【簡(jiǎn)單的自我介紹后，一之瀨詩(shī)織說明了自己的來意，她向你詢問，你是否強(qiáng)迫伊吹夕子與你交往?！?br/>
記憶場(chǎng)景出現(xiàn)。
放學(xué)時(shí)間，教學(xué)樓一樓走廊的最里面，南悠希和一之瀨詩(shī)織站著。一樓的教室都是臨時(shí)教室，美術(shù)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等，附近很安靜。
一之瀨詩(shī)織的表情嚴(yán)肅，她抱著雙臂，直挺腰桿，有股不怒自威的架勢(shì)。但她那雙穿著黑色絲襪的腿太引人注目，讓人不知不覺就忘了她的表情。
就像喪尸片里，會(huì)動(dòng)的尸體很可怕，但會(huì)動(dòng)的黑絲jk美少女尸體就給人奇特的感受。
“為什么你會(huì)這么問？”南悠希抬起視線，看一之瀨詩(shī)織的臉。
他覺得，以伊吹夕子的性格，不會(huì)主動(dòng)將事情說出去，更別提告訴比她低一個(gè)年紀(jì)的一之瀨詩(shī)織。
“我已經(jīng)問過了伊吹學(xué)姐，她肯定了我的猜測(cè)，現(xiàn)在，我想聽聽你有沒有什么解釋?！币恢疄|詩(shī)織盯著南悠希的眼睛。
她的臉上沒有表情，南悠希瞬間聯(lián)想到了伊吹夕子，可是，一之瀨詩(shī)織的臉上帶著堅(jiān)定地信念，這種意志南悠希從未在伊吹夕子身上見到過。
“如果我要一之瀨你別多管閑事，你會(huì)怎么行動(dòng)？”南悠希想到之前模擬人生里打聽到的傳聞，一之瀨詩(shī)織的家里似乎挺有權(quán)勢(shì)。
“我調(diào)查過，南同學(xué)是托了年級(jí)主任的關(guān)系轉(zhuǎn)來月見里的，我會(huì)讓你回到井野縣去?！?br/>
一之瀨詩(shī)織的話語(yǔ)證實(shí)了傳聞，能夠輕易地影響到一所學(xué)校，一之瀨家看起來確實(shí)不凡。
“就是說，如果我不收手，一之瀨同學(xué)就要與我為敵？”南悠希感覺有趣，雖然他喜歡劍走偏鋒、投機(jī)取巧，但切實(shí)被當(dāng)做惡人還是第一次。
“南同學(xué)樣貌出眾，社交的手段也很高超，不只在伊吹學(xué)姐的班里安插了一個(gè)線人，還拉攏了C班的班主任，你的未來一定能有所作為，如果事業(yè)有成的你蓄意報(bào)復(fù)我，我可能會(huì)陷入很麻煩的境地。”
“那么，是什么讓你冒著可能被我報(bào)復(fù)的風(fēng)險(xiǎn)，來質(zhì)問我，阻攔我？是你內(nèi)心的正義感？”
“因?yàn)槲矣X得其中另有隱情，以南同學(xué)的手段，應(yīng)該不缺女友?！?br/>
“所以一之瀨前面說會(huì)讓我轉(zhuǎn)學(xué)，其實(shí)是虛張聲勢(shì)？”
“某種程度上可以這么說，不過我也做好了根本沒有隱情，男同學(xué)只是單純的變態(tài)并打算一意孤行的預(yù)算，那時(shí)候，可不一定是虛張聲勢(shì)了。”一之瀨詩(shī)織條理清晰，態(tài)度鮮明。
“要是伊吹夕子也像你這樣就好了?！蹦嫌葡８袊@。
“這是什么意思？”一之瀨詩(shī)織感覺到了不對(duì)勁。
“沒什么，我不會(huì)再去找伊吹夕子了。”南悠希露出笑容，“老實(shí)說，我最近反而在愁接下來要怎么處置她，一之瀨能出現(xiàn)真是幫了我的大忙?！?br/>
一之瀨詩(shī)織沒有搭話，她緊閉雙唇，等著南悠希的進(jìn)一步解釋。
“一之瀨察覺到伊吹夕子的異常了嗎？”南悠希問。
“孤僻、軟弱、沒有主見，正因?yàn)槿绱?，她才遭了你的脅迫不是嗎？”
“嘖，這樣攻擊我，只能表明你的內(nèi)心已經(jīng)察覺到了不妙，試圖將心中的煩躁向我發(fā)泄呢?！?br/>
南悠希更加愉悅了：“孤僻、軟弱、沒有主見，這些只是伊吹夕子的表象，是火光照上物體投在墻上的影子，這影子的本體是什么呢？”
一之瀨詩(shī)織的神態(tài)不變，但她抿緊的雙唇顯露出了她的情緒。
“一之瀨可以問問她，如果她落入河中，她會(huì)選擇奮力劃水還是大聲呼救，又或者是——沉入水底?！?br/>
南悠希說完，不等一之瀨詩(shī)織的反應(yīng)，快步往玄關(guān)走去。
“既然一之瀨插手了，那么她就交給你了。”
他最后的話語(yǔ)傳到一之瀨詩(shī)織的耳中。
少女立在原地，緊蹙眉頭。
【面對(duì)一之瀨詩(shī)織的詢問，你默認(rèn)了。你簡(jiǎn)單試探了她，確定她是個(gè)很好的接盤人選后，將伊吹夕子丟給了她負(fù)責(zé)，抽身而出。】
不愧是我！南悠?？粗M界面，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
盡管模擬人生中的他厭倦了那只人偶，但他樸素的道德觀很難讓他抽身而出，置之不理。一之瀨詩(shī)織插手進(jìn)來，簡(jiǎn)直是雪中送炭，這時(shí)候，當(dāng)然要把麻煩丟給一之瀨詩(shī)織！
以一之瀨詩(shī)織的性別和權(quán)勢(shì)，比他更適合照顧伊吹夕子。一之瀨詩(shī)織能敏銳地察覺到伊吹夕子被脅迫，并敢于行動(dòng)，可見她的觀察力和正義感都很強(qiáng)，交給她足以放心。
好了，麻煩已經(jīng)甩掉了，接下來會(huì)怎么樣呢？
是千壽一美成功陪伴，還是淺野奈緒卷土重來，又或者能和一之瀨詩(shī)織發(fā)生些故事？
等等，這次戀愛模擬的目標(biāo)好像是伊吹夕子？
不管了，反正早就感覺要失敗。這次了解了伊吹夕子的頑固，得知了一之瀨詩(shī)織的性格，已經(jīng)不虧了。
他繼續(xù)看模擬文字。
【你和關(guān)心你的感情的同學(xué)們說，之前你只是在追求伊吹夕子，如今已經(jīng)徹底放棄?！?br/>
【你的身邊少了伊吹夕子的身影，多了千壽一美的身影?！?br/>
【你還有關(guān)心伊吹夕子的情況，偶爾會(huì)同伊吹穗乃香出去吃飯，詢問伊吹夕子的近況。】
【穗乃香告訴你，她見到女兒的時(shí)間越來越少了，有一個(gè)大人物通過她所在公司的牽線與她見面，讓她少去管女兒夕子?！?br/>
【學(xué)校里，伊吹夕子總在一之瀨詩(shī)織的身邊。】
【二年級(jí)第一學(xué)期的某天，你們?nèi)嗽谧呃认嘤?，你笑一之瀨詩(shī)織現(xiàn)在做的和你之前做的一模一樣?！?br/>
【當(dāng)天放學(xué)，你被一之瀨詩(shī)織堵在了座位上?！?br/>
【伊吹夕子不在她的身邊，你們走到僻靜處，她向你說明了伊吹夕子的近況?！?br/>
【她給伊吹夕子請(qǐng)了心理醫(yī)生，斷了伊吹夕子與無良母親的來往，希望能糾正伊吹夕子的性格。她的努力毫無用處。】
【她發(fā)現(xiàn)，伊吹夕子越來越依賴她?；蛟S不該說依賴，而是機(jī)械地，將她說的話當(dāng)做行動(dòng)準(zhǔn)則。之前，伊吹夕子的行動(dòng)準(zhǔn)則是母親的要求。】
【伊吹夕子并非出自喜歡或理念而聽她的話，而是因?yàn)槿耸巧鴣硇袆?dòng)的，而行動(dòng)得有一個(gè)準(zhǔn)則，于是拿她的話來填補(bǔ)?！?br/>
【對(duì)一之瀨詩(shī)織的訴苦，你沒有解決方法，她并非想要你給出意見，說出來后，她的心情好了許多。謝過你，她離開了?！?br/>
【你與千壽一美的情感順利，你將她介紹給了淺野奈緒，兩女成為了好友?！?br/>
【沒有問題少女需要照顧，你的時(shí)間充裕。千壽一美邀你沖刺御崎大學(xué)，你于是努力學(xué)習(xí)，并以通過與父親有舊的年級(jí)主任，以及常來和你說伊吹夕子的一之瀨詩(shī)織，擴(kuò)展了人脈。】
【在成績(jī)的基礎(chǔ)上運(yùn)用關(guān)系，你幫你和千壽一美拿到了御崎大學(xué)的保送名額。拿到名額的當(dāng)天，千壽一美看著自己制定的沖刺計(jì)劃，情緒復(fù)雜?！?br/>
【高中結(jié)業(yè)后的春假，你從一之瀨詩(shī)織那里，得知了伊吹夕子的死訊?！?br/>
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