(雖然讓你想起了一些不好的事情,但我也別無選擇了,先躲過這一劫再說。)未來將目光從陷入回憶的家長代表身上收了回來,剛才他之所以能極其精準(zhǔn)地戳中對方的回憶點(diǎn),完全是憑借自己“記憶探索”的超能力,這個(gè)超能力和讀心術(shù)類似,屬于心靈類超能,可以任意讀取對方的記憶,哪怕是一些對方已經(jīng)遺忘的記憶,未來都可以讀到,是一項(xiàng)極其強(qiáng)大的能力。
這個(gè)超能力未來一般是絕對不會(huì)用的,人的記憶是比思想更為隱私的東西,去探索對方的記憶是非常失禮的行為,比使用讀心術(shù)更失禮,所以未來自出生以來,這個(gè)超能力就沒用過幾次。
但是今天,他把讀心術(shù)和記憶探索兩個(gè)超能力一起用了出來,不為別的,就為了能在這群校董們的質(zhì)問中“存活”下來!
(現(xiàn)在不被開除才是最主要的,去他媽的文明和禮貌。)未來儼然做好了舌戰(zhàn)群儒的完全準(zhǔn)備。
眼看家長代表突然獨(dú)自黯然,不再說話,女強(qiáng)人有些坐不住了,雖然她不知道未來的那番話對家長代表造成了什么影響,居然沉默不語,但她可是一個(gè)談判高手,絕對要把未來壓得透不過氣。
女強(qiáng)人冷哼了一聲,強(qiáng)勢地說道:“很精彩的回答,但是我有一點(diǎn)要提出質(zhì)疑,你及時(shí)送女學(xué)生去醫(yī)務(wù)室沒錯(cuò),可是這里有個(gè)疑點(diǎn)!按照最理智的做法,你完全可以讓一個(gè)男生把受傷的女生送到醫(yī)務(wù)室,然后自己留在現(xiàn)場制止矛盾的激化,可是你卻選擇了自己帶學(xué)生去治療,讓一群容易沖動(dòng)的學(xué)生留在現(xiàn)場,我對這里的動(dòng)機(jī)表示懷疑!你是不是有意要讓自己的學(xué)生對對方進(jìn)行報(bào)復(fù)?!如果揣摩得再惡意一點(diǎn),你是不是還想順便趁女學(xué)生昏迷的時(shí)候占點(diǎn)便宜?!”
(哇靠,莫非你也會(huì)讀心術(shù)??。┪磥聿唤_始佩服這個(gè)女強(qiáng)人,不愧是商戰(zhàn)大鱷,閱人無數(shù),從一些微小的細(xì)節(jié)就能揣摩人心,雖然未來并沒有占洛奇便宜的意思,但之前關(guān)于引戰(zhàn)那點(diǎn)卻被說中了,未來真的就是想讓自己班的人把李進(jìn)揍一頓,因?yàn)楫?dāng)時(shí)他也氣壞了,恨不得李進(jìn)被打廢,所以他不僅縱容學(xué)生打架,甚至還出言鼓勵(lì)過,讓雷烈等人把李進(jìn)往死里打。
女強(qiáng)人對上了未來的目光,突然,她有些不舒服,總感覺未來的目光怪怪的,像x光一樣,把她的衣服,皮膚,血肉,骨骼,乃至體內(nèi)的細(xì)胞全部看透了。
就在女強(qiáng)人想再度發(fā)問時(shí),未來突然呵斥出聲:“無恥!這種想法,簡直是流氓思維!身為一個(gè)女強(qiáng)人,身為一個(gè)社會(huì)精英,你思考問題的方式太過理性化,完全忽視了人性中最基本的沖動(dòng)!我只是一個(gè)普通人,在那種情況下,怎么可能像你一樣思考得那么細(xì)致!我是一個(gè)有血有肉的人,我愛我的學(xué)生勝過一切!抱歉,我不知道你能否理解‘愛’這個(gè)詞,所謂的愛,有時(shí)是一種無私的奉獻(xiàn),有時(shí)也是一種慌亂的關(guān)切!我不知道你能不能明白我的意思,我見過一些人,她們找個(gè)身體強(qiáng)壯的男人,喝杯紅酒然后上床解決下生理問題,然后把這叫作愛,恕我直言,這種人根本不懂愛,她們甚至不是人,是野獸!”
“你!”女強(qiáng)人的臉一陣青一陣白,她剛想斥責(zé)未來無禮,卻突然發(fā)現(xiàn),未來又沒有指名道姓罵她,只是說“有一些人”而已。
不過,女強(qiáng)人還是有些心虛,因?yàn)?,她就是這樣的人!她今年也快四十了,小學(xué)初中高中大學(xué)一直在埋頭苦讀,大學(xué)畢業(yè)后開始創(chuàng)業(yè),沉迷在征服商戰(zhàn)海洋的快感中,別說男朋友,連談情說愛的時(shí)間都沒有,醒了就開始處理公務(wù),處理完了就休息,真有了生理需求,她也有固定的“那方面伴侶”,聯(lián)系對方解決一下就行,而且不知道未來是不是蒙的,她確實(shí)喜歡在上床前喝紅酒,那樣比較有情調(diào)。
女強(qiáng)人咬牙切齒地瞪了未來一眼,她不像家長代表那樣心思細(xì)膩,更不可能知道未來可以窺探記憶,因此心理防線依舊穩(wěn)固,純粹當(dāng)未來瞎貓碰見死耗子,很快就組織語言準(zhǔn)備反擊。
然而,女強(qiáng)人一個(gè)字都還沒說出,未來又說話了:“說回學(xué)生的問題,我說了,學(xué)生對于我來說就像孩子,那個(gè)受傷的女生對我來說就和女兒一樣,關(guān)心則亂,她受傷了,我自然會(huì)失去理智的判斷!所以這位女士的疑問純粹是無端指責(zé)!希望你以后有機(jī)會(huì)生個(gè)孩子,那樣你就會(huì)體會(huì)到我的心情了!”
“你罵誰呢!你罵誰生不了孩子呢!”女強(qiáng)人突然一拍桌子跳了起來,瘋狗一樣開始怒吼。
“孩子”二字一直是這個(gè)女強(qiáng)人的心痛點(diǎn),她之所以不談情說愛,除了沉迷商戰(zhàn),還有一個(gè)原因就是她二十多歲的時(shí)候檢查出了不孕不育癥,這輩子不可能生孩子,所以每次有人對她提起孩子的話題,她都會(huì)十分惱火。
(戳你痛處是我不好,不過誰讓你把我往死里逼?。┪磥砑傺b疑惑地說:“我哪句話罵你生不了孩子了?你問問在座的各位,我有哪句話提到不孕不育四個(gè)字嗎?我只是說希望你以后有機(jī)會(huì)生個(gè)孩子,怎么?這句話是罵人?我又沒不讓你生孩子,我又沒說你得了不孕不育癥,你吼什么?!”
“夠了!”女強(qiáng)人氣得頭發(fā)都散了,形象如同梅超風(fēng)般猙獰,她惡毒地瞪著未來,氣喘如牛,過了一會(huì),她一拍桌子,吼道,“這會(huì)我不開了!你們愛怎么弄怎么弄!”
女強(qiáng)人說完,拿起包就沖出了會(huì)議室,中途還被高跟鞋崴了腳。
沉默過后,另一名校董會(huì)成員出聲了,這個(gè)中年人似乎并不是脾氣暴躁的人,反倒有些弱氣,他小心翼翼地說道:“未來老師,雖然你說的話都沒有錯(cuò),不過希望以后可以注意一下措辭,不要太過激烈?!?br/>
未來看了這個(gè)中年人一眼,突然說:“我知道了,以后關(guān)于家庭,生小孩,包情婦這樣的事情我會(huì)盡量避免?!?br/>
中年人差點(diǎn)嚇得心臟驟停,雖然未來這句話聽起來像無心之言,不過也太他媽準(zhǔn)了吧,為什么一語就能戳中“包情婦”這樣的關(guān)鍵點(diǎn),和自己現(xiàn)實(shí)中干的勾當(dāng)一模一樣。
“我我身體有些不舒服,你們繼續(xù)吧,我先回去休息了?!敝心耆送蝗黄鹕碜饕靖孓o,一邊假裝頭肚子疼得捂著小腹,一邊往外走。
(算你聰明。)未來輕咳了一聲,說:“抱歉,扯遠(yuǎn)了,請問各位還有什么疑問?”
諸位董事面面相覷,親眼見證一名董事被弄哭,兩名董事退席的詭異事件后,他們頓時(shí)感覺今天有點(diǎn)中邪,不敢再當(dāng)出頭鳥去觸霉頭,紛紛選擇了沉默。
到最后,還是邢康苦著臉說:“各位董事,都沒有問題了嗎?”
眼看沒人出聲,一直沉默的校長有些忍俊不禁,雖然他不知道校董私生活的那些事,不過未來那些話好像戳中了那些人的痛處,這家伙也太神奇了吧,要換做以前那些犯事的班主任,在這個(gè)校董會(huì)議上不死也得掉層皮,未來倒好,硬是把全體校董懟得不敢說話,不得不佩服他的運(yùn)氣,隨口胡說都能戳中別人的秘密。
當(dāng)然,校長不知道,未來哪里是靠運(yùn)氣,完全就是靠自己的超能力。
邢康已經(jīng)郁悶到家了,他無奈地說:“既然如此,要不我們傳喚一下另一個(gè)當(dāng)事人吧,同樣身為班主任,他一定有話說?!?br/>
(糟糕!)未來已經(jīng)知道邢康要叫誰了,只見邢康打了個(gè)電話,半分鐘后,一個(gè)高大的身影就推門走了進(jìn)來,雖然鼻青臉腫,但未來分分鐘就認(rèn)出了這家伙,畢竟這人可是在自己列的危險(xiǎn)名單里。
莫老師!
“各位董事你們好,校長好,邢主任好。”按照人物的重要性,莫老師一一進(jìn)行了例行問候,然后就兇神惡煞地看向了未來,準(zhǔn)備出言指責(zé)。
(糟糕糟糕!我要先發(fā)制人,堵住他的嘴?。┪磥碛米羁斓乃俣日{(diào)動(dòng)起了超能力,記憶探索和讀心術(shù)一齊向莫老師轟了過去,誓要把這家伙小時(shí)候尿過幾次床都搜出來!
突然,未來驚愕地捂住了頭,忍不住大聲說道:“柳雪萊是誰?!”
未來讀心術(shù)可以讀出目標(biāo)當(dāng)前的心理活動(dòng),而記憶探索找到的記憶則是根據(jù)目標(biāo)內(nèi)心的重要程度進(jìn)行排列的,對方認(rèn)為最重要的記憶會(huì)被率先讀出,未來此時(shí)驚愕地發(fā)現(xiàn),不管是記憶探索還是讀心術(shù),最后得出來的結(jié)果全都跟一個(gè)叫“柳雪萊”的人有關(guān),其它東西半點(diǎn)都沒探索到。
未來反應(yīng)大,莫老師反應(yīng)更大,這個(gè)名字一出,他甚至驚得摔倒在了地上,語無倫次地說:“你你你你你,你提這個(gè)人干嘛?!”
這時(shí),邢康突然說道:“柳雪萊?我沒記錯(cuò)的話好像是我們學(xué)校的一個(gè)音樂老師吧?”
手機(jī)用戶請瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。