莉茲的反對(duì)嫣然一一當(dāng)耳邊風(fēng)，讓她去那些小學(xué)院里工作，那些圖書館怎么可能會(huì)有她想要的東西啊，特別是她想要查看的是那些古書之類的，小學(xué)院里又怎么可能會(huì)有呢。

    一大早就被莉茲拉著說大道理，搞得嫣然不得不全速向沃帝城而去，還要嫣然的修為進(jìn)漲了不少，不然想在二十分鐘之內(nèi)趕到還真是難事。

    由于嫣然所教的班級(jí)是低年學(xué)員，雖然人數(shù)不多，只有十八人，但卻都是七、八歲的孩子，這讓嫣然見到這些孩子就頭疼，因?yàn)楫?dāng)其一進(jìn)入到班級(jí)的時(shí)候，她就有后悔的感覺了，撫著額無奈的嘆了口氣，向講臺(tái)上走去。   異世之嫣然9

    “安靜……”嫣然雙手撐在講臺(tái)上，看著這十幾個(gè)鬼吼著的孩子，嫣然想介紹一下自己都難，“安靜下來，再吵就通通給我到外面去罰站。”

    嫣然這一吼，孩子們都被其嚇倒了，甚至有些膽小的還哭了起來，嫣然真的很想上前扁她一頓，只是嫣然抬手指著那個(gè)哭著的孩子的時(shí)候，嫣然卻發(fā)現(xiàn)自己的雙手竟起不來，嫣然使勁地抽著雙手離桌，可卻完全抽離不了，囧迫地又生氣地瞪著底下的孩子道：“是誰弄的？”

    這會(huì)所有孩子都笑了起來，有掩嘴而笑的，也有昂頭大笑的，就連哭著的孩子也破涕而笑，嫣然對(duì)此也不知道是哭還是笑，沒想到這些孩子竟會(huì)做出這樣的事來。想想以前自己讀書的時(shí)候也曾經(jīng)有這么做于，于是便想，這也許就是報(bào)應(yīng)，“行了。今天你們自習(xí)吧。”

    嫣然已經(jīng)沒有心情了，而且以前其小的時(shí)候也這么做過，也沒什么好太過記較的。“自習(xí)，不是讓你們聊天，安靜些，不然訓(xùn)導(dǎo)主任會(huì)來巡查的。”

    下面的孩子對(duì)嫣然被耍到的事議論紛紛，而嫣然也理解他們的心情，但這里畢竟是學(xué)院，而不是鬧市。就算是想偷閑，那也會(huì)偷得不讓人抓到，孩子們見嫣然沒有因?yàn)殡p手被粘到講臺(tái)上而對(duì)他們生氣發(fā)火覺得嫣然人還算挺不錯(cuò)的，于是便一致同聲應(yīng)道：“知道，老師。”

    漸漸地臺(tái)下的聲音小了。教室里安靜了許多，而嫣然則專心地想辦法將這膠水給溶掉，好讓自己的雙手解脫。

    也許是嫣然過于專注被粘地雙手，所以并沒有留意到有三名學(xué)員圍到其在身邊，嫣然以為他們有什么事，看了一眼在右上前的那個(gè)時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)差不多到下課時(shí)間后道：“還有十分鐘才下課，你們有什么事嗎？”

    “老師，對(duì)不起。”在三人中間高個(gè)的男孩子主動(dòng)站了出來道：“是我，是我將這膠水擦在桌面上的，對(duì)不起，你罰我吧?！?br/>
    嫣然對(duì)著三人『奸』笑了幾聲，嚇得三個(gè)孩子的臉『色』頓時(shí)白了許多，不過嫣然接下來的話便讓三人又自責(zé)了起來。“行了，鑒于你們認(rèn)錯(cuò)行為良好，我就不講較了，但下不為例，回到座位上吧，上課的時(shí)候不能隨意走動(dòng)的?！?br/>
    高個(gè)的孩子向右手邊的男孩點(diǎn)了一下頭，而那孩子從懷中取出一個(gè)瓶出來，然后打開，撒到嫣然的雙手上，然后三人就轉(zhuǎn)身回到座位上，嫣然挪動(dòng)了一下手指，發(fā)現(xiàn)手指已經(jīng)可以動(dòng)了，雙手也能離桌了，看著這離桌的雙手，嫣然終于松了手口，要是回去后讓小黑知道了，小黑一定會(huì)笑死她的了。

    而在這個(gè)時(shí)候，下課的鈴聲也響了起來，可是孩子們卻沒有離開，而是依舊坐在座位上，嫣然覺得現(xiàn)在的孩子真的太奇怪了，不讓做就偏偏要做，現(xiàn)在可以做了就偏不做。

    “你們……”嫣然瞇著眼看著這群孩子試探『性』地道：“可以下課了……”

    “老師，我叫雷風(fēng)行，”剛跑去跟嫣然道歉的高個(gè)男孩站起身對(duì)嫣然行了個(gè)行后道：“是這個(gè)班上的班長(zhǎng)，老師真的很對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)刚徫覀儼伞！?br/>
    隨即全班的孩子也都站了起來對(duì)嫣然道：“老師，請(qǐng)?jiān)刚徫覀儼?。?br/>
    嫣然這么才笑了起來，“我叫紀(jì)嫣然，是你們的代講老師，在黛布拉老師回來之前，我將會(huì)暫代她教導(dǎo)你們的課業(yè)，你們?nèi)绻趯W(xué)習(xí)上有什么不懂或者有什么需要幫忙的可以隨時(shí)來找我，當(dāng)然，這些惡作劇以后就不要再來了，不然老師會(huì)真的生氣的。”

    聽到嫣然的話后，孩子們都很高興的給嫣然回道：“謝謝嫣然老師，老師再見?！?br/>
    嫣然從未想過，當(dāng)老師是這么辛苦，現(xiàn)在的她才理解當(dāng)時(shí)老師在教導(dǎo)他們的時(shí)候是何種神情，于是便笑著給孩子揮手離開了教室。

    趕完這里嫣然沒有回教師辦公室，而是拿著這臨時(shí)教師證進(jìn)入到了學(xué)院的圖書館，盼了這么久，嫣然終于可以進(jìn)入到這學(xué)院的圖書館了。

    要不是為了進(jìn)入到這圖書館里，嫣然也就不會(huì)這么辛苦了，換作三前年，嫣然還真情愿回去當(dāng)學(xué)生，可是現(xiàn)在嫣然已經(jīng)二十幾負(fù)了，要是回去當(dāng)學(xué)員，也不知道是讀什么班，又不能表現(xiàn)出自己會(huì)武會(huì)魔法，如果是去讀其它專業(yè)高年級(jí)班的話肯定又會(huì)被人給盯死，不能完成課業(yè)，還不如當(dāng)老師好了。   異世之嫣然9

    嫣然想了好久，于其被人笑自己高齡讀低班，還不如多報(bào)幾歲，當(dāng)個(gè)教師好了，反正這低年級(jí)的學(xué)員，又不怕他們會(huì)問倒自己，怕自己沒能力教，代課，課程不多，就像現(xiàn)在這樣，一天一兩節(jié)的課就完事，多余的時(shí)間就可以用來到圖熬夜看書，被小孩耍是窩氣了些，但這也不是沒有試過，而且這些孩子看起來本質(zhì)也不壞，所以總體來說是很不錯(cuò)的。

    一進(jìn)入到圖書館，嫣然便直徑的去查找一些古書，但嫣然發(fā)現(xiàn)，圖書館開放的層數(shù)里的書并沒有自己想要找的東西，對(duì)此嫣然稍有失望，不過雖是如此，嫣然還是挺高興能進(jìn)入到這么大的圖熬夜看書。

    接下來的幾天上課，孩子們都很乖，很聽話，雖然有時(shí)會(huì)問嫣然一些很刁鉆的問題的，但嫣然還是笑答了他們，當(dāng)然偶爾嫣然還會(huì)跟他們說此現(xiàn)實(shí)生活中的一些小事，當(dāng)然最多的就是跟孩子說些冷笑話逗孩子們開心，于是一個(gè)月下來，孩子們都很喜歡跟嫣然黏在一塊，聽嫣然說些冷笑話，混著一起玩游戲，這讓別了都覺得其就跟個(gè)大齡小孩。

    兩個(gè)月過去了，孩子們都沒有見過嫣然的相貌，他們也不是第一次請(qǐng)求見嫣然的樣子，但都被嫣然給拒絕了，說自己的臉長(zhǎng)得不好看，太嚇著他們，但孩子們就是不相信，為了要看到其樣貌，又是請(qǐng)吃飯，又是請(qǐng)到郊外游玩，總之就是借故要看她的樣子，為了滿足這些孩子們的好奇心，嫣然不得不請(qǐng)莉茲給其化了一個(gè)刀疤裝示人。

    如此孩子們?yōu)榱瞬粋倘坏男脑僖矝]有提起她的臉的事，而嫣然的代課期已快達(dá)期了，所以嫣然為了能抓緊時(shí)間在圖熬夜看書，幾乎都是在圖書館里過夜，為此莉茲還跑到學(xué)院里來找嫣然。

    由于莉茲沒有學(xué)員證也沒有教師證，所以不能進(jìn)入到圖書館里去，只能坐在圖書館外等她出來，可是這一等便是等了三個(gè)小時(shí)，嫣然宮飯都沒有出來吃，這讓莉茲都有些惱火了，不得已之下，莉茲便讓小黑進(jìn)去找嫣然出來。

    嫣然出來后，見到莉茲便好奇問道：“你怎么跑到這里來？有什么事嗎？”

    莉茲見到嫣然便拉著其向外走，“小姐，你還好意思問我為什么，你問問你自己，你多少天沒有回家了，要不是小黑帶著我來找你，我還以為你真的跑了?！?br/>
    嫣然邊走邊掙扎道：“你這是在干嘛啊，不就幾天沒有回去嗎？你又不是不知道我一專注起做事情來就什么都忘了的，這有什么好大驚小怪的。”

    莉茲哪還管這些，她只知道她這次來是抓嫣然回去的，不然布蘭林可要出動(dòng)軍隊(duì)來的她的了，“反正你現(xiàn)在一定要跟我回去，布蘭林大人已經(jīng)懷疑你了，我可不想大人拉著軍隊(duì)像找弗瑞少爺那樣來找你啊?！?br/>
    “不會(huì)吧，派人去了嗎？”嫣然最擔(dān)心就是布蘭林派出大隊(duì)來找她了，這就是其最怕的事了，于是便緊張地反抓莉茲，“你怎么能讓大舅知道我沒在家的啊？你不會(huì)騙他嗎？”

    “小姐，你說一天，兩天我還行，可你這可是一去兩三個(gè)月啊，最近竟連家都不回，能不讓人懷疑嗎？要你是布蘭林大人能不起疑嗎？”莉茲邊走邊激動(dòng)地說著，“大人還沒有發(fā)現(xiàn)，但你再不回去就真要被發(fā)現(xiàn)了?！?br/>
    走到校門口嫣然便看到有一輛馬車停在那里等候著，莉茲拉著其上了馬車，也碰巧在這個(gè)時(shí)候雷風(fēng)行等學(xué)員進(jìn)入學(xué)院，見到嫣然被一名女子拉上了車，倒自言自語道：“那不是嫣然老師嗎？怎么上馬車走呢？一會(huì)不是還有課嗎？”

    跟雷風(fēng)行走在一塊的人聽了其話之后也紛紛看向前不遠(yuǎn)處的馬車，“雷，你在看什么？嫣然老師？在哪??？”

    雷風(fēng)行指著正在駛走的馬車道：“在那里面，嫣然老師被人個(gè)女子拉上車了，我看到她老師好像不太愿意走的樣子?！?未完待續(xù)。如果您喜歡這部作品，歡迎您來投推薦票、月票，您的支持，就是我最大的動(dòng)力。)

    異世之嫣然9_異世之嫣然全文免費(fèi)閱讀_第9章 莉茲的強(qiáng)硬更新完畢！