更何況這件事也不是她一個人可以做主的。

    “沒關(guān)系，我也是傳話，和你商量一下。最后怎么決定的，還得你和江先生一起拿這個主意。你知道的，我一向不喜歡給別人拿主意，這一次，我只是覺得依依非常的有天賦，如果能得到名師的點撥，一定能有所成就?！?br/>
    “科倫娜，我明白你的意思，等江晏回來，我會和他好好的商量這件事?！?br/>
    林心昕當(dāng)然明白她的好意，也非常的領(lǐng)情。

    但是這件事不光要征求江晏的意見，還要征求孩子自己的意見。

    所以，她是不會這么快就做決定的。

    好在科倫娜也理解。

    “今天，依依表現(xiàn)的怎么樣？”

    “非常好，我教了她新的曲子，她還很開心的彈給宇暄少爺聽，還拉著宇軒少爺和她一起彈呢?！?br/>
    “真的啊。”聽到科倫娜這樣說，她似乎都能想象的出來那個畫面來。“宇暄會彈鋼琴？”

    “不會，但是兩個孩子都玩的很開心?！?br/>
    科倫娜是喜歡孩子的人，所以對于兩個可愛的孩子玩鬧，也是非常接受的。

    “真希望宇暄能快點好起來，那孩子吃了太多的苦，每次看見他我就覺得心里很難受?！?br/>
    “林小姐，你們這么費(fèi)盡心思的替宇軒少爺治病，其實他心里都是明白的，只是心結(jié)沒有那么容易可以解開?！?br/>
    “是啊，不過現(xiàn)在已經(jīng)很好了，那孩子沒有讓我們失望。我還想著，等下學(xué)期如果這孩子能更好一點的話，我想送他去學(xué)校了?！?br/>
    這個想法，在林心昕的腦孩子已經(jīng)存在有一段時間了。

    宇暄被送到這里來的時候，還是讀幼兒園。

    這一晃就過了好幾年，依依都已經(jīng)上小學(xué)了。

    這孩子還沒真正的走進(jìn)過校園。

    這種缺失，總是很遺憾的。

    “我覺得這樣的想法很好，永遠(yuǎn)被保護(hù)在這個家里，對那個孩子來說不一定是好事?！?br/>
    “嗯，謝謝你能接受我的想法?！?br/>
    ……

    宇暄在情況，日漸好轉(zhuǎn)。

    不出一個星期，就已經(jīng)能進(jìn)行正常的日常生活了。

    只是依舊還是很少說話。

    少到，最多也就是‘嗯’一聲表示自己知道了。

    其他的，一個字也不愿意說。

    左一銘說，這還是因為孩子的戒備心的緣故，還是因為他的心結(jié)沒有解開。

    雖然已經(jīng)對林心昕他們放下了戒備，可是并不代表他愿意敞開心扉。

    這是下一階段必須重點進(jìn)行的治療。

    不過這一切，也已經(jīng)讓林心昕非常的滿意了。

    每天有空的時候都會在家里做些親子活動，比如一起做蛋糕，一起在花園里修剪花草，或者一起曬太陽講故事。

    宇暄雖然不說話，還是會參與其中，玩的開心的時候，也會對他們笑。

    這天，今天江雪菲買了好多草莓回來，所以林心昕臨時決定大家一起做草莓蛋糕吃。

    琳達(dá)做老師，帶著兩個大人，兩個孩子一起做蛋糕。

    “媽媽，你這樣揉面粉不對?！?br/>
    依依嚴(yán)肅的指出了媽媽犯下的錯誤。

    “是嗎？”

    林心昕愁眉苦臉的，她是真的不擅長這個。