?喬伊突然覺得氣氛很尷尬，所以迅速走到孫小美的前面，盡量不和她眼神接觸。
孫小美加快腳步跟上喬伊的速度，但兩人還是慢慢地拉開一段距離。
“喬伊哥哥，人家走不動了。”孫小美發(fā)嗲地喊。
喬伊停下腳步，低著頭往回走，到了孫小美跟前說：“對不起，我走太快了。”
“哈哈，你上當(dāng)了。”孫小美說完歡快地往前跑去。
喬伊沒反應(yīng)過來，愣在原地。
孫小美邊跑邊回頭喊：“人家領(lǐng)先了噢，喬伊哥哥，輪到你在后面了。”
喬伊依然沒有反應(yīng)，頭腦一陣發(fā)懵，這臺灣女孩太可愛了。
“喬伊哥哥，快來追我啊。”
喬伊緩過神來，笑著追上去。兩個歡快的身影在情花叢中追逐嬉鬧。
“我抓到你了?！眴桃翉暮蟊潮ёO小美。
孫小美沒有掙扎，嬉笑聲也停止了，喬伊抱著孫小美大氣也不敢喘，兩人站在情花叢中默默無語。
喬伊能感覺到孫小美的身體在微微顫抖，喬伊有點不知所措，心想自己是不是太唐突了，把孫小美嚇著了，我要不要放開手。
正當(dāng)喬伊猶豫的時候，孫小美慢慢轉(zhuǎn)過身來，她低著頭，看不見她的表情，只見她輕輕地把額頭放在喬伊的胸前，喘氣聲更加粗重。
那種感覺又來了，喬伊覺得自己的臉好燙，幸虧后山比較昏暗，不然他臉紅得無法見人。
“對不起。”喬伊放下抱在孫小美背后的手說。
孫小美依然低著頭，沒有任何回應(yīng)。
喬伊尷尬地走開，用像蚊子一樣的聲音說：“我們上去看看老孫他們吧?！?br/>
說完之后喬伊自顧自地走到前面去，他能聽到孫小美在跟著，腳步聲很輕。
“喬伊哥哥?！?br/>
喬伊再次停下腳步，他不敢回頭看孫小美，生怕自己的紅屁股臉被她發(fā)現(xiàn)。
腳步聲近了，喬伊緊張地呆在原地，他的手感覺到一陣溫暖，那光滑細膩觸感真是妙不可言，那是孫小美的手，她從后面抓住了喬伊的手。
喬伊沒有抗拒這突如其來的牽手，他緊緊握住孫小美的小手，不再有任何表示，牽著她繼續(xù)往前走。
平時活潑愛動的孫小美此時也非常安靜，她很乖地跟在喬伊身旁。
“喬伊哥哥，你抓得太用力了，扭疼我了。”
喬伊趕緊把手松開，他看見孫小美把手往衣服搓了搓，這時喬伊才意識到，自己的手心像油田一樣，出了好多汗。
喬伊趕緊把手往衣服上蹭，尷尬地說：“對不起，我太緊張了?！?br/>
孫小美笑瞇瞇地抬頭看看喬伊，在情花粉色光芒下，孫小美的臉也紅嘟嘟的，原來她的臉也會發(fā)紅，喬伊心里舒坦多了。
孫小美把喬伊的手提了起來，溫柔地抓住，然后說：“牽手的時候要輕輕的，可以跟對方的手指交錯著抓，像這樣。”
喬伊上課時都沒現(xiàn)在這么認真，他仔細地聽著孫小美的牽手教學(xué)。
“我們地球上情侶談戀愛的時候都是這么簽的?！?br/>
孫小美漫不經(jīng)心的一句話，讓喬伊喜上眉梢，他小聲問：“我們是在談戀愛嗎？”
孫小美歪著頭，眨了眨那雙大眼睛，害羞地說：“應(yīng)該是吧，我也不懂，地球上的電視劇就是這么演的?！?br/>
喬伊似懂非懂地點點頭，貢洛星球的電視節(jié)目非常單調(diào)，沒有綜藝節(jié)目也沒有所謂的電視劇。
“是這樣抓嗎？”
“對，不過可以再放松一些?！?br/>
“小美，你也出手汗呢。”
“人家才沒有?！?br/>
這是喬伊和孫小美浪漫愛情的開端，整個后山的情花都見證了這一刻，之后他們的愛情故事還會繼續(xù)，不過就像地球上的電視劇一樣，充滿了波折和刻苦銘心。
喬伊和孫小美確定了戀愛關(guān)系之后，喬伊的生活變得美好起來，不愛上學(xué)的他，每天期待能早點去學(xué)校。一下課的時候就往后山跑，孫小美在那等著他，他們一起聊天，一起討論后山基地的發(fā)展，一起躺著看天上的小鳥，真的很美好。
年終考試越來越近，喬伊不敢怠慢，拼命地復(fù)習(xí)功課備考，每天放學(xué)孫小美會輔導(dǎo)喬伊做功課，無奈喬伊的底子太差，怎么學(xué)都學(xué)不進。
喬伊覺得很丟人，尤其是孫小美輔導(dǎo)他做功課的時候，什么都不懂，每一題都要問孫小美，有時候前一分鐘學(xué)會了，后一分鐘又忘了，他真的很恨自己當(dāng)初為什么不好好地學(xué)。
孫小美不覺得喬伊丟人，反而覺得他是個天才，喬伊的思維異于常人，是發(fā)散性思維，一道數(shù)學(xué)題他可以扯到當(dāng)下的政治和經(jīng)濟上，一道化學(xué)題，他可以扯到美容和戰(zhàn)爭上。
經(jīng)過努力后，喬伊放棄了，他真不是學(xué)習(xí)的材料，不過他很快想到了解決方法——作弊。
年終考試那天。
老師抱著一摞試卷走進教室，他向教室的各個角落掃了一眼說：“把書全收起來，放在自己的腳底下，考試的時候，如果被我看見有人低頭碰書，一律視為作弊行為。”
喬伊看著老師方向，莫名其妙地笑了，因為此時老孫用了隱身術(shù)站在老師的身邊，只有喬伊一個人可以看得見。
在老師說話的同時，老孫正扭動自己的屁股，在一旁跳舞。
保羅坐在喬伊的不遠處，見喬伊看著老師在傻笑，不由地也跟著笑了起來，他知道只要喬伊一反常，當(dāng)天就會有反常的事情發(fā)生，希望這次的考試反常一點，能順利及格就好了。
試卷一一發(fā)到各個同學(xué)的手里，有人看了試卷在笑，有人看了愁眉苦臉，而喬伊壓根都不看試卷，他抖著雙腿，把試卷推到一邊，然后手里抓著一支筆發(fā)呆。
保羅瞄了一眼，見喬伊一副放棄的姿態(tài)，頓時灰心不已，嘆了一口氣趴在書桌上做題。
老師看見了喬伊的反常，他走過去問：“筆壞了嗎，怎么還不答題？”
“噢，噢，我在思考。”喬伊笑瞇瞇地說。
喬伊笑瞇瞇是有原因的，因為老孫此時正和老師臉貼臉地站著，老孫揮動著手臂，做扇耳光的動作。
老師突然覺得不太對勁，他摸了摸自己的臉，然后看看教室兩邊的窗戶，走了過去，把窗戶關(guān)上。
老孫的惡作劇還沒結(jié)束，他把一個圖釘放在了講臺前面的座椅上。喬伊看了直搖頭，雖然他不喜歡學(xué)校的老師，但不想傷害到他們。
喬伊皺著眉頭，向老孫搖手，準備制止他，可是一切都晚了。
“哎呀喂！”
“誰放的釘子？”
老師在教室里嚎了起來。