“好神奇的魔法！”
此時(shí)的沈晨臉上露出了激動(dòng)之色。
他要學(xué)習(xí)的魔法竟然如此的神奇。
不過(guò)，在沈晨還沒(méi)激動(dòng)多久，他又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，自己已經(jīng)被蕭塵趕出了魔法教室。
也就是說(shuō)，他把自己好不容易可以變強(qiáng)的機(jī)會(huì)給放棄了。
“蕭老師，我錯(cuò)了，你能再給我一次機(jī)會(huì)嗎？”
沈晨站在魔法教室的門(mén)口朝著里面大叫著。
可是，無(wú)論沈晨怎么大叫，蕭塵就好像聽(tīng)不見(jiàn)一樣。
所以，哪怕沈晨喊到嗓子都冒煙了，他依舊沒(méi)有得到蕭塵的任何回應(yīng)。
看到這一幕，沈晨的眼中全是悔意。
然而，現(xiàn)在后悔有用嗎？
早干嘛去了。
“對(duì)了，冥想，只要我乖乖聽(tīng)老師的話冥想，蕭老師肯定會(huì)再給我一次機(jī)會(huì)的�！�
就當(dāng)沈晨不知道該如何是好的時(shí)候，突然間他想到了這一點(diǎn)。
或許，這是他唯一的一個(gè)機(jī)會(huì)了。
沒(méi)想太多，只見(jiàn)沈晨直接在魔法教室門(mén)口原地打坐冥想了起來(lái)。
之前蕭塵都已經(jīng)將冥想的要點(diǎn)說(shuō)了出來(lái)，所以這時(shí)候的沈晨一邊回憶著蕭塵的話，一邊開(kāi)始了他第一次的正式冥想。
時(shí)間飛逝，很快一天時(shí)間過(guò)去了。
魔法教室里，蕭塵對(duì)著王雅等人說(shuō)了一聲下課后，眾學(xué)生就紛紛打算離開(kāi)教室。
可是，當(dāng)有人見(jiàn)到門(mén)口被人給擋住時(shí)，他們都停了下來(lái)。
“怎么了？”
蕭塵看到學(xué)生們都擠在了教室門(mén)口時(shí)，他的眼中露出了好奇之色。
而當(dāng)蕭塵走到教室門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)被自己趕出教室的沈晨這時(shí)候正坐在門(mén)口冥想著。
并且看樣子，他冥想的還不錯(cuò)。
不過(guò)，對(duì)于這種沒(méi)禮貌的人，蕭塵并不打算收回成命。
既然對(duì)方不珍惜修煉魔法的機(jī)會(huì)，蕭塵自然也不會(huì)輕易原諒對(duì)方。
對(duì)魔法不尊重，那干嘛還要學(xué)習(xí)魔法。
“你們兩個(gè)，把他給我挪到一旁去�！笔拤m指著兩個(gè)高個(gè)子的學(xué)生吩咐了一聲。
“好的，蕭老師�！�
兩人應(yīng)了一聲，接著他們一左一右打算將陷入冥想的沈晨給挪到一旁去。
“�。 �
可是，就當(dāng)他們兩人伸手去觸碰沈晨時(shí)，突然間兩道痛叫聲響了起來(lái)。
緊接著，兩人就看到自己的雙手血肉模糊的。
“這是什么？”
蕭塵見(jiàn)到這兩人的手瞬間血肉模糊時(shí)，他也被驚訝到了。
“好小子，魔法保護(hù)�！�
在蕭塵露出驚訝之色時(shí)，古風(fēng)的震驚聲也隨之響了起來(lái)。
“師父，什么是魔法保護(hù)？”
聽(tīng)了古風(fēng)的話，蕭塵連忙詢問(wèn)道。
“徒兒，魔法保護(hù)是一種少有的自然反應(yīng)，這種魔法保護(hù)并不是每個(gè)修煉魔法的魔法師都會(huì)有的，大部分魔法師都不會(huì)有這種反應(yīng)，只有極少數(shù)的幸運(yùn)兒才會(huì)覺(jué)醒這種技能�！惫棚L(fēng)解釋道。
就連古風(fēng)自己，那也是沒(méi)有這個(gè)魔法保護(hù)的。
“原來(lái)如此�！�
聽(tīng)了古風(fēng)的解釋，蕭塵明白的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看來(lái)，他還是有些小瞧了這個(gè)家伙了。
“你們兩個(gè)沒(méi)事吧�！�
蕭塵看著兩人受傷的手，隨后他右手一揮，兩股藍(lán)色的魔法之力就附在了他們受傷的手上。
下一秒，在魔法之力的幫助下，這兩只原本血肉模糊的手以肉眼可見(jiàn)的速度恢復(fù)了起來(lái)。
“好厲害�！�
受傷的兩人以及周圍的學(xué)生見(jiàn)狀，他們的眼中都露出了驚訝之色。
才眨眼的工夫，受傷的手就恢復(fù)了，真的太厲害了。
什么時(shí)候，他們也能擁有如此的實(shí)力。
“剛剛我施展的是水系初級(jí)療傷魔法，你們學(xué)習(xí)水系魔法和木系魔法的一定要好好學(xué)習(xí)，這樣你們才能成為別人堅(jiān)強(qiáng)的后盾�！笔拤m提醒道。
水系魔法和木系魔法的攻擊魔法也很厲害，但這兩種魔法最大的特點(diǎn)就是擁有其他魔法所沒(méi)有的治療能力。
試問(wèn)，在一個(gè)小隊(duì)中有一個(gè)可以迅速治療傷勢(shì)的魔法師，那這個(gè)隊(duì)伍的傷亡率還會(huì)高嗎？
“蕭老師，我們一定會(huì)好好修煉的�！�
在場(chǎng)的水系魔法師和木系魔法師一同點(diǎn)了點(diǎn)頭回答道。
同樣的，蕭塵的這一手，也激起了他們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)斗志。
“行了，你們繞著他離開(kāi)，小心點(diǎn)，別靠他太近，免得被傷到�！笔拤m對(duì)著眾學(xué)生擺了擺手提醒道。
“好的�！�
在場(chǎng)的學(xué)生輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊接著他們就小心翼翼的繞著還在冥想之中的沈晨離開(kāi)了魔法教室。
至于蕭塵的話，他則一臉好奇的看著處在冥想之中的沈晨。
對(duì)于這個(gè)魔法保護(hù)，似乎連他都沒(méi)有。
因?yàn)槿绻械脑挘棚L(fēng)早就已經(jīng)提醒了。
要知道，蕭塵可是魔法天才，而且還是一名全系魔法師。
連他都沒(méi)有的魔法保護(hù)，如今卻出現(xiàn)在一個(gè)天賦僅有綠色級(jí)別的空間系魔法學(xué)徒上。
“奇怪，我為什么沒(méi)有事情？”
可是，就當(dāng)蕭塵想要嘗試一下魔法保護(hù)的威力時(shí)，突然間他發(fā)現(xiàn)自己似乎并沒(méi)有受到傷害。
這點(diǎn)，跟之前兩人完全不同。
“徒兒，那是因?yàn)槟愕捏w內(nèi)有同屬性的魔法之力�！惫棚L(fēng)再次回答道。
魔法保護(hù)雖然可以將正在冥想的魔法師保護(hù)起來(lái)，但也不是沒(méi)有弱點(diǎn)的。
如果出手之人的魔法屬性跟冥想的魔法師相同的話，那對(duì)方的魔法保護(hù)是傷不到對(duì)方的。
這也是魔法保護(hù)最大的弱點(diǎn)。
也就是這樣，對(duì)于全系魔法師來(lái)說(shuō)，別人有沒(méi)有魔法保護(hù)根本就對(duì)他造成不了任何影響。
“還能這樣啊�！�
在明白了魔法保護(hù)的情況后，蕭塵對(duì)這個(gè)魔法保護(hù)也就沒(méi)什么羨慕了。
再說(shuō)了，如果真在冥想之中遇到了危險(xiǎn)，那區(qū)區(qū)靠自身產(chǎn)生的魔法保護(hù)恐怕也無(wú)法保證自己的安全。
所以，這個(gè)魔法保護(hù)就顯得十分雞肋了。
就這樣，對(duì)魔法保護(hù)失去了好奇心的蕭塵，他同樣也沒(méi)有在魔法教室久留。
很快，這個(gè)地方只剩下還在冥想之中的沈晨。
第二天。
“還在冥想？”
當(dāng)蕭塵一早來(lái)到魔法教室時(shí)，他發(fā)現(xiàn)沈晨竟然還在冥想。
從昨天傍晚開(kāi)始到今天早上，這家伙竟然冥想了這么久的時(shí)間。
“嗯！”
就當(dāng)蕭塵準(zhǔn)備從沈晨的身邊走過(guò)時(shí)，原本在冥想之中的沈晨醒了過(guò)來(lái)。
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