起初兩位老總對(duì)方晧并沒(méi)有什么尊敬的心態(tài)，盡管這位年輕人是國(guó)內(nèi)最厲害的科學(xué)家之一，但彼此之間并沒(méi)有什么交集，頂多只是高看一眼，然而...當(dāng)聽(tīng)到方晧是董事長(zhǎng)的女婿后，態(tài)度完全變了。
震驚、惶恐、不安...等等情緒夾雜在一起，兩人目瞪口呆地看著方晧，一時(shí)間腦子嗡嗡作響，努力地想要開(kāi)口說(shuō)話，可話到嘴邊卻又不知道該怎么講。
“電梯到了?！狈綍壿p描淡寫(xiě)地說(shuō)道。
話音一落，
兩人才回過(guò)神，收起內(nèi)心深處諸多的情緒，吳總滿臉恭敬地說(shuō)道：“您請(qǐng)您請(qǐng)。”
從你變成了您，可見(jiàn)吳總對(duì)其的尊敬。
當(dāng)三人走進(jìn)電梯后，方晧透過(guò)電梯門(mén)的反射面，看到兩人那惶恐不安的表情，抿了抿嘴...默默地說(shuō)道：“這件事不要告訴任何人，你們自己知道就行了?！?br/>
“是是是！”
“我們知道該怎么做...方教授請(qǐng)您放心吧?！眳强偤蛷埧傔B連點(diǎn)頭。
就在這時(shí)，
方晧的手機(jī)響了，拿起一看正是丈母娘周敏。
“喂？”
“媽...嗯...我已經(jīng)上去了，先看看情況再定。”方晧認(rèn)真地說(shuō)道：“我猜...多半是傅里葉變換的相位出現(xiàn)了問(wèn)題，當(dāng)然了...具體情況以現(xiàn)實(shí)為準(zhǔn)，反正有我在您放心吧。”
與此同時(shí)，
吳總和張總就像在學(xué)校里接受檢查的孩子，規(guī)規(guī)矩矩地站在方晧的身邊，連大氣都不敢喘一下...顯然兩人知道方晧和誰(shuí)在通電話，剛剛那一聲‘?huà)尅偷烂髁饲闆r。
“你這孩子...”
“媽哪里懂這些...”周敏笑盈盈地道：“反正你自己看著辦吧，能解決就解決，解決不掉也無(wú)所謂的，千萬(wàn)別因?yàn)槲业氖虑?，而耽誤你自己的工作，否則...你爸要抱怨死我了?！?br/>
“您的事情就是我的事情，怎么能會(huì)耽誤？”方晧笑著道：“媽...我先不和您說(shuō)了，馬上就要到了，等有結(jié)果再告訴您?！?br/>
“好好好。”
“你身邊有誰(shuí)在？”周敏問(wèn)道。
“一位總經(jīng)理和一位副總經(jīng)理。”方晧回答道。
“把電話給那個(gè)總經(jīng)理，我和他說(shuō)一下。”周敏隨口道。
“嗯?！?br/>
方晧隨即把自己的手機(jī)遞給那位吳總，輕聲地道：“吳總...麻煩你接一下?！?br/>
“??？”
“哦哦哦...”吳總伸出雙手接過(guò)遞來(lái)的手機(jī)，滿臉緊張地放在自己耳邊，恭恭敬敬地問(wèn)道：“董事長(zhǎng)您好...是是是...我肯定會(huì)處理好的，好的...您放心吧，我親自盯著...明白明白?！?br/>
掛斷電話，
吳總把手機(jī)還給方晧，恭順地沖他說(shuō)道：“方教授...您放一萬(wàn)個(gè)心，只要是您要求的，我一定會(huì)竭盡全力去辦到的?！?br/>
方晧點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒(méi)有多說(shuō)什么。
很快，
三人就到了某個(gè)樓層，走出電梯直奔研究室去了。
在吳總和張總的帶領(lǐng)下，方晧來(lái)到研究室的門(mén)口，推門(mén)而入...幾位技術(shù)人員無(wú)精打采地坐在那里。當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲時(shí)，幾人抬起頭朝著門(mén)口望去，一時(shí)間...在場(chǎng)所有人都驚呆了。
方...方教授？！
在場(chǎng)所有人都沒(méi)有想到，從上面派下來(lái)的專家，竟然是最近大名鼎鼎的方晧。
“這位就是我說(shuō)過(guò)的...非常厲害的專家，我相信你們應(yīng)該都認(rèn)識(shí)他。”張總一本正經(jīng)地說(shuō)道：“待會(huì)兒要全力配合方教授的工作，千萬(wàn)不能耽誤方教授的事情，誰(shuí)敢不上心...立馬給我滾蛋?！?br/>
話有些難聽(tīng)，
可張總覺(jué)得這番話很有必要，他可不想因?yàn)橐恍┎黄鹧鄣男∈虑?，從而丟掉自己的飯碗。
其實(shí)，
不需要張總明說(shuō)，在場(chǎng)所有人也都會(huì)老老實(shí)實(shí)聽(tīng)從方晧的安排，畢竟方晧的能力在科研界屬于傳說(shuō)級(jí)別的存在，即便有人會(huì)不服氣...那也只能憋著。
在其簡(jiǎn)單的介紹后，方晧立馬進(jìn)入到了工作的狀態(tài)中，此時(shí)他正拿著諸多數(shù)據(jù)材料，分析著實(shí)驗(yàn)中可能存在的問(wèn)題。
此時(shí)，
在場(chǎng)的一群技術(shù)人員，正滿臉緊張地看著他，連大氣都不敢喘，包括兩位公司的老總。
“量子技術(shù)...”
“有點(diǎn)意思！”方晧忍不住點(diǎn)頭道：“將其精度提高到極限...這個(gè)創(chuàng)意誰(shuí)提供的？”
話落，
一位中年的技術(shù)人員舉起手，恭恭敬敬地沖著方晧說(shuō)道：“方教授...是我提供的，我想通過(guò)光學(xué)干涉方案和量子技術(shù)，來(lái)實(shí)現(xiàn)海森堡限制的靈敏度。”
這位技術(shù)人員是整個(gè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭者，同時(shí)年齡也比方晧大了兩輪，可面對(duì)眼前這位年輕人時(shí)，其表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度相當(dāng)崇敬。
他深知自己和方晧的差距太大了，這已經(jīng)無(wú)關(guān)努力的問(wèn)題，而是天賦問(wèn)題...關(guān)鍵方晧比他還要努力，并不是每個(gè)人都能夠做到在三個(gè)月里面連續(xù)發(fā)五篇頂刊論文。
“嗯...想法挺好的，但...”方晧抿了抿嘴，面無(wú)表情地道：“努力的方向錯(cuò)了，思想過(guò)于狹隘，只盯著現(xiàn)有的東西，卻沒(méi)有想過(guò)用一些前沿領(lǐng)域的技術(shù)?！?br/>
剎那間，
這番話就是一把把刀子，深深地扎在所有人的心口上。
“包括這個(gè)數(shù)據(jù)模型也是錯(cuò)誤的?！狈綍壏莻€(gè)文件，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)道：“你們采用大量的線性光學(xué)元件，可是計(jì)算出來(lái)的排列幾何角度，有著很大的問(wèn)題，導(dǎo)致無(wú)法準(zhǔn)確定位?！?br/>
說(shuō)完，
抬起頭看著沮喪的眾人，無(wú)奈地說(shuō)道：“抱歉...我的話可能有點(diǎn)直白，不過(guò)從目前我所看到的情況來(lái)言，你們存在著很多不足，首先沒(méi)有充分利用量子計(jì)量學(xué)的概念，其次在特殊排列的算法中，這個(gè)光學(xué)方案...我認(rèn)為是沒(méi)有任何作用的。”
“不過(guò)...”
“也不用如此的沮喪?！狈綍壭χf(shuō)道：“錯(cuò)了...我們修改回來(lái)就可以，要是找不到具體的錯(cuò)誤，那才叫真正的麻煩。”
聽(tīng)到方晧的話，在場(chǎng)眾人更加羞愧，同時(shí)也對(duì)方晧更加的崇敬。
大家找了半年的時(shí)間，仍沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題，而方晧拿到數(shù)據(jù)材料后，不到二十分鐘的時(shí)間，就知道里面的問(wèn)題所在，這差距已經(jīng)不是一個(gè)量級(jí)了。
如果大家只是在第二層，那么方晧已經(jīng)突破大氣層。
“這樣...”
“關(guān)于量子計(jì)量學(xué)的內(nèi)容，你們自己去翻文獻(xiàn)，我在這里不給你們上課了，估計(jì)聽(tīng)我這個(gè)二十多歲的年輕人講課，你們肯定心里也很不服氣。”方晧笑著說(shuō)道：“今天...我重點(diǎn)解決一下光學(xué)方案?！?br/>
“吳總...”
“給我一間獨(dú)立的辦公室?！狈綍壵f(shuō)道：“最好有一臺(tái)安裝光學(xué)軟件的電腦?！?br/>
“好！”
“馬上給您去準(zhǔn)備！”吳總立馬站起身子，匆匆離開(kāi)研究室。
此時(shí)，
一位年輕的技術(shù)工作者，小心翼翼地說(shuō)道：“方教授...想不到您對(duì)光學(xué)也這么了解?！?br/>
方晧笑了笑，隨口說(shuō)道：“略懂一二?！?br/>
略懂一二？
怕不是一二這么簡(jiǎn)單吧！
在場(chǎng)的技術(shù)人員們尷尬地笑了笑，他們可不會(huì)上方晧的當(dāng)，明顯他在光學(xué)領(lǐng)域中的深度，超越了在場(chǎng)所有人的層次。
不過(guò)...
這應(yīng)該是方晧第一次解決光學(xué)問(wèn)題吧？
...
...
某個(gè)辦公室里，
方晧坐在電腦前，正解決著光學(xué)方案上面的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，其實(shí)...這個(gè)方案大體上是沒(méi)有什么錯(cuò)誤的，但無(wú)奈這些人的水平有限，在某些問(wèn)題上并沒(méi)有思考的那么深入，所以導(dǎo)致諸多問(wèn)題在實(shí)驗(yàn)中被呈現(xiàn)出來(lái)。
首先，
擺在方晧眼前的是一個(gè)熱耗散問(wèn)題...這是實(shí)際應(yīng)用中不可回避的問(wèn)題，也是熱力學(xué)與量子計(jì)量之間的一種基本關(guān)系。
可是解決這個(gè)問(wèn)題，其難度比排列幾何角度困難多了，在量子計(jì)量學(xué)中支配能量消耗規(guī)則的一般熱力學(xué)原理，類似于計(jì)算中熱耗散的蘭道爾原理，是難以琢磨的。
對(duì)此方晧建立了個(gè)能量消耗的物理原理，以此來(lái)讓量子計(jì)量達(dá)到一定水平的測(cè)量精度。
當(dāng)然，
想法的確很完美，可實(shí)施起來(lái)卻遭遇到種種無(wú)奈。
最讓方晧頭痛的便是建立四者之間的關(guān)系，在熱力學(xué)與量子物理學(xué)和量子信息理論以及光學(xué)，其各個(gè)物理概念...建立起互通的關(guān)系。
“呃...”
“也許...不用這么麻煩?！狈綍壝蛄嗣蜃?，拿出自己的手機(jī)，給遠(yuǎn)在家里休息的趙菲打了通電話，很快...這電話就通了。
“方教授？”
“您找我有事嗎？”趙菲好奇地詢問(wèn)道：“臨時(shí)加班？”
“不不不...”
“你幫我找一篇論文...”方晧認(rèn)真地說(shuō)道：“然后發(fā)到我的郵箱?！?br/>
緊接著，
方晧就把自己的想法告訴了趙菲，其實(shí)他的想法很簡(jiǎn)單...一組特殊的數(shù)字。
掛斷電話后，等了大概二十分鐘，方晧注意到自己的手機(jī)屏幕上彈出了郵件提示框，隨即打開(kāi)了趙菲發(fā)來(lái)的郵件，從中下載到一篇論文，仔細(xì)地閱讀著。
“嗯...”
“我悟了！”
與此同時(shí)，
另一處的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)。
幾位研究人員正湊在一起，聊著方晧有關(guān)的話題。
“我就說(shuō)了...”
“方教授在光學(xué)領(lǐng)域很厲害！”先前認(rèn)為方晧懂光學(xué)的那位技術(shù)人員，一臉笑意滿滿地道：“這下看到了吧？他何止是厲害...我們半年無(wú)法解決的問(wèn)題，在方教授的手里二十分鐘...就給找到了?！?br/>
“可我還是有點(diǎn)擔(dān)心...”
那位年輕的技術(shù)人員，皺著眉頭...小聲地道：“方教授所說(shuō)的都是理論上的概念，要是拿到實(shí)驗(yàn)上的話...能不能與他所說(shuō)的一致呢？”
“之前...”
“我們的理論也很完善，可不還是...”年輕的技術(shù)人員說(shuō)到這，并沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去。
“好了！”
“現(xiàn)在我們說(shuō)什么都沒(méi)用，唯一要做的就是等方教授出來(lái)?！睅ь^的研究人員認(rèn)真地道：“目前...只有方教授才能拯救我們...所以還是多點(diǎn)信任吧?！?br/>
說(shuō)出這番話的時(shí)候，
這位帶頭的研究員其實(shí)自己都有點(diǎn)不相信，方皓真的能夠解決光學(xué)方案嗎？
隨著時(shí)間一分一秒地度過(guò)，
不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。
在場(chǎng)的技術(shù)人員們依舊坐在實(shí)驗(yàn)室里，等待著方晧的出關(guān)，只是與兩個(gè)小時(shí)前相比...此刻每個(gè)人的臉上帶著一絲焦急與不安。
“要這么久？”
“方教授不是說(shuō)修改一下嗎？怎么...怎么修改那么久？”年輕的技術(shù)人員滿臉疑惑地問(wèn)道。
“也許...”
“我們的問(wèn)題比較多，修改的時(shí)間比較長(zhǎng)。”一位中年的技術(shù)人員說(shuō)道：“繼續(xù)等吧...要是我們現(xiàn)在離開(kāi)，這多少對(duì)方教授有點(diǎn)不尊重?！?br/>
就在這時(shí)，
辦公室的門(mén)突然被打開(kāi)了，頓時(shí)驚到所有人，紛紛轉(zhuǎn)頭望過(guò)去，就看到方晧站在門(mén)口，手里拿著一個(gè)移動(dòng)硬盤(pán)。
“好了?！?br/>
“光學(xué)方案...我已經(jīng)給你們解決了，如果有什么問(wèn)題的話，找你們的張總或者吳總?！狈綍壈岩粔K硬盤(pán)遞給了那位研究團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭者，認(rèn)真地說(shuō)道：“差不多了...我先回去了?！?br/>
話音一落，
方晧扭頭就走了...連一秒鐘都不想多待。
沒(méi)辦法...老婆催得緊。
等在場(chǎng)眾人反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，早就沒(méi)有了方晧的蹤影。
“不是...”
“方教授怎么走了？”年輕的技術(shù)人員一臉迷茫地問(wèn)道。
那位領(lǐng)頭的研究人員定了定神，隨即說(shuō)道：“咱們暫時(shí)別管方教授，先看看硬盤(pán)里面的方案！”
“小馮?！?br/>
“你把你的那臺(tái)筆記本搬過(guò)來(lái)?！毖芯繄F(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭者說(shuō)道。
很快，
一臺(tái)筆記本被拿了過(guò)來(lái)，連接這塊移動(dòng)硬盤(pán)，打開(kāi)里面的一份文件，這時(shí)...在場(chǎng)所有人的腦袋都湊到了一起，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕。
僅僅只是片許...
“這...這...”
年輕的技術(shù)人員面露驚恐地指著電腦屏幕，內(nèi)心深處那股難以言語(yǔ)的激動(dòng)情緒，正不斷地噴涌...導(dǎo)致他失去了最基本的語(yǔ)言功能，盡管腦海中無(wú)數(shù)的詞匯出現(xiàn)在眼前，可怎么都說(shuō)不出口。
此時(shí)此刻，
在場(chǎng)所有人都被深深地震撼到了，無(wú)法相信眼前所看到的這一幕。
明顯這只有上帝才能做到。
然而...
方教授就是那個(gè)上帝！
......
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貓貓突然牙疼了...先休息幾天...再還債......
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