自覺真相的路易杭，心里對(duì)蘇眠更加的鄙夷了，他喜歡誰都不會(huì)喜歡這個(gè)自大的人！
想到剛剛淺嘗了傘文玉的美好，還是有些念想，看到傘文玉此時(shí)羞澀的模樣，讓他更加的想再抱著她來一次。
只是現(xiàn)在不是時(shí)候。
路易杭心中遺憾，卻也不再糾結(jié)，以后總會(huì)有時(shí)間慢慢來的。
片刻后，路易杭見蘇眠不說話，神色不善道：“你跟蹤我！”
蘇眠：(￣-￣)
跟蹤你？臉真大！
蘇眠一臉你眼瞎的說道：“這是去班級(jí)的必經(jīng)之路。”
pia――
打臉了――
路易杭感覺自己的臉好痛！
他想起來蘇眠和傘文玉是在一個(gè)班級(jí)，傘文玉來上課，蘇眠沒道理就不去上課了，所以剛剛是他想多了？
路易杭又看了蘇眠幾眼，并不相信這個(gè)疑問，他自認(rèn)長得不差，學(xué)習(xí)好性格好，更是學(xué)校里的校草級(jí)男神，蘇眠憑什么不喜歡自己？
“你不必辯解?！甭芬缀颊f了一句讓蘇眠摸不著頭腦的話，在路易杭看來，卻是蘇眠在乎自己的證明，看向三文魚攬住她的腰身，路易杭深情的說道：“我知道你喜歡我，但我現(xiàn)在已經(jīng)有主了，以后請(qǐng)自重。”
蘇眠：(￣-￣)
這話讓人很懵逼啊，誰辯解了？誰喜歡你？似不似傻？
蘇眠捏捏小下巴：身為男主芥末滴膨脹，人設(shè)要崩??！
“你想多了。”蘇眠一臉認(rèn)真道：“本學(xué)霸只是想問問你吃shi的感覺是怎樣的。”
三文魚的眼淚像是沒把門兒似的，瞬間掉落下來，她無比后悔那天做的事情，以至于成了蘇眠每每見到她之后，用來打擊的話語。
路易杭心塞，他不愿意相信蘇眠的話，但許多同學(xué)都知道這件事，想到剛剛親吻三文魚，又覺得有些小惡心。
想想那畫面，還真是讓人……
路易杭默默的松開了三文魚，心塞的離開，三文魚做出了一個(gè)大膽的決定，咻的一下追了上去。
蘇眠徑直走走進(jìn)班級(jí)，原本正在讀書的聲音，像是被摁了暫停鍵一般停了下來，就連那些學(xué)生的動(dòng)作也被定格。
三秒鐘后。
學(xué)渣渣眨巴眼睛：“同桌，我是不是看錯(cuò)了？學(xué)霸眠回來了？”
同桌安慰道：“不怕，就算學(xué)霸眠回來了，你依舊是個(gè)學(xué)渣渣。”
學(xué)渣渣：“?。?！”
這個(gè)沒愛的世界，太令人絕望了。
……
甭管學(xué)生們?cè)趺大@訝，蘇眠找到原主的座位就坐下了，書包拿出來，把需要的文具放在書桌上。
然后趴下來――睡覺。
同學(xué)們：（○_○）！
學(xué)霸你怎么了學(xué)霸？早自習(xí)的時(shí)間是背書的呀，你這是弄啥嘞？學(xué)霸位置還想不想要啦？
三文魚回來的時(shí)候就看到蘇眠趴在桌子上睡覺，嘴角的甜蜜慢慢的淡了下來。
剛剛她追到了路易杭，并誠懇的說了對(duì)他的感情，兩人親密的抱著吻了一番，路易杭就后悔了，說他剛剛不該什么都不說就離開。
兩人的關(guān)系就這樣定下來，路易杭也就不再糾結(jié)那么多了，讓她回去上課，中午再約著一起去食堂吃飯。
三文魚回到自己座位上，目光卻一直在看著蘇眠，她的如愿以償，本應(yīng)該是很歡喜的事情，可總有蘇眠在周圍像是蒼蠅一般，嗡嗡的讓她又難受又惡心。
蘇眠不能留。
五個(gè)字飄上心頭，就再也揮之不去，以前她想過很多辦法對(duì)付蘇眠，也都管用了，現(xiàn)在卻不再管用。
她不知道蘇眠怎么了，但是這個(gè)人依舊是這個(gè)人，以前的方法不管用，她就再想一個(gè)好了。
是人，總會(huì)有弱點(diǎn)的。
早自習(xí)完事兒之后，來班上的老師看到蘇眠的位置有人了，心中驚訝不已，見她竟然在睡覺，卻不敢多加管教，萬一落得個(gè)和彭雨那樣的下場(chǎng)，可就慘了！
她只要不讓蘇眠受同學(xué)欺負(fù)就好了，別的還是算了。
“報(bào)告！”
突兀的聲音傳來，老師看向門口，見是高琪和她的小跟班們，直接讓她們進(jìn)來回到自己的座位上，并不給予懲罰。
廢話――
蘇眠她惹不起，高琪這小祖宗她更惹不起好嗎！
“今天有件事跟大家說，彭老師被開除，暫替她職位的是夏老師。”老師讓同學(xué)鼓掌，遂看向門口道：“夏老師進(jìn)來吧?！?br/>
夏老師輔一進(jìn)來就讓女生們瘋狂尖叫！
“啊啊??！夏老師好帥~”
……
夏老師說了一下自己的歷程：“四年前，我也曾是一個(gè)高三學(xué)生，要每天忙于復(fù)習(xí)功課……”
最后收尾自我介紹道：“大家好，我叫夏涼曦，會(huì)是你們這段時(shí)間的代課老師?！?br/>
學(xué)生們用他們的眼神和歡呼來告訴另外一位老師，他們是多么的喜歡夏涼曦這位代課老師。
那位老師也曾被夏涼曦的顏迷倒，簡(jiǎn)單交代了下學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，就離開教室了，心中裝著一件很重要的事兒。
她得想想辦法調(diào)個(gè)班級(jí)，總感覺這班級(jí)是個(gè)是非之地，還是早點(diǎn)離開的好。
夏涼曦翻開自己做的筆記，關(guān)于高三的各種試題，他已經(jīng)花時(shí)間去做了些總結(jié)，以及前幾年高考試卷的分析，現(xiàn)在已經(jīng)有了些頭緒。
接下來就是了解各個(gè)學(xué)生的不足，而后進(jìn)行溫補(bǔ)了。
“現(xiàn)在大家來做個(gè)自我介紹，并用一句話來形容你們自己，讓老師更快的認(rèn)識(shí)你們。”夏涼曦言畢，就讓第一排的學(xué)生先來了。
女生們看到這么帥的夏涼曦，說話都不順溜了，但為了好好表現(xiàn)，那也是各種好詞語往自己身上放，惹得夏涼曦一陣無語。
一圈兒自我介紹完了，夏涼曦眉間一蹙，走下講臺(tái)站在那個(gè)在他課堂上敢睡覺的人身邊：“同學(xué)，這是上課時(shí)間?！?br/>
蘇眠一巴掌拍過去：“吵?！?br/>
夏涼曦的手被拍個(gè)正著，手上的紅腫讓夏涼曦唇角抽了抽：這是得用了多大勁兒？
“丫頭醒醒。”剛剛在講臺(tái)上沒看到這個(gè)趴在書堆里的人是誰，現(xiàn)在倒是看清了。
蘇眠哼唧唧不想理會(huì)這只討厭的蚊子，從剛剛就有蚊子在她身邊嗡嗡的鬧挺，現(xiàn)在還有蚊子在自己身邊叫喚――拍死它！
大腦下了一個(gè)命令，手也跟著拍了上去……