第二天一早，給崔錫恩等人準(zhǔn)備好醒酒湯之后，孫言葉再次來到劇組，跟文根英和李愛貞練習(xí)起了劇本，因?yàn)橄嗷ブg熟悉了不少，這劇本練習(xí)生起來也是順暢了不少，尷尬大減。

    只是剛練習(xí)沒多久，孫言葉就讓劇組的一二號(hào)人物吳秀妍和尹錫湖給叫了出去。一開始，孫言葉還以為兩人是準(zhǔn)備給自己講解一下角色，或者考校一下自己對(duì)角色的理解，作為給學(xué)生的福利，沒想到劈頭蓋臉的第一句就讓孫言葉有些發(fā)愣。

    “言葉，你是不是得罪了什么人？”

    “誒？”聽著老師吳秀妍的詢問，孫言葉一臉的迷糊，這自己見過或者說認(rèn)識(shí)的圈內(nèi)人本就不多，何況自己都不是喜歡惹事的人，就是真得罪了什么人，自己也是應(yīng)該知道的才是啊，“怎么了？我沒記得自己有得罪過人啊……”

    “你確定沒有？”再次詢問了一遍，吳秀妍確定孫言葉是真的不知情之后，便把今天剛發(fā)生的事情給孫言葉說了一遍。

    原來今天一早kbs電視臺(tái)那邊有人詢問他們能不能把孫言葉給換掉，先不說臨陣換將對(duì)于已經(jīng)成型、就要展開拍攝的劇組那惡劣的影響，光是孫言葉已經(jīng)被吳秀妍收做了學(xué)生，看在這個(gè)情分上，這作為劇組的一二號(hào)人物，尹錫湖和吳秀妍就不可能讓人無緣無故對(duì)孫言葉耍手段，當(dāng)即回絕了這無禮的要求。

    面對(duì)尹錫湖和吳秀妍強(qiáng)勢(shì)的態(tài)度，kbs電視臺(tái)方面的人覺得事不可為，也就不再勉強(qiáng)，畢竟kbs電視臺(tái)方面對(duì)于（秋天的童話）這部電視劇可是很看重的，沒必要為了一點(diǎn)人情而得罪兩人。

    “哎……真麻煩，到底是誰呢？”╮(╯▽╰)╭，苦著個(gè)臉，孫言葉也想不到自己到底是招誰惹誰了，來到韓國這么久，也沒怎么得罪過人啊。

    大永高中那邊的幾個(gè)不對(duì)頭學(xué)生？金多燦父子？……腦海里過濾著一個(gè)個(gè)可能的人影，可越想，孫言葉越是迷糊，這些人不是沒有能力，就是沒有那個(gè)必要針對(duì)自己的。

    “想不起來就算了，如果那個(gè)人繼續(xù)有動(dòng)作，總會(huì)知道的，”看著孫言葉這么糾結(jié)，吳秀妍微笑著安慰道，“不過言葉你自己多加小心一點(diǎn)，這在劇組我們可以保著你，但在其他地方可是很難說的，明槍易躲暗箭難防，知道不？”

    “恩，謝謝老師，尹導(dǎo)演！”面對(duì)尹錫湖和吳秀妍的幫助，孫言葉能做的，只是感謝之余記下這份人情。至于那個(gè)想要對(duì)付自己的人，就像吳秀妍說的那樣，總有水落石出的一天的，而且就目前孫言葉的情況，就是知道了對(duì)方的身份，估計(jì)也拿他沒轍，畢竟自己不過是個(gè)沒權(quán)沒勢(shì)的小人物罷了。

    “好了，別想太多，回去練習(xí)劇本吧，有什么不懂的就問我，或者是問你老師，這離拍攝的日子可是沒有幾天了！”一時(shí)間說不出個(gè)所以然來，尹錫湖也不想因?yàn)檫@個(gè)影響了情緒，拍了拍孫言葉的肩膀，示意道。

    “誒，我明白的……”

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    時(shí)間總是在不留意間悄然而過，經(jīng)過了半個(gè)月左右的劇本練習(xí)，演員之間已經(jīng)有了初步的默契，而道具等其他工作組的準(zhǔn)備工作也已經(jīng)完工，電視臺(tái)方面更是舉行了一個(gè)簡單的發(fā)布會(huì)。一干事項(xiàng)準(zhǔn)備就緒之后，在尹錫湖和吳秀妍的一聲令下，（秋天的童話）正式開機(jī)，據(jù)說還是選了一個(gè)據(jù)說很是吉利的曰子。

    開機(jī)的儀式很是繁瑣和莊重,跟香港和內(nèi)地等地區(qū)的傳統(tǒng)一樣，祭豬頭，上香，拜神，一樣都能不少，甚至宋承憲、宋慧喬幾個(gè)主演以及孫言葉等人也是打扮得干干凈凈，跟在尹錫湖和吳秀妍的身后，恭敬地鞠了幾個(gè)躬，上了一枝香。

    這個(gè)時(shí)候，沒有人會(huì)去嘲笑這些行為是多么的迷信和無用,賺的開頭彩這個(gè)習(xí)俗不是只有中g(shù)uo才有的,韓國也同樣注重,這就好像是建造高樓大廈之前的奠基那般,少了開機(jī)儀式,整部電視劇的拍攝都顯得不完整，人心更是不安。

    開機(jī)儀式過后，就是正式拍攝的時(shí)間，劇組的第一次拍攝，尹錫湖選了《秋天的童話》的主要外景地之一，江原道襄陽郡祥云里阿爸村的祥云小學(xué)。

    提到韓國，多數(shù)人都會(huì)想到風(fēng)景如畫的濟(jì)州島，在濟(jì)州島那邊拍攝過的韓劇更是不計(jì)其數(shù)，相對(duì)而言，知道江原道襄陽郡的人就少了很多可，而祥云小學(xué)這么一個(gè)地方，估計(jì)更是十問九不知，不是當(dāng)?shù)厝四睦飼?huì)去關(guān)注這么一個(gè)小學(xué)的。

    孫言葉一開始也對(duì)這個(gè)地方很是陌生，不明白為什么會(huì)選擇的這里，直至來到拍攝地點(diǎn)之后，他才明白了過來，尹錫湖和吳秀妍會(huì)選擇這里作為外景地，并不是無的放矢的，單單是漫步在這鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)上，就讓人不自覺地產(chǎn)生了一種很和平、浪漫的感覺。

    來到拍攝地點(diǎn)祥云小學(xué)后，劇組并沒有像孫言葉預(yù)想中的那樣立馬開始拍攝，而是準(zhǔn)備起了一些場(chǎng)景的搭建和以及相關(guān)劇組人員的安排。

    雖然在劇組準(zhǔn)備的時(shí)間里，一眾演員算是比較空閑的，但孫言葉卻是沒有閑著，而是抓緊時(shí)間向劇組的演員前輩們包括宋承憲、宋慧喬等人請(qǐng)教演技經(jīng)驗(yàn)，隨后便自己了解劇本，熟悉角色，以便在正式拍攝的時(shí)候能夠?qū)⒆陨淼慕巧茉斓酶靡恍?，減少一些ng。

    如何透過字里行間的劇本去探索人物的性格，理解人物的思想感情，在心目中形成角色的雛形，最終在舞臺(tái)或銀幕上塑造成鮮明的角色形象，這可是一個(gè)大學(xué)問來的。

    似乎是孫言葉的行為引起了連鎖反應(yīng)，這努力的樣子竟是感染了文根英、宋承憲等一眾演員，連帶著他們也努力地反復(fù)鉆研起劇本，研究探討起角色來，讓一旁的尹錫湖和吳秀妍笑得合不攏嘴，別的先不說，光是這積極的氛圍就讓劇組增加了不少活力。

    一幫演員都這么努力了，作為導(dǎo)演，尹錫湖自然也不能給人一種疲懶的感覺。為了讓眾多的演員，特別是孫言葉和文根英幾個(gè)小演員融入角色，尹錫湖細(xì)心地調(diào)整了拍攝計(jì)劃，由易到難，先拍攝一些簡單的場(chǎng)景，再慢慢加大難度。畢竟電視劇前三集都是小演員的鏡頭，孫言葉和文根英幾個(gè)的演技能否過關(guān)，能否吸引觀眾可是至關(guān)重要的一環(huán)。

    對(duì)于文根英，尹錫湖的擔(dān)心相對(duì)來說少上那么一些，畢竟這個(gè)孩子是有過相關(guān)的演戲經(jīng)歷的，知道如何走位，如何去捕捉鏡頭，演技也是得到了尹錫湖的認(rèn)可的。

    至于孫言葉，尹錫湖說不擔(dān)心那是不可能的，畢竟他以前并沒有出演過電視劇的經(jīng)歷，更別說電影什么的，雖然演戲方面比較有天賦，但對(duì)于新人演員來說，如何跨過鏡頭感的捕捉和走位這最重要一關(guān)，是他目前需要克服的一大難點(diǎn)。

    一個(gè)不小心在克服鏡頭感的捕捉和走位這里耗費(fèi)了太多的時(shí)間，可是會(huì)大大地拖慢劇組的進(jìn)度的。