第三節(jié)課又是語(yǔ)文，不敢開(kāi)小差，不敢看課外書，好不容易熬到放學(xué)，孫濤第一時(shí)間找了過(guò)來(lái)。
見(jiàn)到他沈馳一臉不解的道：“都放學(xué)了你還來(lái)找我做什么？”
“我來(lái)跟你一起回家啊?！睂O濤笑呵呵的道。
“我們又不同路?！鄙蝰Y更加疑惑了。
“我跟你從大路走。”孫濤傻笑著回道。
沈馳一陣的無(wú)語(yǔ)，孫濤他們湯孫村與祁山村處在對(duì)角的位置，孫濤回家出了校門從學(xué)校后的田梗穿過(guò)去就能到家，如果跟他走大路等于是繞了一大圈。
他竟然為了跟沈馳一起回家不惜多走好幾里地。
孫濤要跟沈馳也不好拒絕，便任由他跟自己一起走。
出了校門，看到好多同學(xué)圍在路邊小攤前買冰棍，買瓜子，孫濤朝沈馳道：“你等等我。”
說(shuō)著擠進(jìn)人群買了兩支冰棍，遞給沈馳一根。
“你哪來(lái)的錢？”沈馳好奇的問(wèn)道。
“我爸給的。”孫濤笑道。
二人一邊吃著一邊往家中走去，直到快到祁山村的三叉路口上，孫濤才下到田梗上，他們湯孫村繞去，沈馳看得嘴角一陣的抽搐。
幾乎與沈馳前后腳之差，沈芳也到家了，她一回來(lái)就朝沈長(zhǎng)林道：“爸，你是不是給錢小馳買冰棍了？我也要?！?br/>
“我那是孫濤請(qǐng)我的?！鄙蝰Y忙回道。
沈長(zhǎng)林聽(tīng)罷到底也心疼孩子，給姐弟倆一人拿了一毛錢。
沈芳?xì)g歡喜喜的接過(guò)了。
這時(shí)胡氏拿出大兒子來(lái)看自己時(shí)帶來(lái)的柿餅，給了姐弟倆一人一塊：“這個(gè)你們帶到學(xué)校去吃。”
當(dāng)長(zhǎng)輩的，看到別家孩子有的，總想自家孩子也有。叫沈馳他們把柿餅收好準(zhǔn)備吃飯，這時(shí)胡氏又拿出一塊給沈馳道：“別人請(qǐng)了你吃東西不能白吃，這塊柿餅?zāi)銕Ыo孫濤?！?br/>
沈馳從奶奶手中接過(guò)了柿餅小心的包好。
吃過(guò)午飯，沈芳迫不及待的就去學(xué)校了，沈馳卻逗留了一會(huì)，先去自己在屋后小樹(shù)林里開(kāi)的參園看了看，給丹參催生了些靈氣。
挑了一棵長(zhǎng)勢(shì)最差的拔了起來(lái)，用昨天才得到的“提煉術(shù)”進(jìn)行提煉，掌心處一道熒光閃過(guò)，手中丹參快速枯萎，一滴晶瑩剔透的碧綠小水珠凝結(jié)在他的掌心處。
沈馳正看得出奇，桂淑珍見(jiàn)他站樹(shù)林里一動(dòng)不動(dòng)，不由大聲叫道：“小馳，你還不上學(xué)在林子里做什么？”
沈馳聽(tīng)得一驚，一把將那綠色水珠子吞下，一股比吞了苦膽的苦味在口中漫延，苦得他直皺眉頭，半晌才道：“我在看我種的參長(zhǎng)得怎么樣了?！?br/>
“天天幫你看著，沒(méi)人動(dòng)，快上學(xué)去。”桂淑珍的話傳來(lái)。
沈馳應(yīng)了一聲趕緊走了。
口中苦味過(guò)后，卻是一股清涼的甘甜之味，沈馳只覺(jué)有一絲暖流在體內(nèi)涌動(dòng)。
【叮！吞服草木精華，所有天賦增加一點(diǎn)?！?br/>
突然一個(gè)系統(tǒng)提示驚得沈馳呆若木雞。
全天賦增加一點(diǎn)，那相當(dāng)于是所有屬性全部增加十點(diǎn)啊，可抵自己升五級(jí)。
都已經(jīng)離開(kāi)的沈馳又悄悄的跑了回來(lái)，再次拔了一株使了“提煉術(shù)”，再度凝結(jié)出一顆綠色小水珠，沈馳一口服下。
【已服用過(guò)同等年份靈植提煉的精華，效果減半，想要提升全天賦，請(qǐng)?zhí)崛「呒?jí)靈植?！?br/>
看著系統(tǒng)提示，沈馳打開(kāi)了系統(tǒng)面板，這次所有的屬性只加了5點(diǎn)。
增加5點(diǎn)也很不錯(cuò)了，沈馳再次拔了一株繼續(xù)提煉，忍著苦味第三次吞下萃取的靈液，這次一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，白吃了一次苦頭。
看來(lái)提取靈液的原料也有要求，同種原料身體至多服用過(guò)兩次就產(chǎn)生抗體了，第三次服用則毫無(wú)效果。
“你怎么還沒(méi)上學(xué)，在這里磨蹭什么？”不知何時(shí)桂淑珍出現(xiàn)在沈馳身后，見(jiàn)他還站在參園旁發(fā)呆不由開(kāi)口催促道。
沈馳一驚，忙道：“我這就上學(xué)去?！?br/>
說(shuō)罷穿回前院，下午都是副課，沈馳把那本《抱樸子》裝進(jìn)了軍綠色的帆布書里，打算帶到學(xué)校去看。
走到三叉路口時(shí)，看到孫濤竟然已經(jīng)等在那了。
看到沈馳，孫濤連忙跑了上來(lái)：“你怎么才來(lái)呀，我都等你半天了?！?br/>
“你繞了一大圈就是來(lái)等我？”沈馳吃了一驚。
孫濤笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沈馳心中一軟，自己是唯一一個(gè)愿意跟他玩的，所以他才會(huì)這么緊密的聯(lián)系自己。
想到奶奶給的柿餅，沈馳連忙拿了出來(lái)，將兩個(gè)都給了他：“你請(qǐng)我吃冰棍，我請(qǐng)你吃柿餅?！?br/>
孫濤高興的接了過(guò)來(lái)，看到沈馳沒(méi)有，又遞一個(gè)給他。
“你吃吧，我不愛(ài)吃這個(gè)。”沈馳將孫濤遞來(lái)的柿餅推了回去。
沈馳沒(méi)撒謊，他確實(shí)不怎么愛(ài)吃柿餅，前世小時(shí)候覺(jué)得好吃是因?yàn)槲镔Y太匱乏了，現(xiàn)在重生回來(lái)，沈馳更多的只是吃個(gè)情懷，追憶一下小時(shí)候的味道。
二人邊走邊聊，開(kāi)開(kāi)心心的到了學(xué)校，沈馳不想再和人斗雞，便拉著孫濤到學(xué)校后面的空地里拍洋畫，這里人少?zèng)]人打擾。
陪著孫濤玩了一個(gè)小時(shí)，系統(tǒng)突然提示道：【掌力得到鍛煉，獲得鍛體技能‘虎拍’?！?br/>
虎拍！又一個(gè)鍛體技能！
自從這些鍛體技能多次幫助自己后，沈馳也發(fā)現(xiàn)了這些技能就如同武俠小說(shuō)中的武功招式，乃是技擊之術(shù)，練好了是可以防身自衛(wèi)的，再添一個(gè)技能沈馳很是高興。
又陪著孫濤玩了一會(huì)，上課鈴便響了，沈馳對(duì)孫濤道：“下午下課后你就別來(lái)找我玩了，我有書要看，你放學(xué)后來(lái)找我吧。”
孫濤小臉一垮：“你是不是不想跟我玩了？”
“不是，我真有書要看?！闭f(shuō)著還怕孫濤不相信，沈馳連忙將那本《抱樸子》給拿了出來(lái)。
孫濤這才高興的往教室走去。
“孫濤！”沈馳突然叫住了孫濤，然后朝他道：“你上課用心聽(tīng)講，爭(zhēng)取也跳級(jí)到我們班，這樣我們就可以一起玩了?！?br/>
沈馳本意只是想鼓勵(lì)孫濤一下，卻不想因?yàn)樗倪@一番話，孫濤一生都在追逐他的腳步。
孫濤好似明白了什么，興奮的朝沈馳點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后快步往教室跑去。沈馳也回到教室。