游戲廳的老板叫陳寶林，有個(gè)十一歲的孩子叫陳安，正在讀三年級(jí)。

    學(xué)校離游戲廳不遠(yuǎn)，于是從讀小學(xué)一年級(jí)開始，每天放學(xué)的時(shí)候，都會(huì)有服務(wù)員跑一趟，把孩子接到游戲廳里來，和陳寶林一起等著游戲廳關(guān)門回家。

    一來二去，倒是和陳生成了小伙伴。

    陳寶林從不介意自己的孩子和陳生這樣一個(gè)寄自己籬下的孤兒在一起玩，倒是很多時(shí)候開玩笑地說：“陳生陳安，一個(gè)長(zhǎng)生，一個(gè)平安，也算是緣分?！?br/>
    說起來，自從陳奶奶將陳生托付給陳寶林之后，這兩三年來也沒有虧待過他，吃飯時(shí)間都是跟隨著大家一起吃外賣，每個(gè)月發(fā)工資的時(shí)候也沒少過陳生的。

    陳生在游戲廳里也不累，就是每天早上早點(diǎn)到店里收拾下衛(wèi)生，營(yíng)業(yè)的時(shí)候有人要買游戲幣，幫忙跑腿送過去，就這些事情，其實(shí)用不用陳生都無所謂，隨便分?jǐn)傁?，其他的服?wù)員也就做了。

    陳生雖然小，但也并非不知道是非對(duì)錯(cuò)，心里暗暗念著陳寶林的好。

    但一個(gè)孩子，也沒什么可以報(bào)答的。

    陳生沒有讀過書，但記憶力和理解力卻非常好，陳安讀一年級(jí)的時(shí)候，陳生只是跟隨著陳寶林幫陳安復(fù)習(xí)功課的時(shí)候聽了幾遍，就基本掌握了課本上所教的內(nèi)容。

    陳寶林大為驚奇，索性找親戚朋友借來了小學(xué)的課本，扔給了陳生，讓陳生自己學(xué)，有的時(shí)候陳生實(shí)在不明白的時(shí)候，陳寶林只要教上幾句陳生也就明白了。

    就這樣，當(dāng)陳安還在讀三年級(jí)的時(shí)候，陳生已經(jīng)讀完了小學(xué)的所有內(nèi)容，并且做了陳寶林特意買來的測(cè)試題，竟然還是雙一百的分?jǐn)?shù)。

    陳寶林生起了將陳生收為義子的心思，反生都是姓陳，家里只有陳安一個(gè)孩子，多一個(gè)陳生，無非也就是多一雙筷子而已。

    至于長(zhǎng)大之后要多買一套房子，多準(zhǔn)備一份聘金什么的，陳寶林沒想那么遠(yuǎn)。

    自己離異之后帶著陳安生活，平日里又忙，多一個(gè)人陪伴，對(duì)陳安的成長(zhǎng)也有好處。

    盡管這個(gè)心思沒有說破，但之后陳寶林對(duì)陳生就更加的好，甚至都對(duì)陳生說了，等陳安讀初中的時(shí)候，他花錢去買，也會(huì)送陳生去讀書，和陳安同一個(gè)學(xué)校，一起做個(gè)伴。

    從那個(gè)時(shí)候開始，陳生的心愿就是時(shí)間過得再快一點(diǎn)，等陳安讀完小學(xué)了，自己也能跟著一起去讀書了。

    雖然在接下來的時(shí)間里，陳生已經(jīng)自己學(xué)完了初中所有的課本，并且測(cè)試題都考出了高分。

    一晃三年過去，陳生已經(jīng)十五歲，陳安馬上要參加小學(xué)升初中的考試了。

    游戲廳里的工作人員都知道老板把這個(gè)少年當(dāng)自己兒子一樣看待，甚至都已經(jīng)好幾天不來一次，大事小事都交給陳生來處理，加上陳生嘴巴甜，見到誰都是哥哥姐姐地叫，所以大家也都喜歡他。

    最重要的是有一次幾個(gè)剛出道的小混混學(xué)著電視里的古惑仔上門來收保護(hù)費(fèi)，三言兩語之后就準(zhǔn)備砸上幾臺(tái)游戲機(jī)立個(gè)下馬威，見到上前阻攔的服務(wù)員被一板凳砸倒在地，頭破血流，陳生手持著一根拖把柄就沖了上去，也沒見陳生有什么招數(shù)，但就是偏偏棍子打出的時(shí)候極為準(zhǔn)確，不管對(duì)方怎么招架躲避，要么點(diǎn)在心窩，要么打在肋骨，要么就是敲中膝蓋，五分鐘不到，幾個(gè)小混混躺了一地，陳生一邊喘著氣一邊指著地上的小混混怒罵：“他么的我的人你們都敢動(dòng)？”

    這一次讓所有的人對(duì)陳生徹底服氣了，雖然他的年紀(jì)最小，但威望卻是最高。

    和藹可親、護(hù)短、還能有實(shí)力保護(hù)自己不受欺負(fù)，這樣的老板誰不喜歡？

    趕回來的陳寶林把小混混收拾了一頓送去派出所，調(diào)出監(jiān)控之后也大為驚訝，問陳生是怎么做到的，陳生略帶著一絲不好意思道：“我在電視上學(xué)的?！?br/>
    陳寶林只能感嘆陳生真是個(gè)妖孽，如果不是家庭環(huán)境不好，又被自己耽誤了幾年，換做任何一個(gè)家庭，恐怕都是個(gè)文武雙全的天才。

    其實(shí)這只是陳生有一次和陳安打鬧的時(shí)候，意外發(fā)現(xiàn)的超能力的另一個(gè)作用。

    當(dāng)時(shí)兩個(gè)孩子在追逐著玩，陳生只是想了下怎么能不被陳安抓到，并且將他控制住，意識(shí)里就出現(xiàn)了數(shù)幅畫面，清楚地把每個(gè)步驟都展示了出來。

    再后來，陳生又測(cè)試了幾次，盯著在游戲廳里的一個(gè)年輕人看，想著自己怎么把他打倒在地，意識(shí)里的畫面同樣顯示出對(duì)方會(huì)怎么動(dòng)手，自己該拿什么，該從哪里攻擊，該怎么躲避，畫面顯然是根據(jù)陳生的身體條件而做出的指引，甚至包括他的力氣和速度都考慮在里面。

    除了在頭腦里幻想之外，陳生還特意去了一趟農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，盯住了一個(gè)小偷，在喊破小偷之后，面對(duì)連同小偷的同伴一共三人，陳生按照意識(shí)里的畫面順手抄起攤販的一枚秤砣，三下五除二地就將對(duì)方全部打倒在地。

    就連接到報(bào)警后過來的警察都不敢置信，一個(gè)十四五歲的少年，竟然解決了三個(gè)拿著匕首的小偷。

    當(dāng)然這個(gè)超能力也不是萬能的，例如有一次陳生特意去了一趟搏擊俱樂部，站在擂臺(tái)下看著上面的搏擊教練，心中想著如何擊敗對(duì)方，但意識(shí)里的畫面卻是自己被對(duì)方只用了一腳就踹得爬不起來。

    陳寶林用游戲廳積累到的資金開始做起了其他的投資，游戲廳已經(jīng)徹底地交給了陳生在打理，讀六年級(jí)的陳安也不需要有人接送，下課了就直接到游戲廳來找陳生，然后跟著陳生一起吃飯，在辦公室里做作業(yè)，等關(guān)門了一起回家。

    做完作業(yè)的陳安和陳生一起同心協(xié)力把游戲通關(guān)了之后，兩個(gè)少年窩在沙發(fā)里一起看《X戰(zhàn)警》，看到和他們同樣歲數(shù)的變種人在博士的學(xué)校里時(shí)，陳安忽然問陳生道：“陳生哥，如果讓你有超能力，你最想要哪一種？”

    陳生想了想，什么都好像不錯(cuò)，各有各的好，一時(shí)也選不出來，反問陳安道：“你呢？”

    “金剛狼?！标惏惨欢ㄏ肓撕芫茫圆患偎妓鞯鼗卮鹆顺鰜?，說道：“如果我有金剛狼的超能力，我一定要為林秀的爸爸報(bào)仇?！?br/>
    “林秀的爸爸？”陳生不解地問道：“林秀是誰，怎么了？”

    林秀是陳安的同桌同學(xué)，家境不是很好，父母以賣菜為生。

    前幾日，陳秀忽然沒來上課，后來才聽同學(xué)說，他的父親只是因?yàn)椴恍⌒娜嗆嚥涞搅艘惠v寶馬，寶馬車車主下車后張嘴索賠三萬，林秀的父親和他爭(zhēng)論了幾句，寶馬車主就說錢不要了，隨后上了車。

    原本以為事情就這樣算了，誰知道寶馬車啟動(dòng)后繞了一圈直接撞向了林秀的父親，撞斷了雙腿。

    后來盡管報(bào)了警，但是對(duì)方用了一些手段，只是象征性地賠了一萬塊錢，這事就不了了之，但是林秀的父親這輩子可能再也沒辦法站起來。

    陳生嘗試著使用超能力，在心里想著自己要為林秀的父親報(bào)仇。

    沒有線條的出現(xiàn)，但意識(shí)里有畫面浮現(xiàn)起來，卻只有一張，是陳生跟著陳安以及他的老師一起到醫(yī)院看望林秀的父親的場(chǎng)景。

    難道因?yàn)樽约翰徽J(rèn)識(shí)林秀、不認(rèn)識(shí)林秀的父親，也不認(rèn)識(shí)寶馬車主，所以沒辦法形成直接的因果關(guān)系。

    意識(shí)里的畫面，是要讓自己先和林秀的父親建立因果關(guān)系嗎？

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