“盧教官，你這個說法可是有些問題。”突然一個陰柔的聲音傳來，肖慕一轉(zhuǎn)頭望去，只見一名相貌陰柔的少年，長身而起。
“哦？寧公子有什么不同的看法？”盧教官似笑非笑的看著提問的少年，仿佛早知如此。
“若按照戰(zhàn)斗力來劃分，盧老師說的確實沒有問題，可是盧老師有沒有想過，依靠自身的力量沖關(guān)，需要多久能夠凝練出足夠的元力成為元士？又需要多久能夠把元力凝練成元液跨入元將，更別提修入元靈境。而通過靈藥的幫助，我們可以把修煉周期縮短數(shù)倍！盧老師的強大毋庸置疑，可是再強大您也只是一名元士，而我，今年只有十七歲，卻已經(jīng)修煉至元士中階，雖然遠遠不是您的對手，不過要不了十年等我晉入元將，您還會是我的對手嗎？”寧姓公子侃侃而談。
“你的那種修煉法方，只不過是速成之路，終究不是正途?！北R教官沉聲說道。歲月如歌，歌高音遠，每一個人的身體都有一個巔峰的時期，可惜的是自己再也沒有沖擊元將的機會。
“說白了，修煉還是要靠資源的。沒有資源，就算你真能憑借自身修為修至元將，那又如何？不能在巔峰狀態(tài)下更進一步，待至暮年，又何談精進呢？況且千年前的圣魔大陸，即使元氣充沛，又哪里有什么體修一說？而現(xiàn)在滄月州元氣稀薄，又有多少人能夠在十五歲前修出元力？”寧公子不屑的說道。
“這個只不過是因為傳承的缺失罷了，我希望有機會在戰(zhàn)場上在與寧公子探討一下?！北R教官也不生氣，只是露出了一個意味深長的笑容。
看到這個笑容，寧公子只覺得身體發(fā)寒，想要說的話被堵在嘴邊，怎么也說不出去了。
“這是誰？怎么還頂撞教官？”肖慕一有些不能理解，不過自己也看出來盧教官和寧公子所代表的正是兩種不同的修煉體系，對于這些問題，許胖子只能耐心解釋。
寧迦天出身比奇三大家之一的寧家，天資卓絕，在十五歲凝練出元力后，一飛沖天，據(jù)說現(xiàn)在已經(jīng)處在高階元士的門口，很有可能在二十歲前晉入元將！雖然這也是大量靈藥堆積的結(jié)果，可是就像寧公子所說，正因為年輕才會有更多的時間去沖擊修煉之路上更多的瓶頸，可是肖慕一總覺得得哪里不對。
“盧教官，請問千年前的肖前輩修煉至天王之境，有服用過天地靈藥嗎？”肖慕一突然問道。
“這個，誰也不清楚。不過可以肯定的是，隨著修煉境界的提升，能夠輔助修為的天地靈藥自然是越來越少，你不會覺得修至天王境的人，還得終日尋找天才地寶提升修為吧？”盧教官笑著解釋道。
“那么在滄月州，這兩種修煉體系的人都曾經(jīng)修煉到何種境界？”肖慕一再次問道。
“前者元將境，后者元靈境?！?br/>
”那么他們最后的結(jié)局如何？“
”結(jié)局嘛，體修者元壽將近都難易沖擊元靈境，而元修者修至元靈境為止。因為他們根本領(lǐng)悟不到更高層次的力量，終生止步不前“盧教官悠悠說道。
”只不過是傳承的缺失罷了。至少元休迅速提升修為還能修至元靈境。除非是沒錢沒資源的人才走什么體修之路，修到元將就是終點?！白碌膶庡忍烊滩蛔⌒÷曊f道。
體修、元修、境界、時間？肖慕一覺得自己好像有些懂了，又好像有些模糊。
”下面來給大家講解一下元力。”盧教官不想在繼續(xù)討論這個問題。“在座的好多人可能已經(jīng)開辟出九處氣海，準備凝練元力?？墒悄裏挼碾y易卻各不相同，這就涉及到元力的根本。那么什么是元力呢？”盧教官頓了頓，留給大家一個思考的時間。這個問題，也是所有人修煉的核心問題，哪怕是桀驁如寧迦天，也凝神靜聽，因為每一個修者對于元力的理解各不相同。
“元力，說白了就是凝煉至純的元氣。當人體元氣凝練成實質(zhì)，這就是元力，修出元力就是元士的境界！而當元力填滿所有氣海，這就是元將；當領(lǐng)悟了更高層次的力量，并且將元力凝為液態(tài)，這就是元靈。而之所以會有瓶頸，無非就是元氣不夠精純不足以凝聚元力，元力不夠精純不足以填滿全部氣海。雖然這些瓶頸可以憑借藥石之力強行沖破?？墒蔷退氵@樣踏入元靈之境，由于前期過度服用靈藥，身體已經(jīng)到了所能夠容納的極限，如何能夠承載更多的力量？所以元靈境就是元修的終點?！北R教官的聲音回蕩在整個教室，哪怕是寧迦天，也是默然不語。
而肖慕一渾身一震，自己終于明白元氣與元力之間的關(guān)系！比如說空氣潮濕就會凝聚成水滴，那么空中的潮氣就可以看做是體內(nèi)的元氣，而水滴就是元力的體現(xiàn)。一旦當水滴匯集成湖泊，填滿九處氣海，就可以晉升為元將；等到九處湖泊貫通，元力勢如江河，就可以進入元靈境界。
為什么很多人修煉到瓶頸卻無法突破？無非是元力不夠精純，就像潮氣不足難以凝聚成水滴，水滴不足難以匯聚成湖泊，湖泊相互連接卻不足以形成奔騰不息的江河！而所謂的元休不過是在水汽不足時以凝結(jié)出水滴就用藥石之力增加水汽；水滴不足以匯聚成湖泊，就用藥石之力注水成湖。這種方式雖然在前期修行極快，但是也有很大的缺陷。就好比將一名蹣跚學步的幼童直接帶到萬丈高峰的山腰處，雖然也能夠看到高處的風景，但是沒有經(jīng)過漫長的成長，終究難以向上攀登。再也不能領(lǐng)悟到更高層次的力量。
體休雖然能夠修煉出至純的元力，沖擊瓶頸相對容易，但是損失的時間卻是巨大的，就好像盧教官，即使元力已經(jīng)修煉至元將的巔峰，但是老去的機體卻不足以承載更多的力量，只能無奈站在元將門前，不得而入；而寧迦天所代表的元修體系，將吸納元氣的天地靈物煉制成丹藥，增進修為突破瓶頸，屬于變向的掠奪它們的修煉成果為己用。只是修行越深，所需要的元力能量越是海量，等到最后，何種能量能夠釋放出相當于山海之力鑄成大道？誰又能把山海之力煉制成丹？而什么樣的身體又能成承受的住山海之力的的沖擊？更重要的是，這種變相掠奪過來的元力，真的就會和自己修煉出來的一樣嗎？肖慕一陷入了沉思。
“肖慕一，肖慕一！”耳邊突然傳來的一陣呼喊，將肖慕一的精神拉入現(xiàn)實，只見眼前一只胖手不斷揮舞。
“嗯？”肖慕一一扭頭，只見許樂一臉焦急。
“我說你上課還睡著了？雖然盧教官講的元力知識有些深奧，可是你也不能上課睡覺??！況且我都睡醒了，你居然還不醒！”許樂的胖臉上居然有些憤怒。
“呃，其實我沒有睡覺，只是有些感悟?！毙つ揭挥行┻z憾，剛才許教官深入淺出的一席話，讓自己很有感觸，肖慕一甚至覺得元修、體修的路都未必正確，因為他們都偏離了修煉恩本質(zhì)。只可惜自己還沒有想到更深的層次，卻被胖子打斷了。手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。