一說到考核，其余幾個(gè)人的耳朵紛紛豎了起來，不過并不包括那位新來的。

    “考核？”童夏君眼睛一亮，“考核什么？”

    講真，若不是白城的特意提醒，她都快忘了現(xiàn)在是月末，這一陣子的心思大部分都扔在了清子寒身上，所謂情感問題誤人還耽誤工作，說得再正確不過。

    只是考核被特意提示，難免會(huì)讓人瞎想……難道這個(gè)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)終于察覺到自己沒有能力引領(lǐng)學(xué)生，要把自己開除了？童夏君一陣暗喜，太好了，這種擔(dān)驚受怕的鬼日子她一天也不想過了，趕緊讓她卷鋪蓋走人吧。

    然而白城卻說出了所有人意料之外的話：“十一月初的考核題目要提早交給你們?！?br/>
    “？！”童夏君一驚，“為什么要提早？”

    “因?yàn)轭A(yù)訂好的題目有些特殊，而且需要留給師生共同準(zhǔn)備的時(shí)間，所以經(jīng)過一致協(xié)商，我們決定將此次題目提前公布出來?！?br/>
    特殊……還需要準(zhǔn)備？這得是多么有難度的任務(wù)。她扯扯嘴角，不安地問：“那……請(qǐng)問題目是……”

    “演講?！?br/>
    “？？”一個(gè)熟悉的動(dòng)名兼用詞傳入耳內(nèi)，碰撞出她原有認(rèn)知里的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景。

    演講這種事情她并不陌生，在學(xué)生時(shí)代的時(shí)候，學(xué)院里就偶爾會(huì)組織一些主題各異的講座，首先邀請(qǐng)有名有望的人，然后召集所有的學(xué)生聚集到一個(gè)大廳里當(dāng)聽眾。

    每次參加這種活動(dòng)，童夏君都有相同的感受，原本空曠的大廳里黑壓壓地?cái)D滿了同系學(xué)生，然而不管氛圍有多嚴(yán)肅，臺(tái)上演講的人有多繪聲繪色，童夏君永遠(yuǎn)只處于一個(gè)狀態(tài)，那就是低頭玩手機(jī)。

    而現(xiàn)在，被要求參加這種活動(dòng)的，輪到了自己的班級(jí)，瞬間童夏君腦海里人擠人的場(chǎng)面就消失了，隨之替換上的是一片死寂的大廳，只有前排坐著三四個(gè)學(xué)生，他們一個(gè)比一個(gè)兇神惡煞，皆不耐煩地看著上頭的演講者，隨時(shí)準(zhǔn)備沖上前把他干掉。

    場(chǎng)面太美……不敢再想了。

    “這個(gè)演講，是要我們?nèi)ヂ犨€是去講？”

    “當(dāng)然是講，考核一切的程序都由你們自己完成，”白城邊回答邊補(bǔ)充道，“不過，只需要一人上臺(tái)，其余的當(dāng)聽眾即可，演講的內(nèi)容沒有限制，唯一要求是可以在臺(tái)上講滿三十分鐘時(shí)間，另外，學(xué)院還會(huì)安排一人作為評(píng)委。”

    “評(píng)委？等等，管理考核的……不就是你嗎？”

    “我只是審核者，這個(gè)評(píng)委是來聽取演講內(nèi)容的，存在是為了讓考核的規(guī)章程序更正規(guī)一些，簡(jiǎn)單來講，就是走個(gè)形式?！?br/>
    “明白了……”原來改造學(xué)院里也講究形式的說法，童夏君內(nèi)心唏噓片刻后，又問道，“評(píng)委是誰？”

    “校長(zhǎng)?！?br/>
    “……”

    知道是為了正規(guī)，可這尼瑪也太正規(guī)了吧？！這個(gè)學(xué)院里難道除了校長(zhǎng)和審核者就沒有別的人可以派用了嗎？？

    會(huì)枯竭的……這里的人力資源一定會(huì)枯竭的。她不禁為這個(gè)學(xué)院的未來感到堪憂。

    仔細(xì)一想，現(xiàn)在可不是關(guān)心學(xué)院前途的時(shí)候，現(xiàn)在得到考核題目純屬意料之外，這個(gè)題目更是想都沒想到，短時(shí)間內(nèi)要派人上去演講三十分鐘……這個(gè)人到底得是誰呢？

    墨安，不行不行，這孩子估計(jì)長(zhǎng)得還沒一般的演講臺(tái)高，而且他的聲音也不夠嘹亮，不適合擔(dān)任這種職務(wù)。

    閻承陽更是想都不用想了，他雖然嗓門能達(dá)到預(yù)期的要求，但唯一能合格的也就只有嗓門了，別說三十分鐘，他能站在一個(gè)地方一分鐘不動(dòng)，童夏君就把這幾個(gè)月的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)全部喂豬。

    好，排除這兩個(gè)，再看看蕭起瀾……嗯……不妥，不妥，他愿不愿意參加另說，要是出了什么岔子，讓評(píng)委的校長(zhǎng)遭遇人身意外，白城估計(jì)會(huì)讓他們?nèi)咳烁阍帷?br/>
    “……”完了，這一通思考下來，居然沒有一個(gè)合格的可以供她差遣。

    百般無奈的童夏君，只好悻悻然地詢問白城：“那個(gè)……這個(gè)演講的人，能不能是我？”

    既然學(xué)生們指望不上了，那就自己肩負(fù)起重任，面對(duì)狂風(fēng)暴雨吧，童夏君這般視死如歸地想著。

    然而絲毫不給她慷慨就義的機(jī)會(huì)，白城否決道：“不行，教師不算入內(nèi)?！?br/>
    ……得了，黃花菜已經(jīng)涼了。

    像是看不到她臉上變幻的絕望神色，白城繼續(xù)說明著一些考核的事項(xiàng)：“除了教師，具體的演講人員由你們內(nèi)部決定，在這幾天安排妥當(dāng)即可，考核的地點(diǎn)安排在學(xué)生活動(dòng)中心，詳細(xì)的位置我會(huì)在下月一號(hào)的當(dāng)天發(fā)給你們?！?br/>
    “還有什么疑問嗎？”見半天沒有人給予回應(yīng)，白城最后詢問了一句。

    童夏君倒是有很多想問的，卻不知道怎么問出口，主要都是關(guān)于考核成敗與否的問題，總不能逼著他回答出怎么才能通過考核，白城肯定不會(huì)理她。

    總體來講，這個(gè)學(xué)院的安排還算細(xì)致，規(guī)則和場(chǎng)地都給他們說明清楚了，唯一還不清楚的就是她自己的腦子，接受新訊息太快，還是需要一定的消化時(shí)間的。

    而在她沉思著這個(gè)新考核題目時(shí)，白城已然離開了眾人的視線，等她反應(yīng)回來，畫室內(nèi)又只剩下她和她的學(xué)生們。

    “……嗯，”童夏君在方才思慮過的三名學(xué)生身上一一掃過，試探性地開口，“你們，誰愿意去演講？”

    “不愿意?！睅缀跏钱惪谕暤幕卮?。

    “哦……”意料之中的反應(yīng)呢……

    童夏君不免一陣發(fā)愁，雖然說拿把刀逼著他們?nèi)ジ梢彩莻€(gè)辦法，但考核終究是考核，最終目標(biāo)是要通過才行，而這三個(gè)活寶里，沒有一個(gè)能讓她有得勝的希望。

    愁著愁著，頭發(fā)都愁掉了幾根，她懷疑再不通過考核，再在這個(gè)學(xué)院里任職幾個(gè)月，就會(huì)被煩惱憂愁催得頭發(fā)花白意識(shí)不清。

    唉……這么一想，突然有點(diǎn)明白，白城為什么是白頭發(fā)了，一定是被無盡的工作折磨出來的……真可憐，自己是不是也要步入他的后塵了？

    ……不行，才不要少年白發(fā)，現(xiàn)在還不能放棄生的希望。

    按理說，這個(gè)學(xué)院的考核題目就好比是一張卷子上的考題，出題的人肯定是經(jīng)過一番精細(xì)計(jì)算的，像高考卷一樣，因?yàn)殛P(guān)系到每個(gè)人的前程，所以絕不可能出現(xiàn)無解之題，看著這個(gè)方法解不開，說不定換一種新的解題思路就行了。

    新的……嗯？等會(huì)……

    童夏君忽的注意到什么，將視線放到那位新學(xué)生的身上，似乎是被她的動(dòng)作提點(diǎn)了，所有人的目光皆一致地轉(zhuǎn)向他。

    “？”片刻之間成為眾人的焦點(diǎn)，楚沉這才稍稍提高了一些存在感，問道，“怎么了？”

    “嗯……”童夏君像是發(fā)現(xiàn)了什么新大陸，按耐住即將解題成功的欣喜，詢問道，“新來的楚沉同學(xué)，你……知道學(xué)院的考核嗎？”

    “這個(gè)我知道，”他笑笑道，“入學(xué)的時(shí)候就了解過了。”

    “太好了，那你愿不愿……”

    她慶幸的話語還沒說出口，袖子處就被一股輕微的力道拉扯，她疑惑地看過去，只見墨安一臉嚴(yán)肅地看著自己，他沖她使著有話要講的神色，童夏君只好先將問題放置一邊，稍稍蹲下來一些讓他湊過來講。

    “老師，我覺得你還是想仔細(xì)了再問比較好?！?br/>
    “？”

    “我不是說了他是我的新室友嗎，”墨安壓低的聲音充滿了神秘，“這幾天相處下來我也觀察過他，我想知道他的能力是什么，可是不管我怎么注意他，我都看不出來他有什么不對(duì)的地方，在這種學(xué)院里，太正常的事情反而顯得不正常，你還是謹(jǐn)慎點(diǎn)為好?！?br/>
    他所說的言之有理，童夏君邊聆聽著，邊認(rèn)可地點(diǎn)點(diǎn)頭，絲毫沒注意到自己的視線還落在楚沉身上，兩人的架勢(shì)一看便能讓人得出是在討論他，好在楚沉也沒有在意，只是安靜地與童夏君對(duì)視，神情還是一樣柔和。

    童夏君經(jīng)他這么一番勸說，想說出口的疑問又咽回了肚內(nèi)，猶豫著是否要對(duì)他貿(mào)然提出。

    這個(gè)學(xué)生的確是個(gè)謎，無論是從出現(xiàn)，還是從現(xiàn)在的相處看來，根本沒有線索可以讓人看出端倪，唯一能得到的訊息就是，他應(yīng)該是個(gè)好人，至少看上去。

    可是這個(gè)社會(huì)是黑暗的，誰都不能確定，道貌岸然的人實(shí)際內(nèi)心在打著什么鬼主意。

    還未等她猶豫出個(gè)結(jié)果，被提防的人先一步打破沉默，問道：“童老師，你是不是想問我愿不愿意去當(dāng)這個(gè)演講者？”

    “額……這個(gè)……”

    “如果你想問這個(gè)，那我的回答是，我是愿意去的?！?br/>
    “嗯？？”不同于其他人，這個(gè)學(xué)生答應(yīng)得相當(dāng)爽快，童夏君有種受寵若驚的感覺，“你愿意？”

    “嗯，”楚沉回以一個(gè)和善的微笑，“在我剛才了解的情況里，好像班上沒有其他同學(xué)想去，如果需要我?guī)蜕厦Φ脑?，我很樂意效勞。?br/>
    接著，他又補(bǔ)充道：“當(dāng)然，我知道考核的結(jié)果關(guān)系到大家的利益，加上我是新來的，你們可能對(duì)我不太信任，適當(dāng)?shù)目紤]也是情理之中，我會(huì)等你們考慮好的。”

    ……這么通人情世故的學(xué)生，真少見。童夏君覺得他大概不是單單看上去是個(gè)好人了，而是實(shí)實(shí)在在的是個(gè)有良知的學(xué)生。

    此時(shí)，閻承陽撞了一下童夏君的胳膊，提點(diǎn)道：“我說你，有什么好猶豫的，有人愿意接這個(gè)活不好嗎？先給你說清楚了啊，我是不會(huì)去演什么屁講的?！?br/>
    “我也是?！绷硪粋€(gè)聲音難得地對(duì)他的話附和道。

    “就算他想找什茬子，我們四個(gè)人難道還打不過他一個(gè)嗎？哦，不對(duì)，你不算，你根本沒有攻擊力。”

    “……”

    “別考慮了，就他吧，反正不選也是死?！?br/>
    “……”

    童夏君望了望態(tài)度堅(jiān)決的二人，又望了望等候發(fā)落的楚沉，腦子里兩團(tuán)雜亂的思緒糾結(jié)了良久，最后有求生欲的那團(tuán)得了勝，她妥協(xié)道：“……好吧。”