357章光與暗的交織

    后世全球局勢動蕩不安，局部戰(zhàn)爭此起彼伏，僅僅圍繞以色列這個小小的國家，就爆發(fā)了4次中東戰(zhàn)爭。（.la無彈窗廣告）

    此外，朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、兩伊戰(zhàn)爭、海灣戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭、南斯拉夫內戰(zhàn)、利比亞戰(zhàn)爭，包括更大規(guī)模的東西方之間的“冷戰(zhàn)”，哪次戰(zhàn)爭的背后，沒有美國這類超級大國的影子？

    一些愛憎分明的國人，對美國這種作派非?！皯嵟?，認為美國人就是喜歡干涉別人，喜歡惹事生非，喜歡多管閑事。只是，國與國之間的關系，并不是愛與憎這么簡單的法則就解決得了的。

    美國之所以如此做，根源在于維護它自己的國家利益，凡是不符合美國利益的思想、事件與行為，美國政府都要反對、制裁、遏制、封鎖與包圍！

    有人說，美國喜歡在世界上充“老大”。是的，美國是喜歡充“老大”，但美國充老大，并不是奔“老大”的江湖面子，而是奔“老大”的利益而去的?？床磺暹@一點，就根本無法正確解讀國際政治學。

    因此，地球表面上的宗教沖突、地區(qū)沖突、民族沖突、利益沖突將永遠不可避免！而大國與強國，總是在這些沖突中獲得了足夠的利益！

    既然人類歷史本就如此，既然地球的混亂有利可圖，武愛華又怎么可能將這種可以主導世界局勢的機會交給他人呢。

    武愛華于1940年初春的這次視察，歷時4個月，走訪了安徽、江蘇、河北、察哈爾、山西、陜西、四川（重慶）、云南、江西、廣西、福建、上海等十余個省市，現(xiàn)場考察了上百家企業(yè)、學校、工地與村莊，與各地方政要、企業(yè)主、管理人員、教授、學者、工人、農(nóng)民開展了廣泛的座談。

    而在這120天的時間里，每當座談時，武愛華總有驚人之語。武愛華這些談話，自然是剽竊后世的偉人議論或發(fā)展經(jīng)驗，但在這個時代，卻具有振聾發(fā)聵的意義。

    “要想富，先修路。交通是國民經(jīng)濟的先行官，鐵路則是一個國家的大動脈。路通了，本地物產(chǎn)可以運出去，外地商品可以運進來，人員來往也方便，什么都好辦；路不通，則只能望山興嘆，什么都不好辦。”

    ——武愛華在寶成鐵路施工現(xiàn)場的講話。

    “教育是民族振興的基石，是國家興旺發(fā)達的源泉。教育興，則民族興，國家興。列強之所以強，并不是他們人多，并不是他們船堅炮利，而是他們的教育比我們強。中國，必須用一代人的努力，大力發(fā)展基礎教育，解決文盲過多，勞動者素質低下的問題。基礎教育要全民化，職業(yè)教育要技能化，高等教育要專業(yè)化。

    小學、初級中學、高級中學要成為學生品格的養(yǎng)成地，文化知識的積累地，身體健康的成長地；職業(yè)學校要成為學生技能的培養(yǎng)地，讓學生學有所專，專有所長，長有所用；高等教育要展開視野，面向整個民族，面向整個世界；中國的大學，要勇于承擔起引領世界科技潮流，引領世界文化潮流的責任，要努力把中國文化推向世界。

    各級各類學校要保證教育教學質量，對于考核不合格的學生，不能給予畢業(yè)。以后，無論是基礎教育、職業(yè)教育或是高等教育，都要逐步擴大招生規(guī)模，但這絕不是降低學生考核標準的理由，更不是降低教育教學質量的理由?！?br/>
    ——武愛華在四川大學教授座談會上的講話。

    “無工不強，無農(nóng)不穩(wěn)，無商不活，無士不明。中華民族要重新屹立于世界民族之林，就要緊緊抓住工業(yè)做文章，工業(yè)，可以為我們提供想像不到的產(chǎn)品與服務，是國家強盛民眾富裕的主力軍；農(nóng)業(yè)，是國民經(jīng)濟的基礎，基礎不牢，大樓搖晃，基礎牢實，心頭不慌；商業(yè)、運輸業(yè)與服務業(yè)，在國民經(jīng)濟中擁有特殊而重要的作用，是一個國家綜合國力不可缺少的部分；我們要改變輕視商業(yè)，看不起商人的習慣，樹立親商、重商、興商的新風氣。

    古人講士農(nóng)工商，士，就是智識者，是科學文化的傳承者、引領者，因為智識者的辛勤奉獻，我們的世界越來越光明。希望中國的智識者，在民族復興的大業(yè)中，主動擔當民族前進引領者的角色，盡到一個智識者的責任?！?br/>
    ——武愛華在山西省士農(nóng)工商聯(lián)合座談會上的講話。

    “中華民族是一個以漢族為主體，與其他兄弟民族和睦相處的大家庭。國家事務，的少數(shù)民族兄弟居住地區(qū)的地方事務，要建立一個以漢族為主導，其他兄弟民族參與的政治格局?；ハ嘧鹬兀ネㄍ鶃恚^不允許在民族性為借口干涉國家大政方略的施行?！?br/>
    “中華民族的富強，絕不僅僅是漢族的富強，也是各兄弟民族的富強！”

    ——武愛華在云南省各界代表聯(lián)合座談會上的講話。

    “要讓懂行的人說話。教育，要充分尊重教育專家和一線教師的意見；工程技術，要充分尊重工程師和一線技術工人的意見。所謂隔行如陋山，我們不能干外行領導內行的事?！?br/>
    ——武愛華在重慶兵器工業(yè)集團管理與工程技術人員座談會上的講話。

    “政府是要收稅的，但政府并不是一個征稅機構。政府真正的責任在于，你為你治下的百姓做了多少事情，你為納稅人提供了多少服務？如果因為某個政府公務員的卡拿吃要，而導致民不聊生，而導致稅源消失，那么，這個人不但不是一個合格的公務人員，而是中華民族共同的敵人！”

    “政府手上確實有權力，政府公務人員也是這種公權力的執(zhí)行者。但是，這種權力絕不是讓你在民眾頭上作威作福。而一個合格而優(yōu)秀的公務人員，應當明白，他的這種極力，并不是總統(tǒng)給的，省長給的，而是民眾給的。歷朝歷代的封建帝王，因為喪失了民眾的信任與支持，最終退出了歷史的舞臺。唐太宗知道水能載舟亦能覆舟的道理，所以有了貞觀之治；慈禧太后寧予友邦不予家奴，所以滿清很快就下了臺?！?br/>
    “我希望我們每一個從事政府工作的公務人員牢記，世界上沒有千秋萬代的王朝，更沒有千秋萬代的官員，只有代代相傳、生生不息的億萬民眾。民眾賦予我們的權力，因此，我們手上的權力，只有在為民眾服務之時使用，才是正當?shù)??！?br/>
    ——武愛華在江西省公務人員座談會上的講話。

    武愛華走一路，看一路，聽一路，說一路。而且，因為“風情局”的原因，武愛華總是能找到各地問題的關鍵，作出非常督智的指示。

    這些講話，雖然不會像天朝那樣組織什么學習活動，但因為大多數(shù)登在報紙上，少部分出現(xiàn)在政府相關文件里，對處于迷茫與探索狀態(tài)中的國人來說，無異于一盞指路明燈。

    這四個月，武愛華還以一國總統(tǒng)的殺伐果決征服了沿路民眾的心。

    在包頭，一群牧民與修水渠的民工發(fā)生糾紛，牧民殺死了三個民工。民工群體鬧得很厲害，包頭市警察局為了控制局勢，還將民工抓了起來。武愛華問肖飛，為什么要抓民工？肖飛說，牧民群體更不好管理，為了工程能夠按時完工，只得給民工進行了補償，而且補償是按照國防軍士兵撫恤標準進行補償?shù)摹?br/>
    武愛華又問：“水渠占了牧民的草原？”

    肖飛答：“水渠是占了部分草原，也給牧民作了補償。但牧民說，水渠修在那兒，阻礙了牧群的流動?！?br/>
    武愛華問：“牧民將這種意見反映上來沒有？”

    肖飛說：“反映了。但項目部的人說，這是沒辦法的事。”

    武愛華臉色有些冷了：“此次，這事你知不知道？”

    肖飛有些心驚，不過還是老實地說了：“這事，我怎么可能知道。都是死了人之后，我才聽說的?！?br/>
    一個國家的事，確實太多。像這種情況，應該說是一個意外，或者說水渠項目在與牧民簽訂合同時考慮不夠充分，讓牧民有機可乘。但是，這種歪風邪氣必須殺??！

    “這件事，我談四點意見：第一，將負責這件事的政務人員開除公職；第二，責令警察局長放人，并向民工道謙，該賠償?shù)膿p失由政府賠償；第三，將殺人兇手抓來，公開審判后，該槍斃的槍斃，該坐牢的坐牢。第四，如果水渠確實影響到牧民牧群的流動，讓項目追加預算，每隔五十米或百米修建一座橋梁！”最后，武愛華對肖飛命令道。

    這件事，在察哈爾及其他北方省份造成了極大的影響，甚至，這種影響波及到了后世。不管什么民族，不管什么人，首先得講理。不能因為找到政府，政府一次性不解決就采取極端手段。而政府公務人員也因為這件事受到了教訓，凡是遇到民間利益爭端的，都積極主動地協(xié)調解決，解決不了的及時向上面匯報或采取緊急措施，以避免事態(tài)的激化。

    而從南方背井離鄉(xiāng)的民工，也從這件事情中看到了希望。雖然他們幾乎身無分文，但政府也站在他們一邊，他們的腰桿從此也硬起來了。

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