書呆子就是這點(diǎn)不好，連對(duì)付不聽話的狗都拿不出手段。想是這么想，禹采文卻沒(méi)這個(gè)膽子把話說(shuō)出來(lái)。她只是一臉誠(chéng)懇的說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法......”

    看方文梅果然中計(jì)，連忙追問(wèn)：“是什么辦法？”

    禹采文有些忐忑的說(shuō)：“還不就是......借刀殺人?！?br/>
    “借刀殺人？”方文梅毫不猶豫的嘲笑禹采文：“嘖嘖，想不到從你嘴里也能說(shuō)出這么有文采的話?！闭f(shuō)完后，她也沒(méi)再關(guān)注禹采文，而是在嘴里喃喃的說(shuō)了幾句借刀殺人后茅塞頓開。

    她帶著一臉笑意的說(shuō)：“放學(xué)了，我先回家了?！?br/>
    禹采文沒(méi)有表現(xiàn)出任何被嘲笑的不滿意，她早就習(xí)慣了跟在方文梅身后，“早點(diǎn)回去，明天還要上早自習(xí)呢。”

    這個(gè)話題就此打住，就好像沒(méi)人提起過(guò)一樣。

    正式開學(xué)的第一天，首先顯而易見的變化是學(xué)校的人多了。早自習(xí)在七點(diǎn)二十開始，何清風(fēng)總是不到最后一刻不進(jìn)教室。

    就算在要遲到的情況下，還是聚集了大批的人潮。讓猝不及防沒(méi)有準(zhǔn)備的何清風(fēng)幾乎是被擠著進(jìn)學(xué)校的。新生入校，總有很多事情要做，看著朝氣的學(xué)生們，何清風(fēng)幾乎都快回憶起她那尷尬的學(xué)生時(shí)代。

    初中絕對(duì)不是何清風(fēng)喜歡的一個(gè)時(shí)期，甚至在長(zhǎng)大后，她無(wú)此想重生，然后改寫自己的命運(yùn)。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)期，壓制住了何清風(fēng)大大咧咧的性情，壓制住了何清風(fēng)的自信，壓制住了何清風(fēng)的沒(méi)心沒(méi)肺。

    如果說(shuō)這是成長(zhǎng)的代價(jià)，這對(duì)于處于雙重打擊下的何清風(fēng)來(lái)說(shuō)也實(shí)在太大了?？梢哉f(shuō)，初中生涯是何清風(fēng)心中的一個(gè)心魔，就算長(zhǎng)大后獲得再多的成就，也是不能消除的。

    一直以來(lái)以躲避的姿勢(shì)將初中生涯埋藏心底，笑臉對(duì)人的何清風(fēng)此刻也不過(guò)是把前世的記憶稍微想了片刻，又壓了下去。

    今天的時(shí)間因?yàn)槿藬?shù)的關(guān)系，到教室的時(shí)候稍微有些遲了。不過(guò)好在沒(méi)有遲多久，何清風(fēng)如常的坐到了位置上。她已經(jīng)敏銳的觀察到今天班級(jí)上的氛圍不對(duì)勁。

    又是分裂那套嗎？何清風(fēng)冷靜的想，她側(cè)過(guò)頭看向鐘晨，“看來(lái)她們有新花樣了。”

    鐘晨心情不太好的樣子，她看都沒(méi)看何清風(fēng)，做著卷子，頭也不抬的嗯了一聲。

    “我說(shuō)，”何清風(fēng)說(shuō)：“我記得八點(diǎn)是開學(xué)儀式吧？要不要這么拼命？”

    鐘晨也沒(méi)理何清風(fēng)，碰壁的何清風(fēng)又轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)田溫：“她怎么了？”

    田溫面無(wú)表情的搖了搖頭，“上課了?！彼嵝训?。

    一頭霧水的何清風(fēng)安靜了下來(lái)。

    方文梅注意到這一點(diǎn)，要開始了嗎？何清風(fēng)，這可不關(guān)我的事情，接下來(lái)也好好享受吧。

    卻因?yàn)榉轿拿愤@副模樣，讓何清風(fēng)抬頭詫異的看著方文梅，方文梅心里就是一緊，被發(fā)現(xiàn)了嗎？

    “我說(shuō)---”何清風(fēng)手里拿著筆，慢吞吞的說(shuō)：“你愛上我了嗎？”

    轟的一下，方文梅的臉紅了。在這之前，她可從沒(méi)見過(guò)何清風(fēng)這么不要臉的人！

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