此為防盜章單獨(dú)留下練習(xí)手里劍，結(jié)果練到太晚了。
穿著藍(lán)灰色立領(lǐng)襯衫、后背印有團(tuán)扇標(biāo)志的黑發(fā)男孩飛快地奔跑在族地平坦的馬路上，由于害怕父母與哥哥擔(dān)心自己，并沒(méi)有注意到今天的族地門(mén)口沒(méi)有像往常一樣，站著穿有象征身份的宇智波制服的警衛(wèi)隊(duì)成員，族地內(nèi)部也像是冬眠了般異常安靜。
今天春野櫻一終于回來(lái)上課了，聽(tīng)他說(shuō)那個(gè)大白癡終于從昏迷中醒來(lái)。
回想起粉發(fā)男孩因?yàn)橥瑢W(xué)說(shuō)‘漩渦鳴子是妖怪’時(shí)，一瞬捏緊的拳頭與暴躁的吼話，肉嘟嘟的清秀臉上浮現(xiàn)不屑表情，本來(lái)還以為是個(gè)不錯(cuò)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，沒(méi)想到也是沒(méi)有理智的大笨蛋，就和漩渦鳴子一樣，明明沒(méi)有實(shí)力還逞什么英雄，吊車(chē)尾只要哭泣和逃命就好了。
佐助又想起前段時(shí)間躲在樹(shù)后看哥哥演示宇智波投擲秘術(shù)的情形，泛著陰冷寒光的苦無(wú)在扎著馬尾的少年手中宛如有了生命般生動(dòng)起舞，嗖嗖鐺鐺幾聲后分?jǐn)S于不同方位，結(jié)果連巖石后面的靶子都被命中……
想到這里，男孩微抿的薄唇忍不住上彎，果然還是哥哥最厲害。
一定要加油努力，爭(zhēng)取早日縮短與哥哥之間的差距，成為像哥哥一樣的優(yōu)秀忍者！
突然，像是出自對(duì)視線的敏銳感應(yīng)，男孩拐過(guò)胡同后，跑動(dòng)的腳步不覺(jué)放慢，宛如黑寶石般的大眼睛抬起，望向九點(diǎn)鐘方向高聳的電線桿，然而除了一輪隱于薄云之后的圓月外，什么都沒(méi)有。
剛才……好像有人在那里……
佐助細(xì)長(zhǎng)的眉不覺(jué)輕蹙，又盯著電線桿頂端看了一會(huì)兒，待確定沒(méi)有異常后，才收回視線邁開(kāi)步子準(zhǔn)備跑回家，視線所及之處卻是橫七豎八躺著幾名穿著背部印有團(tuán)扇標(biāo)志的村民，他們的衣衫被鮮血浸濕，頭發(fā)一縷一縷蕩在血水中，慘絕人寰的樣子觸目驚心。
怎、怎么會(huì)……這樣……
爸爸……媽媽……
不……不會(huì)有事的……哥哥那么厲害……一定會(huì)保護(hù)好爸爸媽媽的……
忍者心得上說(shuō)過(guò)，忍者不論何時(shí)都要保持冷靜頭腦，不能暴露自己的情緒，盡管很害怕很恐慌，佐助還是強(qiáng)迫自己壓下自腳底泛起的冰冷，一邊在腦海里安慰自己說(shuō)‘哥哥會(huì)保護(hù)好爸爸媽媽’，一邊加快腳步朝族長(zhǎng)別墅跑去。
木質(zhì)門(mén)扉被吱一聲拉開(kāi)，黑亮的眼眸映出的是站在兩具已失去呼吸尸體旁邊的熟悉身影，“哥哥……爸爸、媽媽……到底是誰(shuí)干的！是誰(shuí)殺死的爸爸、媽媽?zhuān) ?br/>
“愚蠢的弟弟啊。”
總是帶著溫柔微笑、喜歡戳自己腦門(mén)的少年冷聲開(kāi)口，深邃紅亮的三勾玉寫(xiě)輪眼瞬間變?yōu)槿鞘掷飫π螤?，象征著力量與榮耀的咆哮查克拉宛如鋪天蓋地的大網(wǎng)朝男孩而來(lái)。
那是佐助從未見(jiàn)過(guò)的世界，視線所及之處刀光劍影、血流成河，地板上、墻壁上全是殷紅液體，一道道熟悉的身影扭成絕望的姿勢(shì)，像是斷了線的風(fēng)箏在少年手起刀落麻利地砍殺下緩緩墜地，有年過(guò)八十的老爺爺，有身懷六甲的孕婦，有還在襁褓中哇哇啼哭的小嬰兒，畫(huà)面最終定格在鋒利刀刃劃破父母皮肉、刺穿父母胸口的瞬間。
“一直扮演著你理想中的哥哥，也是為了測(cè)量我的器量，你能成為我測(cè)量自己器量的對(duì)手，這種可能性是存在的，你討厭我、憎恨我，而且一直想要超越我，所以我才讓你活著，這也是因?yàn)槟愫臀乙粯邮强赡茏屓f(wàn)花筒寫(xiě)輪眼開(kāi)眼的人。但是，這是有條件的。”
“現(xiàn)在的你連讓我殺掉的價(jià)值都沒(méi)有，愚蠢的弟弟啊，想要?dú)⒌粑业脑?，就怨恨、憎恨吧，然后丑陋地活下去吧，逃跑再逃跑，盡力地茍且偷生吧，然后到你擁有和我一樣的眼睛時(shí)再來(lái)找我吧?！?br/>
熟睡的男孩驀地睜開(kāi)眼睛，深色的眼底一勾玉瞳孔飛快旋轉(zhuǎn)，像是還未從噩夢(mèng)中醒來(lái)，空洞無(wú)神的眸子里穿著白色戰(zhàn)斗制服的哥哥越走越遠(yuǎn)的身影漸漸被漆白色的天花板與印著細(xì)紋的吊燈取代，稍一晃神，視野里撞入一只纏著繃帶的小手，先是用溫?zé)岬闹讣怛唑腰c(diǎn)水般輕觸額角，而后蜷曲的五指緩緩伸展，最終柔柔軟軟的掌心貼上額頭。
哥哥！
佐助黯淡的眸光一怔，下意識(shí)地轉(zhuǎn)頭看向小手的主人，看到的卻是留著齊肩碎發(fā)的女孩輕蹙眉頭半瞇眼眸的清秀面容，右側(cè)臉上還布著熟睡的紅暈壓痕。
像是太困而反應(yīng)遲鈍，她笨拙地收回手，掌心向上貼上自己的額頭，摩挲了很久待確定溫度與方才的觸感相似后，輕蹙的眉頭緩緩舒展開(kāi)，露出一個(gè)疲憊的淺笑，隨即坐回椅子，低頭枕于屈肘之上，不多時(shí)就發(fā)出均勻的呼吸聲。
漩渦……鳴子嗎？
她……怎么會(huì)在這里？
眼底的血紅慢慢褪色，佐助的視野里女孩安靜的睡顏與哥哥冷漠到冷酷的表情相撞，令他一時(shí)分不清夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)，直到左手小指?jìng)鱽?lái)被什么東西勒緊的疼痛來(lái)微微回神，眼珠微動(dòng)，撞入一雙瞪大的蔚藍(lán)色眼眸中，目瞪口呆的模樣滑稽得像個(gè)小丑。
剛才好像看到宇智波同學(xué)睜開(kāi)眼睛了。
剛才好像看到宇智波同學(xué)睜開(kāi)眼睛了。
剛才好像……看到……宇智波同學(xué)……睜開(kāi)眼睛……了！
剛進(jìn)入淺眠狀態(tài)的鳴子驀地睜開(kāi)眼睛，直起身子的同時(shí)轉(zhuǎn)頭看向床邊，恰好與男孩投來(lái)的空洞視線相撞，四目相對(duì)的一瞬，鳴子露出驚喜的表情。
“宇智波同學(xué)，你、你……終于醒了，真是太好了！”天知道昨晚他的體溫宛如波浪線上下翻滾三四回，據(jù)說(shuō)反復(fù)發(fā)燒對(duì)大腦與身體損害極大，嚇得鳴子一夜未眠，每過(guò)一段時(shí)間就要探探他的鼻息確保他還活著，還要試試他的體溫如果反彈需要再將井村醫(yī)忍喚來(lái)，直到天空泛起淺色的月牙白，才迷迷糊糊地睡著了。
沒(méi)想到，再次睜眼竟然看到他醒了過(guò)來(lái)。
但他看起來(lái)好像精神不太對(duì)勁兒，會(huì)不會(huì)是發(fā)燒燒壞了腦子。
“你等一下，我去喊井村醫(yī)忍。”鳴子與男孩對(duì)視一分鐘，連忙從椅子上站起，先是揉了揉不知何時(shí)被解放的左手腕，而后邁開(kāi)步子就要沖出病房時(shí)，右手小指?jìng)鱽?lái)勒緊的觸感，垂眸看到的是系于小指根部的紅色細(xì)線成繃直狀態(tài)，另一頭系著的是男孩的手指，此時(shí)正因?yàn)樗膿]臂動(dòng)作而高高抬起，頗具喜感。
“……”鳴子突然很想笑，連忙掐了把大腿才勉強(qiáng)忍住笑意，一邊快速將細(xì)線從手指上解開(kāi)，一邊擠出一絲笑慌亂地解釋道?！澳莻€(gè)……我昨晚是太困了，害怕睡著了后你醒來(lái)喊不醒我，所以就在你的手指系了細(xì)線，這樣你動(dòng)動(dòng)手指我就能感覺(jué)到了?！?br/>
鳴子突然想叉腰大笑，覺(jué)得自己聰明極了，然而男孩在面無(wú)表情聽(tīng)完她的解釋后，驀地閉上眼睛，嚇得她以為他又暈了過(guò)去，連忙跑出病房喊來(lái)一夜未眠、正坐在辦公室打盹兒的千里，然而待兩人回來(lái)時(shí)，卻驚駭?shù)匕l(fā)覺(jué)原本安靜躺在病床上的男孩不見(jiàn)了！
直到放學(xué)鈴響起，提著背包在同學(xué)們驚詫的眼神下第一個(gè)沖出教室，鳴子還在想上課時(shí)被自己冷聲拒絕后，朝天辮男孩臉上一瞬露出的無(wú)比怪異表情，好在他似乎話不多，只是瞪大困頓的眼睛盯了她很久，而后轉(zhuǎn)過(guò)頭不再理她。
真是抱歉啊，奈良同學(xué)，鳴子邊下樓梯邊在腹誹道。明明好不容易才有同學(xué)主動(dòng)和她說(shuō)話的，現(xiàn)在的她都有點(diǎn)覺(jué)得自己快要患上憂郁癥了。
但當(dāng)鳴子跑出教學(xué)樓后很快就不再糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樗吹皆谝恢蝗铁楋w進(jìn)辦公室三樓窗前后，幾名穿著墨綠色忍者制服、帶著刻有‘木之葉’標(biāo)志護(hù)額的忍校老師，身影如鬼魅般嗖嗖地席卷落葉，眨眼間人已出現(xiàn)在十米遠(yuǎn)的房頂上，飛快地朝火影辦公樓方向跑去，那種超出意識(shí)可接受范圍的速度令鳴子感覺(jué)頭疼。
上一世讀軍校對(duì)身體素質(zhì)要求嚴(yán)謹(jǐn)，鳴子的視力一向很好，可仍舊沒(méi)看清那一行人中有沒(méi)有喜歡戴眼鏡裝斯文，骨子里其實(shí)很兇悍的池田老師。
大概是身心疲憊的原因，鳴子現(xiàn)在除了感覺(jué)受到了驚嚇外，午飯只吃了泡面的肚子很不滿地咕咕直叫，身體素質(zhì)良好一口氣跑上三樓也沒(méi)有呼呼直喘，在腦海里認(rèn)真回憶一遍課本后面的筆記，想起了池田老師在二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天告知他們的辦公室號(hào)。
來(lái)到辦公室門(mén)口，快速將背包里的罰寫(xiě)拿出來(lái)整理好后，懷著惴惴不安的心情敲了敲門(mén)。鳴子從小就是個(gè)聽(tīng)話的好孩子，在家里乖巧伶俐，在學(xué)校里尊師重道，似乎還沒(méi)有來(lái)辦公室交罰寫(xiě)的經(jīng)歷，閨蜜因此還笑話過(guò)她的童年與青春不完整。
而現(xiàn)在她的童年完整了。
鳴子實(shí)在是形容不出自己復(fù)雜糾結(jié)的心情，尤其是在得到進(jìn)門(mén)許可后，更是緊張得不得了，扶在門(mén)把手上的右手全是汗，推門(mén)而入時(shí)因?yàn)榫o張心臟跳動(dòng)過(guò)快要從口中跳出來(lái)。
好在辦公室只有一名老師，池田老師并不在。
鳴子長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，心情瞬間由陰轉(zhuǎn)晴，快步跑到老師辦公桌前，將整理好的罰寫(xiě)規(guī)規(guī)矩矩地放在桌子前，離開(kāi)前對(duì)著站起來(lái)似乎要準(zhǔn)備回家的老師鞠躬。
“你是叫漩渦鳴子吧？”行至門(mén)前，身后突然傳來(lái)聲音，把正在想著今晚吃什么的鳴子嚇了一跳，連忙轉(zhuǎn)身面向老師，是一名穿著忍者制服、束著棕色朝天辮看起來(lái)二十歲左右的男性忍者，鼻梁上有一條橫著的傷疤。
“嗨以?！兵Q子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答，在腦海里飛快搜索這人的信息，好像是高年級(jí)的忍術(shù)教師，名字叫做海野伊魯卡，不由得心里打起小鼓。
難怪村內(nèi)人會(huì)把鳴子當(dāng)成妖狐轉(zhuǎn)世，臉上那六道胡須狀紋理令她看起來(lái)的確有點(diǎn)像妖狐，不過(guò)經(jīng)歷過(guò)父母雙亡與三代目火影的開(kāi)導(dǎo)，伊魯卡已經(jīng)不會(huì)像普通村民那樣將九尾襲村的怨恨轉(zhuǎn)移到一個(gè)無(wú)辜的孩子身上，她和他一樣不過(guò)是個(gè)失去父母的孤兒，僅此而已。
回到辦公室后就聽(tīng)到池田一直在說(shuō)關(guān)于鳴子在課堂上的表現(xiàn)，完全是個(gè)沒(méi)禮貌沒(méi)教養(yǎng)的熊孩子，而從她進(jìn)到辦公室的行為表現(xiàn)來(lái)看，明顯是個(gè)聽(tīng)話乖巧懂事的好孩子，會(huì)做一些怪異的事情完全是想要吸引他人的注意，這份心情伊魯卡懂。
“那么，恭喜你鳴子按時(shí)完成池田老師的任務(wù)，作為獎(jiǎng)勵(lì)我請(qǐng)你吃拉面吧？”伊魯卡打量了下眼前明明已經(jīng)七歲看起來(lái)只有五歲孩童身高的小女孩，撓撓后腦笑道。
“……”罰寫(xiě)也算任務(wù)，完成后還會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)……
天/朝的教育容易養(yǎng)出書(shū)呆子，鳴子稍稍有點(diǎn)怕生，原本以為精神世界里的系統(tǒng)會(huì)提示她拒絕，沒(méi)想到這回真想讓它幫自己拒絕了，卻鴉雀無(wú)聲起來(lái)。
而當(dāng)她想要編個(gè)理由拒絕的時(shí)候，系統(tǒng)君似乎專(zhuān)門(mén)與她對(duì)著干似的。