庾濂滿臉的不可置信。
他急急地沖上前去，一把揪住庾之侃的手臂。
“這真是你答出來(lái)的？我不信！這絕不可能！”
這時(shí)，一旁圍觀的族學(xué)子弟才看清了庾之侃手里的答案。
“他……他竟然答出來(lái)了！”
眾人皆是和庾濂一樣的反應(yīng)。
又驚又奇。
“不可能啊，他怎么答出來(lái)的……”
方才和庾濂幫腔的人拽了下庾濂的衣裳。
“這定是巧合！運(yùn)氣罷了！這題可是……”
后面的話就沒(méi)有接著說(shuō)出來(lái)。
這題可是庾濂的老師所出。
庾濂的老師是誰(shuí)，那可是和王導(dǎo)同師的大人物！
他出的題目，一個(gè)五歲的小毛孩怎能答出來(lái)！
若不是庾之侃作弊，就定是他走運(yùn)罷了！
庾濂咬著牙放開(kāi)了庾之侃，“對(duì)！你這小子竟這樣走運(yùn)！”
劉先生也很是震驚，他攤開(kāi)自己手里的答案，將庾之侃的答案看了一遍又一遍。
這絕不是庾之侃走運(yùn)，碰巧答出來(lái)的。
庾濂的答案是“諸葛亮借箭”。
而庾之侃答的是“孔明借箭，只欠東風(fēng)”。
答得一模一樣，怎么可能是巧合！
擺明了答題之人是熟讀兵書(shū)，又通曉史事。
且還將出題之人的意思摸得透透的，才做出這個(gè)回答。
答題之人一定是知道出題的人并非庾濂，而且是故意在為難庾之侃。
所以他順著出題人的思路往下走，再揣摩出了這個(gè)答案。
庾濂的老師出題時(shí)，劉先生也是在一旁的。
他是知道當(dāng)時(shí)族學(xué)在講什么課，才一時(shí)興起出了這道題！
庾之侃見(jiàn)自己答對(duì)了，暗自松了口氣。
“看來(lái)我答對(duì)了，那么接下來(lái)……”
庾濂哪里會(huì)不知庾之侃的意思，他深吸了口氣，“接下來(lái)就由你出題罷！”
反正以庾之侃的才識(shí)怕也是出不了什么好題目。
庾之侃見(jiàn)他應(yīng)的痛快，眼珠溜溜一轉(zhuǎn)，就想到了一個(gè)主意。
“我且先回去好好想想，否則隨便出了個(gè)題目，豈非要辱沒(méi)二哥你了?！?br/>
見(jiàn)庾之侃這樣說(shuō)了，雖明知對(duì)方要耍詐，庾濂也不好再說(shuō)什么。
庾之侃離開(kāi)了族學(xué)，又馬不停蹄地跑去找楊素。
楊素已經(jīng)吃飽喝足，躺在樹(shù)上曬太陽(yáng)了。
“先生真是厲害！竟然這樣容易就答對(duì)了！”
楊素哪里會(huì)不知道他的心思。
這小子恐怕是想求自己幫他出一題，來(lái)難倒庾濂。
見(jiàn)楊素沒(méi)有說(shuō)話，庾之侃便又道，“不知先生是怎樣猜出來(lái)的？”
楊素雙手枕著頭，一大片郁郁蔥蔥的葉子剛好遮住了頭頂?shù)奶?yáng)，不至于刺眼，又能剛好灑些陽(yáng)光下來(lái)。
他愜意地瞇起雙眼。
“你還沒(méi)學(xué)兵書(shū)吧？”
庾之侃搖了搖頭，“只學(xué)了《詩(shī)》，現(xiàn)在開(kāi)始讀三禮……”
“題目中的‘兵者，形于無(wú)窮’。出自《孫子兵法》的虛實(shí)篇，第九則。原話是，‘故形兵之極，至于無(wú)形’?！?br/>
楊素慢慢地解釋道。
“就是兵家常說(shuō)的，用兵作戰(zhàn)，虛虛實(shí)實(shí)，既要有真的地方，也要有假的。真假信息攪渾了，對(duì)方就沒(méi)法摸清楚你的底細(xì)和目的?！?br/>
“出題之人選了這句話，也正是這個(gè)目的。他要讓我們搞不清楚他出題的真正用意是什么……這樣，即使你再聰明狡猾，難以回答?！?br/>
庾之侃這下有些明白了，“所以先生才會(huì)問(wèn)我，族學(xué)里都講些什么？”
楊素側(cè)了下身子，看向樹(shù)下的庾之侃，“這樣的題目，庾濂不過(guò)才幾歲，怎么想得到。所以，必定有人在背后助他……由此可見(jiàn)此人才學(xué)不凡。”
“之前就聽(tīng)說(shuō)庾濂的老師名氣似乎很大。向來(lái)名氣大又有才學(xué)的人，一定會(huì)有些傲氣。所以，他既然和你并無(wú)仇怨，就沒(méi)必要真的給個(gè)難解的死題。估計(jì)只是經(jīng)不住自家徒弟的請(qǐng)求，才出了這題……那么他一定會(huì)從你們常學(xué)的東西上下手，希望你能從中猜到答案。”
“但是，又不能太簡(jiǎn)單，不然，就是落自己和徒弟的面子了……”
庾之侃這下才恍然大悟。畢竟三國(guó)太過(guò)傳奇熱血，他們雖然年紀(jì)小，但是都多多少少知道些的。
如今聽(tīng)了這些話，就能想通了。
諸葛亮草船借箭一事，正是運(yùn)用了這個(gè)策略。
“先生果真智慧！”庾之侃由衷地感慨。
楊素?cái)[了擺手，多看些書(shū)，這些問(wèn)題就自然迎刃而解。
也算不得什么大本事。
只是要拿什么問(wèn)題回敬那人呢。
既然對(duì)方并沒(méi)有在題目上下了死結(jié)，自己也該出個(gè)活絡(luò)些的題目。
略想了想，楊素便將題目和答案說(shuō)給了庾之侃聽(tīng)。
庾之侃便自信滿滿地趕回了族學(xué)。
庾濂已等得不耐煩了。
他心中雖認(rèn)為庾之侃是僥幸答出了自己的題目，卻還是忍不住有些擔(dān)憂。
萬(wàn)一自己答不出來(lái)可怎么辦！
不怕，自己答不出來(lái)，還有老師呢！以老師的才智，這世上就沒(méi)有他答不出的題目！
“你快將題目說(shuō)出來(lái)吧！”庾濂重新提起了信心，語(yǔ)氣又變得有些咄咄逼人。
庾之侃也不懼他。
先將寫(xiě)有答案的絹布拿給劉先生保管，以示公平。
然后將自己的題目給庾濂看。
周圍的族學(xué)子弟十分好奇庾之侃能出什么樣的題目，便也都圍了上去。
卻在看到題目的那一刻，紛紛神情呆木。
庾濂也是呆呆地看著手里的題目。
心一下子沉到了谷底似的。
“孫武于吳斬妃”。
這是什么意思！為什么自己一點(diǎn)都不懂呢！
若是答不出來(lái)，便真的丟人了！
庾濂緊緊拽著手里的絹布，牙齒狠狠咬住下嘴唇。
和庾之侃交好的幾人見(jiàn)了庾濂這副模樣，便知他定是答不出來(lái)了，頓時(shí)都有些幸災(zāi)樂(lè)禍。
“怎么了，二哥這是答不出來(lái)了？”
“可別勉強(qiáng)自己，實(shí)在不行，我們可以多給你兩刻的時(shí)間……”
“哈哈哈……”
庾濂的跟隨者氣不過(guò)，便和他們叫囂。
“胡扯！二哥怎會(huì)答不出來(lái)！”
“對(duì)！二哥！快，快將答案說(shuō)出來(lái)，氣死他們！”
庾濂臉龐繃得緊緊的，他狠狠地瞪著庾之侃，雙眼似要噴出火來(lái)。
略吸了兩口氣，庾濂才硬邦邦地道，“我去書(shū)房寫(xiě)答案……”
說(shuō)完就逃似的，飛奔去書(shū)房。
站在庾之侃身旁的幾人聽(tīng)了這話都立馬發(fā)出轟然大笑。
這逃跑的模樣，當(dāng)誰(shuí)不知道他是去尋幫手似的。
書(shū)房里站著三個(gè)男子正在交談。
其中兩個(gè)衣飾華貴的，年紀(jì)約莫在三十五歲左右。
另一個(gè)年紀(jì)要大些，快五十的樣子。
庾濂來(lái)得十分匆忙，門(mén)也未敲就跑了進(jìn)來(lái)。
喘著氣看著屋中三人。
其中一名三十多歲的男子見(jiàn)了庾濂突然進(jìn)來(lái)，頓時(shí)就拉下臉來(lái)。
“濂兒，你怎這樣不識(shí)禮數(shù)?！?br/>
“父親。”庾濂很是懼怕他，一下子就塔拉下肩膀。
這人正是庾濂的生父，庾亮。
另一個(gè)年紀(jì)和庾亮相仿的則是溫式之的父親溫嶠。
他勸道，“這孩子來(lái)得這樣急，該是有要事?！?br/>
庾亮便沒(méi)再動(dòng)氣。
居上位的老者應(yīng)該就是庾濂口里的師傅了。
他朝庾濂招手，“怎么，他答出來(lái)了？”
庾濂點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后遞上手里的絹布。
“這是他出的題?！?br/>
老者接過(guò)絹布，只看了一眼，便微微笑了起來(lái)。
“這位出題的人有些意思，他這是在回敬我呢?！?br/>
庾亮和溫嶠覺(jué)得好奇，便也湊過(guò)去瞧。
他們聯(lián)想到剛才老者出的題，便也立馬猜出了答案。
老者捋了捋胡須，正欲告訴庾濂答案，便突然臉色大變。
他身子猛地一動(dòng)，蒼老的臉皮也跟著抖了抖，似乎有些難堪的神情慢慢爬了上來(lái)。
“這題，不可回答……”
溫嶠和庾亮對(duì)視一眼，似乎不是太明白。
老者默默地嘆了口氣。
“這位出題的人，是在諷我不守規(guī)矩呢……”
溫嶠聞言背手在書(shū)房里來(lái)回踱了幾步。
然后對(duì)庾濂問(wèn)道，“你是不是瞞了我們什么事？你和庾之侃斗學(xué)，可有下什么賭注？”
庾濂嚇了一跳，不知溫嶠是怎么猜到的。
這種賭注可不能說(shuō)出來(lái)，若是被自己父親知道了，那還得了！
見(jiàn)庾濂不說(shuō)話，溫嶠便懂了，他掃了庾亮一眼。
庾亮便用力拍了下桌子。
庾濂被嚇得差點(diǎn)跌在地上，便顫顫巍巍地道，“我和庾之侃約定好了，輸?shù)娜?，要爬在地上……學(xué)狗叫……”
庾亮和溫嶠聽(tīng)了皆是一驚。
那名老者便輕聲道，“難怪他會(huì)出這道題……”
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