......

    在另一邊校區(qū)王十四他們班級上課的教室里，

    而此時讓王十四絕對想不到的，仍被他自己寄予厚望的“吳小胖”同學(xué)，正在教室最后心情委屈地罰站中；“吳小胖”一想到剛剛發(fā)生的那件導(dǎo)致現(xiàn)在自己罰站的事情，就不禁把前面此時都還在偷笑著的兩個人狠狠地瞪了好幾眼。

    至于讓王十四想不到的原因就是：王十四所在的這個學(xué)校畢竟也還是一個?？茖W(xué)校，雖然確實是一個保證就業(yè)，專升本率也很高的學(xué)校，那它也畢竟還是一個?？?；就像是外界社會對于?？频挠∠竽菢?，總還是會有許多只是進來混個日子，一天天都在玩，上課也全然不停的人，而特別是上課玩手機的事情在這里顯得更加的突出！所以時不時把手機拿出來打開看看球球，聊聊天，玩上一局游戲在這個學(xué)校的課程上更是常態(tài)，因為畢竟都不是高中生了，學(xué)校的任課老師們也更加不會像高中時期那樣收手機到畢業(yè)歸還，嚴禁攜帶手機了，而且在大學(xué)里拿手機拍照來代替抄筆記在這些學(xué)生中更加是常態(tài)。

    所以，這也就導(dǎo)致了學(xué)校的任課老師們對于上課玩手機的情況也只能是在他做的太過分甚至就在老師面前的時候提醒他，最多的嚴厲一點的也只是在本節(jié)課暫時收繳手機而已，其他更多的時候也就是“睜一只眼閉一只眼”罷了。

    而這一點，同樣是王十四所在班級上的同學(xué)的共識：在課上用聊天軟件，坐在后排聽聽歌都是可以的，只要是不要做得太明顯；這也同樣是“吳小胖”，“眼鏡”和“舍長”這三人的認知，但是讓他們沒想到的是，這一天的這個《工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)與維護》的第一天見面、第一次課的科任老師卻是與眾不同。

    而全然不知道這件事情的王十四室友三人，自然還是保持著之前的上課狀態(tài)，大部分時間還是在聽的，但是還是會時不時拿出手機來悄悄地瞧上幾眼，這也正是王十四一在那個球球群里@全團成員，這些人一瞬間就立馬回了消息的原因。

    當時，坐在一起的“吳小胖”，“眼鏡”和“舍長”三人看到桌子下的手機亮起來的一瞬間，下意識就打開了查看，而一看到居然是早就傳聞“馬上去世”的自己寢室的“王賤人”的消息，而且還直接發(fā)上了一張女生的照片想要詢問信息，要知道人類的第五大本能就是湊熱鬧，第六大本能就是八卦；同時滿足兩個本能的事件使得這三人自然而然是立馬就來了興趣，于是便紛紛和王十四在球球群里“刀光劍影”“口吐芬芳”的聊了起來。

    而讓他們不知道的是，此時的科任老師早已經(jīng)盯上了他們！

    這名科任老師是和其他“睜一只眼閉一只眼”的老師們的態(tài)度是不一樣的，他認為課堂上是神圣的，對于這些孩子們在課堂上玩手機的行為更是極其反感的，甚至他還曾經(jīng)對于學(xué)生在學(xué)校攜帶手機的事情都是極其反對的，還為此向?qū)W校提出過建議！只不過，學(xué)校對此自然是沒有理會，對手機的使用還是沒有硬性要求的。

    畢竟在現(xiàn)在這個信息時代，幾乎是人手一部智能手機，手機已經(jīng)完全融入了人們的日常生活和工作之中，而且學(xué)校的動作和規(guī)定也不是他一個任課老師能夠決定的。

    但是，這位老師還是堅持自己的看法，在自己的課堂上還是堅持自己的規(guī)則，對于玩手機和不認真的學(xué)生都是盯得緊緊的；而今天王十四他們班的實訓(xùn)課，這剛剛上課第一大節(jié)，他就發(fā)現(xiàn)不少和“吳小胖”他們?nèi)艘粯拥臅r不時玩手機的人，但是他們只是時不時看一下，在大部分時間里也還算是認真的，所以這老師倒也沒直接在課堂上說些什么，畢竟還是第一天的第一節(jié)課他就先給他們一個機會，畢竟也還在這個老師的忍受范圍之中。

    而事情就是從王十四在球球群里@全團成員發(fā)消息的時候開始發(fā)生變化的，王十四在群里的發(fā)言自然是改變了三人的極少看手機的規(guī)律，這三人就干脆直接低起頭來跟王十四聊了起來，畢竟他們之前也不是沒這么干過，而且他們也不知道自己現(xiàn)在這個老師的情況；

    于是乎，就是在這樣的情況下，“吳小胖”這三人，不！準確的來說只是“吳小胖”，他“翻車了”！

    這老師畢竟是站在講臺上的，而在下面坐著的學(xué)生們則都是坐在凳子上的，所以“吳小胖”這三人的動靜自然是被這個老師看的一清二楚，他們直接不聽講，就一直低下頭的與之前不同情況很快就被他發(fā)現(xiàn)了；剛剛發(fā)現(xiàn)的時候他還是先咳嗽了幾聲，敲了兩下黑板是想提醒一下的，下面其他間隔著看手機的其他同學(xué)自然是收到了老師的聲音吸引，暫時收了起來；而“吳小胖”三人就一直低頭看著球球群里聊天去了，注意力全然不再他那里也就完全沒有聽見他的“暗示”。

    然后，在兩次“暗示”都完全沒有對他們?nèi)似鸬阶饔玫臅r候，這老師生氣了；而湊巧的是，此時的球球群剛剛好是王十四為了女生的信息戰(zhàn)術(shù)性“示弱”的時候（叫爸爸的時候），一直在寢室里和王十四處于平等關(guān)系的“眼鏡”和“舍長”兩人還好只是對王十四這個一直“膨脹”的家伙這一次的服軟感到一些開心而已；

    但是“吳小胖”不同??！作為在寢室里王十四唯一可以“欺負”，“壓在身下蹂躪”的受害者，“吳小胖”簡直覺得自己的寢室生活完全就是一部血淚史，而在王十四這個“罪惡之人”終于服軟（叫自己爸爸），雖然“吳小胖”知道這個B極有可能反悔，就是他們截圖了也會死不承認。但是他還是開心的，完全抑制不住也不想抑制的笑了！

    對的！“吳小胖”他笑了，有聲的笑！于是乎，講臺上的那位老師在本來就馬上就要爆炸，發(fā)火生氣的時候，聽見看見了“吳小胖”的放肆的笑容，所以“吳小胖”改變了這名老師的主意，讓他由原來決定的殺“三只雞”改成了“殘忍地殺一只大肥雞”！

    于是，在“吳小胖”的笑聲之后的0.5秒之后，老師“動手殺雞”了！

    “那個在那里一直笑的！有點胖，穿著一個藍色衣服的那個同學(xué)，你給我站起來?。?！”

    聽到這聲“怒吼”的“吳小胖”三人組這下可是立馬就反應(yīng)了過來，將自己的動作瞬間收斂了，然后雙手放到桌上開始假裝認真學(xué)習(xí)，應(yīng)該不是喊我的樣子。

    只是可惜，這一招或許在之前的那些老師那里會有可能發(fā)揮出用處，但是在這名老師已經(jīng)完全鎖定目標的時候自然是沒有任何的用處了，同學(xué)們也開始朝他手指著的方向，嘴里描述的穿著，好奇的回頭看看是那個“倒霉蛋”要渡此番浩劫。

    由于老師的精辟的對“吳小胖”的整個人的總結(jié)性描述，大家很快地便在他手指的那個方向找到了“吳小胖”這個標志符合條件的人；而吳小胖看著全班都在瞪著自己，本來還在心中抱有僥幸希望老師喊道的并不是自己的抬頭看了看老師的眼神，但是就在抬頭之后“吳小胖”卻清晰地看見了老師向著自己確認的點了點頭。

    這一下頓時讓“吳小胖”心中還殘存的一丁點希望被消滅的干干凈凈，只能苦著一張臉慢慢的站了起來。

    講臺上的老師看著已經(jīng)認清形勢的自己選取的目標“大肥雞”，開口嚴厲地說道：

    “你剛剛在干什么！”

    “吳小胖”只是膽怯地沒有說話。

    “玩手機是吧！”又是靈魂一問！

    “吳小胖”在老師的“炙熱”的目光下，只好點了點頭。

    “好玩嗎？！”這一次是明知故問！

    “吳小胖”不敢在答話，就這么默默地站著。

    而老師一見這“吳小胖”胖胖的身軀，可憐兮兮的樣子，還以為是遇到一個內(nèi)向的孩子，也就一絲心軟了一下；不過心軟歸心軟，這只“大肥雞”還是要殺給這些“小猴崽子們”看一看，最多就溫柔一點。

    “哼！一天上課不好好聽講，就在那兒玩手機，我看著你好久了，一直在哪玩！行了！去后面站著聽！”

    “吳小胖”如蒙大赦，趕緊拿著書跑到了教室的最后面，只是表情上報帶著一臉的委屈。

    老師用警告的眼神看了看“吳小胖”座位旁的的“眼鏡”和“舍長”，然后說道：

    “他只是我抓出來的一個，不過我可并不止看見他一個人，還有那些一樣也那兒一直低著頭在玩手機的！你們最好都收起來！”

    最后說完，掃視了全班一圈，然后眼神著重的在“眼鏡”他們倆人那個位置停了好幾秒再次警告，這可是把剛剛還在慶幸的倆人給嚇出了一背的冷汗，頓時臉正襟危坐，不敢在有動作。

    老師這一番操作完，震懾住了班上的那些玩手機的人們，而“眼鏡”他們也立馬不敢在再群里給王十四回復(fù)消息了；

    于是今天的課便是很是和諧的結(jié)束掉了。

    而在后面站了一個小時的“吳小胖”卻在今天成了那個最倒霉的“大肥雞”！

    ......