“爸爸！”
小團(tuán)子忽然喊了一聲商桀。
商桀一怔，分了心神。
然而就在這時(shí)，對面的林宇晨爸爸就抓住了這個(gè)機(jī)會，直接朝著他的氣球踩過來。
還好商桀反應(yīng)足夠迅速，否則就在剛剛，他就要輸了。
一邊警惕地盯著面前的人，注意著他的一舉一動(dòng)，商桀一邊穩(wěn)穩(wěn)地托著小團(tuán)子，問：“你剛剛想說什么？”
“我……不想玩了。”
他的聲音很小，然而商桀離他很近，還是聽見了。
饒是商桀，也不免有些詫異。
小團(tuán)子一看就是對比賽的勝負(fù)比較在意的孩子，可是為什么就在這時(shí)居然主動(dòng)說自己不想比了？
沒空想其中的彎彎繞繞，商桀沒打算這么簡單就放棄，勾唇笑了，“爸爸都還沒放棄，你就想放棄嗎？”
“你忍心看爸爸一個(gè)人在這里比賽嗎？”
小團(tuán)子沉默了。
他抬眼就對上面前林宇晨那隱約陰狠警告的眼神，趴在這寬厚的背上，忽然心中就升起了勇氣，“好，沖！”
“沖?！?br/>
商桀薄唇輕啟，跟著吐出這個(gè)字。
就在話音剛落的這一刻，他終于找到了對方的破綻，并且一腳踩破了他的氣球。
“啪”的一聲，格外清脆。
郭老師高興地宣布說：“我宣布，這一場游戲，葉冕小朋友獲勝?！?br/>
“來，這是你的小紅花?！?br/>
郭老師無比親切地把小紅花給了小團(tuán)子。
小團(tuán)子接過小紅花，那小小的稚嫩臉上已經(jīng)浮現(xiàn)笑容，把小紅花捧在手中就宛若一個(gè)寶。
鐘齊修坐在場外，看著他們這邊的場景，神色再也掩藏不住的落寞。
他能看見她因?yàn)橐患露o張的模樣，能看見她歡欣鼓舞的姿態(tài)，也能看見她毫無防備的樣子。
然而這些，都不是為了他。
他心中絞痛，他就宛若一個(gè)局外人，還要假裝很高興。
看著他們兩個(gè)凱旋歸來，葉茫茫面上帶著笑容，“恭喜你們，你們真厲害。”
“那是爸爸厲害。”
小團(tuán)子稍稍仰著臉，看著商桀的眼睛里充滿了崇拜，“媽咪你剛剛沒有看到，爸爸他……”
接下來他居然用了很多很多的詞句描述了剛剛發(fā)生的事情。
其實(shí)葉茫茫很想說她全部都看到了。
但一看見小團(tuán)子那毫無防備的笑臉，她那要說出來的話就完全留在了唇齒間。
小團(tuán)子自從上次的事情之后，就再也沒有露出這么純真的笑容了。
他和商桀……
葉茫茫高興的同時(shí)也在想著，難道小團(tuán)子和商桀之間，真的是沒有辦法抵抗的父子之間的親近嗎？
小團(tuán)子雖然不過是一個(gè)三歲的小孩子，但他已經(jīng)有了親疏分明的概念，對待商桀的確要親近一些。
她完全看在眼里。
兩輪游戲下來，氣氛漸漸活絡(luò)起來了。
他們也知道，這些游戲都是為了促進(jìn)父母和子女之間的關(guān)系，所以也就不那么在乎游戲的輸贏了。
大多數(shù)只是為了孩子贏取那一朵小紅花。
“你喝點(diǎn)水吧，等下還有個(gè)游戲，不知道是什么，先歇一會兒?！比~茫茫買了一瓶水遞給商桀。
商桀接過，勾唇抬眸一笑：“謝謝茫茫?！?br/>
葉茫茫臉微紅，沒說什么。
“媽咪，團(tuán)子也要喝水。”
小團(tuán)子已經(jīng)沒有了之前的委屈，眼睛靈動(dòng)地一轉(zhuǎn)，委屈巴巴地朝著葉茫茫問：“媽咪，團(tuán)子也想喝水?！?br/>
他這明顯是故作委屈。
葉茫茫一眼就看出了他的古靈精怪，想也不想地就在他頭上敲了一下，“你瞎起哄個(gè)什么，你沒出力，自己水都還沒喝完?！?br/>
小團(tuán)子嘿嘿嘿地笑了兩聲，竟也是不惱。
三人之間的氣氛越來越像一家三口了，這其樂融融的氣氛讓三個(gè)人均是身心愉悅。
最后一個(gè)游戲便是之前最開始的所說的需要親友團(tuán)參加的游戲了。
這個(gè)游戲又名為齊心協(xié)力。
游戲規(guī)則大概就是，老師會給孩子總共三張圖片。圖片上的植物就是這個(gè)幼兒園里有的植物，需要親友團(tuán)和父母帶著孩子去找。
誰最先找全，那誰就是這個(gè)游戲的獲勝者。
這個(gè)游戲也挺簡單的。
鐘齊修在旁邊看了很久，早就著急了，如今找到機(jī)會自然是不會錯(cuò)過，笑了笑說：“茫茫，終于輪到我了?！?br/>
“我在旁邊看著你們玩，覺得非常有趣，早就想加入你們了?！?br/>
他故作輕松地調(diào)侃，完全掩蓋住了剛才的落寞和難過。
他溫潤又幽默，簡直是最佳的男友選擇。
葉茫茫也笑著說：“要再麻煩你了，齊修?！?br/>
“我們兩個(gè)之間，不必說這些虛的東西?！辩婟R修簡直是溫柔似水地說。
這時(shí)小團(tuán)子已經(jīng)把圖片拿了過來。
三張圖片上這幾種植物特點(diǎn)什么的畫的還是比較清楚的，至少他們一看就認(rèn)出來這是什么植物了，當(dāng)然，那是對于他們而言。
小團(tuán)子是不認(rèn)識這些植物的。
這個(gè)游戲的主要目的是讓家長引導(dǎo)孩子去找這些植物，而不是直接告訴他這是什么，并且去找到它們。
這樣的做法不正確。
既然已經(jīng)拿到了圖片，接下來就要去尋找了。
這個(gè)幼兒園并不算小，第一次來到這里的人更加摸不著頭腦，更不用說在這里找植物了。
葉茫茫卻在這尋找的過程中，發(fā)現(xiàn)商桀的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)和天賦。
他看了圖片，立馬就能說出這是什么植物，喜歡生長在什么樣的環(huán)境，這得益于他過目不忘的本領(lǐng)。
“商桀哥，沒想到你居然知道這些。”
驚訝之余，葉茫茫自然就把自己內(nèi)心所想說出來了。
商桀笑了笑，道：“以前看過類似的書?！?br/>
話語卻是極為謙遜。
鐘齊修在一旁插嘴說：“其實(shí)這些東西我們都知道一些的。”
葉茫茫表示理解，畢竟作為一個(gè)公司的總裁，知道很多她并不知道的知識實(shí)在再正常不過了。
然而接下來，鐘齊修還是看見她很自然地去問商桀問題，兩人之間的相處再自然不過了。
鐘齊修雖然這樣說，但其實(shí)他懂得的并沒有商桀那樣多。
最后還是按照商桀所說，尋找到了這些植物的生存環(huán)境，才找到了一種植物。
來到這塊地方，商桀很溫和地問：“小團(tuán)子，你找找這第一張圖片里的植物在哪里？”