（1）

    從球場(chǎng)回到宿舍之后，尚龍已經(jīng)把陳達(dá)內(nèi)的“助攻”事情大書(shū)特書(shū)，連二三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們都知道了，在走廊上遇見(jiàn)，大家都直接叫他“球王”了。

    雖然初中的時(shí)候大家都這樣叫，但是在人才濟(jì)濟(jì)的明珠足校，這樣叫反而有一種被嘲諷的感覺(jué)，但是他也知道這個(gè)外號(hào)將會(huì)伴隨自己整個(gè)明珠生涯了。但到底是名副其實(shí)，還是浪得虛名，就得看他自己的表現(xiàn)了。

    等到宿管用喇叭提示大家還有半小時(shí)就要關(guān)大門(mén)之后，走廊上的大家才開(kāi)始往自己的宿舍走去。陳達(dá)內(nèi)回到205宿舍，看見(jiàn)胡勝已經(jīng)在桌上放好了白板和筆，然后比劃了一個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)。

    “你是想要我復(fù)盤(pán)今天成年隊(duì)的比賽？”陳達(dá)內(nèi)走過(guò)去，好奇地問(wèn)到。

    胡勝點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后遞給他一直黑色的筆。

    “好，那我先來(lái)說(shuō)下第一個(gè)進(jìn)球之前的場(chǎng)景……”陳達(dá)內(nèi)開(kāi)始在白板上畫(huà)出當(dāng)時(shí)兩隊(duì)球員的站位。

    ……

    直到熄燈，兩人才不舍地收起白板和筆。

    陳達(dá)內(nèi)躺在床上，回想起這兩天和胡勝晚上討論比賽的事情，他覺(jué)得受益匪淺，但是由于他不會(huì)手語(yǔ)，有時(shí)候需要通過(guò)手機(jī)信息才能完全理解胡勝想要表達(dá)的意思，比較耽誤時(shí)間，于是睡前他就做了一個(gè)大膽的決定。

    （2）

    第二天一早，參加完早上的晨訓(xùn)之后，陳達(dá)內(nèi)來(lái)到球隊(duì)經(jīng)理辦公室，敲了門(mén)：“莫經(jīng)理，打擾一下，請(qǐng)問(wèn)我可以進(jìn)來(lái)嗎？”

    “請(qǐng)進(jìn)！”莫嘵雙正在整理一堆球員信息表。

    等到陳達(dá)內(nèi)走進(jìn)來(lái)，她才問(wèn)到：“有什么事情嗎？”

    他猶豫了一下，還是緊張地說(shuō)了出來(lái)：“我想……想你幫一個(gè)忙，能不能幫我找一下足校附近可以學(xué)習(xí)手語(yǔ)的地方？”

    “學(xué)習(xí)手語(yǔ)？”莫嘵雙驚訝的同時(shí)停止了手上的動(dòng)作，然后扶了扶眼鏡繼續(xù)說(shuō)：“我可以幫你，但是你得先幫我把這些資料整理完，然后我?guī)闳フ胰?，可以嗎？?br/>
    “真的嗎？我就知道‘大魔……’，哦，不，是莫經(jīng)理肯定有辦法！太好了！”陳達(dá)內(nèi)瞬間興奮起來(lái)。

    “你剛剛叫我什么？”

    陳達(dá)內(nèi)慌張地接過(guò)她手上的資料，并岔開(kāi)話題：“沒(méi)什么。這些資料要怎么整理？”

    花了半個(gè)小時(shí)，兩個(gè)人終于整理完資料，然后莫嘵雙拿著手機(jī)打了一個(gè)電話，只聽(tīng)到她說(shuō)“可以嗎？”、“太好了”、“馬上到”之類(lèi)的話。

    等她掛了電話，然后轉(zhuǎn)頭和他說(shuō)：“走吧，人已經(jīng)找到了，我們現(xiàn)在就去找她吧！”

    “這么快？”

    “那當(dāng)然，既然答應(yīng)你了，我肯定會(huì)完成任務(wù)的?！?br/>
    于是他們兩個(gè)快步走出了足校，然后翻過(guò)路中間的護(hù)欄，走到了另外一個(gè)建筑面前，陳達(dá)內(nèi)看到上面寫(xiě)著“明珠大學(xué)”四個(gè)字。

    “我們到了！”莫嘵雙拍了拍手說(shuō)道。

    “什么？！”陳達(dá)內(nèi)不敢相信地回頭看了一眼，足校的校門(mén)還清晰可見(jiàn)，原來(lái)學(xué)習(xí)手語(yǔ)的地方這么近。

    莫嘵雙雙手叉腰，威脅道：“怎么？不相信我？如果你不相信的話，接下來(lái)就不用跟著我走了，哼！”說(shuō)完她就轉(zhuǎn)身朝校門(mén)口走去了。

    “沒(méi)有！沒(méi)有！”陳達(dá)內(nèi)趕緊跟著她走進(jìn)了明珠大學(xué)。在路上莫嘵雙告訴他，明珠足校其實(shí)就是從明珠大學(xué)中分離出來(lái)的，而且在明珠足校附近還有明珠二中的中學(xué)，大學(xué)和中學(xué)都是與足校有合作關(guān)系的。等到9月份開(kāi)學(xué)的時(shí)候，球隊(duì)的文化課就是要在明珠二中進(jìn)行的，如果三年之后高考成績(jī)優(yōu)秀的話還可以進(jìn)入到大學(xué)繼續(xù)深造。而足校里培訓(xùn)出來(lái)的球員，有些無(wú)法繼續(xù)走職業(yè)道路的，也可以在中學(xué)或者大學(xué)里參加學(xué)生比賽，繼續(xù)保持著對(duì)足球的熱愛(ài)。

    很快他們就到了一個(gè)小教室，里面一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的女人看到莫嘵雙之后就走出來(lái)了。

    “這是陳菲菲老師，你可以叫她菲姐，她可以教你手語(yǔ)?！蹦獓^雙在他們之間做著介紹，隨后她又指著陳達(dá)內(nèi)說(shuō)，“菲菲，這是我們新加入的足球隊(duì)員，球王！”

    “球王？”陳菲菲扶了一下眼鏡框，仔細(xì)地打量起來(lái)。

    陳達(dá)內(nèi)不好意思地?fù)狭藫项^：“別這樣埋汰我了，我叫陳達(dá)內(nèi)，和菲菲老師還是本家呢。如果菲菲老師不介意的話，可以叫我弟弟吧！”

    “別，就叫球王！”莫嘵雙蠻橫著繼續(xù)說(shuō)，“大家都是這么叫的！”

    說(shuō)完她的手機(jī)鈴聲響起來(lái)了，接完電話她說(shuō)：“菲姐，球王我就交給你了，我還有事先走了，回頭有空再請(qǐng)你吃飯啊，再見(jiàn)！”Ｘιèωèи.ＣoＭ

    “請(qǐng)我吃飯，又來(lái)我們食堂蹭飯吧？”看著莫嘵雙漸漸走完，陳菲菲在原地自言自語(yǔ)說(shuō)著。

    “啊？”陳達(dá)內(nèi)沒(méi)聽(tīng)清楚陳菲菲后面的話。

    “沒(méi)什么，你先進(jìn)來(lái)吧！”說(shuō)著，領(lǐng)著他走到了小教室里面，然后找了一本手語(yǔ)簡(jiǎn)版教程遞給他，“你先花半個(gè)小時(shí)看下一些基本的內(nèi)容，我等會(huì)再來(lái)指導(dǎo)你，可以嗎？”

    “謝謝菲姐，你先忙吧，我自己先琢磨琢磨！”說(shuō)完，陳達(dá)內(nèi)就拿著書(shū)找了一個(gè)座位，認(rèn)真地開(kāi)始翻起來(lái)。

    （3）

    “看得如何？”陳菲菲忙完之后走過(guò)來(lái)。

    陳達(dá)內(nèi)將書(shū)倒扣著，有點(diǎn)害羞地說(shuō)：“開(kāi)始還能理解，到了后面就越來(lái)越費(fèi)解了?！?br/>
    “這也難怪?！标惙品瓢崃艘粋€(gè)凳子，坐在他的對(duì)面，“你是第一次接觸手語(yǔ)吧？”

    “嗯！”陳達(dá)內(nèi)點(diǎn)頭回答了。

    “首先，回答我第一個(gè)問(wèn)題?！标惙品茖?shū)拿過(guò)來(lái)，認(rèn)真地問(wèn)：“你為什么要學(xué)習(xí)手語(yǔ)？”

    陳達(dá)內(nèi)站起來(lái)舉了一個(gè)躬，認(rèn)真地回答：“因?yàn)槲业氖矣巡粫?huì)說(shuō)話，我想學(xué)習(xí)手語(yǔ)，和他更順暢地進(jìn)行討論足球！”

    “原來(lái)如此！想不到足球隊(duì)里還有這么愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，我還以為都是一群運(yùn)動(dòng)達(dá)人呢！”陳菲菲繼續(xù)提問(wèn)，“第二個(gè)問(wèn)題，你最先學(xué)習(xí)哪幾個(gè)詞匯的手語(yǔ)表達(dá)方式？”

    陳達(dá)內(nèi)坐下來(lái)，想了想說(shuō)道：“進(jìn)攻？防守？加油？真棒？這些可以嗎？”其實(shí)他的內(nèi)心想要學(xué)習(xí)關(guān)于足球方面的所有手語(yǔ)，但是他也知道不可能一下子能夠?qū)W會(huì)，要慢慢來(lái)，而且肯定要請(qǐng)教眼前的菲菲老師一段時(shí)間才行的。

    “當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題！”陳菲菲爽快地答應(yīng)下來(lái)了。

    于是陳菲菲就開(kāi)始教學(xué)了，陳達(dá)內(nèi)則是認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，直到一通電話打過(guò)來(lái)。

    “球王，你在哪？快來(lái)球場(chǎng)，出事了！”電話那頭傳來(lái)了馬向前的聲音。

    “發(fā)生了什么？”陳達(dá)內(nèi)著急地問(wèn)。

    “你先過(guò)來(lái)吧，是胡勝和楊航快要打起來(lái)了……”

    “好，我馬上回去?！标愡_(dá)內(nèi)掛了電話，菲菲老師則示意他趕緊走。

    （4）

    等他趕到球場(chǎng)，就見(jiàn)到龍虎兄弟拉著胡勝，隊(duì)長(zhǎng)羅杰拉著楊航，兩個(gè)人怒視著對(duì)方。

    “怎么回事？”他走到胡勝面前并關(guān)心著問(wèn)道。

    胡勝生氣的用手比劃著，但是他很快又察覺(jué)大家都不明白他的意思，正準(zhǔn)備拿出手機(jī)的時(shí)候，陳達(dá)內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)楊航說(shuō)：“學(xué)長(zhǎng)，你為什么要罵他是啞巴？”

    胡勝很驚訝，其他人也很驚訝。

    除了楊航，他繼續(xù)憤怒地說(shuō)：“他本來(lái)就是個(gè)啞巴，就會(huì)在那里‘啊’‘啊’的亂叫，也不知道他想要說(shuō)啥，和他踢球真的很累，你們難道不是一樣的感受嗎？”說(shuō)著他回顧著四周，大家都默不作聲。

    “是的，他不會(huì)說(shuō)話，但是他對(duì)于足球的熱愛(ài)是和我們一樣的，而且他在球場(chǎng)上的思考比我們都多，你如果認(rèn)真的去觀察，也可以明白他想要表達(dá)的意思的?！标愡_(dá)內(nèi)知道下午就要比賽了，首先需要讓雙方都冷靜下來(lái)才行。

    陳達(dá)內(nèi)站到球場(chǎng)上，繼續(xù)說(shuō)著：“胡勝他每天晚上都會(huì)復(fù)盤(pán)白天的情況，不顧是對(duì)抗賽、還是訓(xùn)練，他都有自己的思考，而且我從中也學(xué)習(xí)到了很多?！?br/>
    “但是我還是不能明白他想要表達(dá)的意思啊……”楊航此時(shí)的語(yǔ)氣已經(jīng)變得緩和了。

    “那我們作為一個(gè)隊(duì)伍，我們就要學(xué)會(huì)去理解，和他同步進(jìn)行思考！”拉著楊航的羅杰松開(kāi)了手，說(shuō)出讓大家都醍醐灌頂?shù)脑挕?br/>
    “沒(méi)錯(cuò)，不懂我們就去學(xué)啊，就去交流，不要用言語(yǔ)進(jìn)行攻擊吧”尚虎附和道。

    “是啊！”周邊的隊(duì)友們都表示了贊同。

    “好了，楊航你先和胡勝道歉，然后去場(chǎng)邊休息半個(gè)小時(shí)！”羅杰用命令的語(yǔ)氣說(shuō)著。

    “憑什么……”楊航還想反駁，但是看到周邊的隊(duì)友，他才低下頭，走到胡勝面前，舉了一個(gè)躬，大聲地說(shuō)：“對(duì)不起！請(qǐng)你原諒我！”

    “沒(méi)關(guān)系！”胡勝邊比劃著，陳達(dá)內(nèi)幫他用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)了。

    等大家都休息的時(shí)候，胡勝用手語(yǔ)比劃了“謝謝！”，陳達(dá)內(nèi)則用手語(yǔ)比劃了“我們是朋友！”，也用語(yǔ)言大聲的說(shuō)了出來(lái)，坐在邊上的馬向前和龍虎兄弟們也像模像樣地比劃起了“我們是朋友！”。

    “下午你們要加油?。　标愡_(dá)內(nèi)接著說(shuō)，“我和尚龍會(huì)在場(chǎng)邊給你們加油打氣的！”