這個秘境是否可以公開，是否可以進行版權(quán)開發(fā)，秘境過程中是否存在犯罪行為，順便評定每個人的表現(xiàn)。

    毫無意外地，尖兵選拔處的人也來到了現(xiàn)場，對這次達成完美清理的野路子隊伍充滿了興趣。

    畢竟，沒有比突如其來的真實秘境更好的入學(xué)考試了。

    于是，指揮帳內(nèi)架起了更多的屏幕，將每位學(xué)生的調(diào)查過程都展露無遺。

    無關(guān)人員都已退場，只有周城、白晝以及幾位尖兵選拔處的老師留在屏幕前。

    很快，那45套畫面，45個視角，45種人生，在他們面前徐徐展開。

    ……

    第3現(xiàn)場。

    眼鏡妹：“……我最后急得沒辦法，只好去問教學(xué)目標，后面的事就不知道了?！?br/>
    調(diào)查員：“好的，你的敘述詳實準確，與其他人重合度很高，我們相信你說的就是事件全貌了?！?br/>
    眼鏡妹：“謝謝……我可以走了么？”

    調(diào)查員：“別急，心理醫(yī)生還沒評估你的狀況?！?br/>
    眼鏡妹：“好吧，請……”

    心理醫(yī)生：“你的敘述中，無數(shù)次出現(xiàn)李清明，似乎對他有一種復(fù)雜的情感，全程都充滿了異樣的關(guān)注？”

    眼鏡妹：“我也不想提他，但他就是絕對的關(guān)鍵，我到現(xiàn)在都認為是他引來這個秘境的?！?br/>
    心理醫(yī)生：“你一直是位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我猜你也是個唯物主義者，難道你也會相信‘秘境會降臨在最渴望它的人頭頂’這種迷信的說法么？”

    眼鏡妹：“從前不信，但今天信了，李清明這只怪物……這個變態(tài)……控制狂……你說這個秘境是他造的我都信。”

    心理醫(yī)生：“我看過他的資料了，很干凈，沒任何違紀記錄，連遲到早退都沒有，成績和你一樣優(yōu)異，只是思想政治分數(shù)實在是太低……”

    眼鏡妹：“我們不一樣！完全相反，相反！別說了……我不要再想他的樣子。”

    心理醫(yī)生：“你有些創(chuàng)傷應(yīng)激……”

    眼鏡妹：“隨便你定義?！?br/>
    心理醫(yī)生：“但我不理解……秘境后創(chuàng)傷應(yīng)激，一般都是秘境生物引起的，但你好像是因為一個人？”

    眼鏡妹：“是的，李清明比所有生物都可怕，跟他比海膽頭都有點可愛！”

    心理醫(yī)生：“嗯……你的狀態(tài)還需要穩(wěn)定一下，不太嚴重，建議出去以后再進一步理療吧，我這邊問完了，調(diào)查員請?！?br/>
    調(diào)查員：“好的，這邊還有最后兩個流程性問題，所有人都要問。

    “第一個問題是，你在秘境中的表現(xiàn)稱得上出色穩(wěn)定，會考慮成為尖兵么？”

    眼鏡妹：“絕對不可能！我出去第一件事就是轉(zhuǎn)校，我不可能去當(dāng)尖兵，我巴不得忘了今天的事！”

    調(diào)查員：“所以你拒絕授權(quán)IP開發(fā)？”

    眼鏡妹：“這個……我的狀況……能有多少分成？”

    調(diào)查員：“這個我很難裁定，只是經(jīng)驗上來說，應(yīng)在1到50萬之間?！?br/>
    眼鏡妹：“那倒是可以適度授權(quán)……但不許用我的形象和名字，少拿點分成無所謂?！?br/>
    調(diào)查員：“好的，下面是最后一個問題——

    “請選出5個在秘境中表現(xiàn)最出色的人，選你自己也可以?！?br/>
    眼鏡妹：“李清明……鄭睿星……我就能排出這兩個人?！?br/>
    調(diào)查員：“好的，談話結(jié)束，你先在這里休息吧，全部現(xiàn)場調(diào)查完后，統(tǒng)一離場。”

    ……

    第5現(xiàn)場。

    鄭睿星：“嗚嗚嗚……這就是我們高三四班啊……最后全都回來了，韓老師怎么樣了，沒事吧？”

    調(diào)查員：“問題不太大，已經(jīng)完成治療了?！?br/>
    鄭睿星：“那我們能去醫(yī)院看他么？”

    調(diào)查員：“先別急，我所好奇的是最后時刻你號召全班一起保護海膽頭老師的事——那真的是你自己的判斷么？”

    鄭睿星：“當(dāng)然！要救回我們班所有人！”

    心理醫(yī)生：“有沒有一種可能，你在不知不覺間被李清明精神控制了，他讓你覺得只有這么做才是正義的?！?br/>
    鄭睿星：“絕沒有！”

    心理醫(yī)生：“但其他人描述這個時刻時說‘情緒不受控制地保護海膽頭’、‘完全不想活了就想趕緊結(jié)束’，‘我只想追隨神的光芒’‘萬歲！萬歲！’……這些都是被精神控制的跡象?！?br/>
    鄭睿星：“我反正沒有，就算真有精神控制，李清明也是對的?！?br/>
    調(diào)查員：“那最后兩個問題，如果有機會，你會成為尖兵么？”

    鄭睿星：“會！”

    調(diào)查員：“請選出秘境中表現(xiàn)最好的五個人?！?br/>
    鄭睿星：“李清明，李清明，李清明，李清明，李清明！”

    調(diào)查員：“……我這邊問完了?！?br/>
    心理醫(yī)生：“……這位同學(xué)的問題可能有點嚴重，上一個類似的情況還是被邪教洗腦……我這邊建議送去進一步檢查?！?