“王炸?！?br/>
    念出名字，男人抬了抬眼鏡。

    “到！江醫(yī)師，嘿嘿?！蓖跽ㄓ行┮馔?。沒想到轉(zhuǎn)院考核的老師之一，有校醫(yī)江醫(yī)生。就是當(dāng)初他從樓梯摔下去得到系統(tǒng)頭流血后，被柯阿姨帶去校醫(yī)護(hù)室看到的江醫(yī)生。

    看了看旁邊紅頭發(fā)的輔導(dǎo)官江之擇，王炸這才反應(yīng)過來。

    難怪當(dāng)時(shí)看到處理他推薦信的輔導(dǎo)官有點(diǎn)眼熟，原來輔導(dǎo)官和江醫(yī)生是兄弟。同樣的紅發(fā)，只是一個(gè)斯文，一個(gè)很懶散的樣子。

    “你站中間?！苯t(yī)生說。他點(diǎn)動(dòng)機(jī)器，對著王炸掃描。

    這是一間單獨(dú)的豪華訓(xùn)練室。通常是給戰(zhàn)斗系的學(xué)生或者老師用。

    “精神力e+級47點(diǎn)……”江醫(yī)生報(bào)出來的數(shù)值和王炸后來又拿到的新的檢查報(bào)告一樣。

    負(fù)責(zé)考核的老師確認(rèn)無誤，在單子上蓋下自己的章印子。

    “接下來是文化考試。”說話的是一位女老師，她把懷里的袋子拆開，拿出里面的保密電子板，這種電子板開解鎖密碼只能用三次，三次之后資料全銷。往往用于考試和記載機(jī)密文檔。

    王炸比了個(gè)軍禮，坐下休息室里的一張桌椅，那女老師把電子板放在桌面上。

    王炸開始快速的答題。

    另外一個(gè)房間，同樣情形，但卻是不同的人。

    “牧沐.霍同學(xué)，接下來是文化測試，請認(rèn)真答題?！币粋€(gè)笑瞇瞇眼睛的男老師把手中的電子板放下。

    答題的人正是和王炸一同申請轉(zhuǎn)院系專業(yè)的牧沐.霍。

    王炸答題的速度很快，困難的題只遲疑了一會(huì)兒，就唰唰往上寫答案。

    筆試結(jié)束。

    王炸忍不住擦了擦汗，這考試的題真的多，但能用的時(shí)間又少，幸虧哥聰明。

    “不錯(cuò)。a+”女老師直接打了分，其實(shí)她想打滿分的，但是因?yàn)楸仨氁獜?qiáng)制扣十分，所以給了個(gè)a+的評分，具體是多少單位分?jǐn)?shù)，這個(gè)只能在王炸的機(jī)密文檔里才能調(diào)出來看到。

    “同學(xué)，現(xiàn)在上機(jī)測一下具體身體數(shù)值。我要記錄你的力量、速度還要反應(yīng)能力。這三樣每次先不能使用精神力和武元，希望你能夠全力以赴……”江醫(yī)生說著，指引王炸去做實(shí)際測試。

    王炸按照要求站上了力量臺。

    “王炸同學(xué)，你常用力氣的手是左手還是右手？”江醫(yī)生問。

    王炸想了想，說：“右手吧……”其實(shí)為了幫老爸修補(bǔ)能量板，他往往是左右開弓，拿著能量電筆進(jìn)行刻畫的。這對后勤系來說，算是左右平衡能力很高的人才。

    “請勿使用精神力、武元，右手全力擊打中心?！苯t(yī)生指示。

    “嘭！”

    “好的，請調(diào)用武元……”

    “嘭、嘭……”王炸根據(jù)要求，一邊邊的，耐心擊打出拳頭。

    為了仔細(xì)測量他的數(shù)據(jù)，他的左手也進(jìn)行了力量測試。

    力量測試還分重力疊加測試，但這個(gè)要等第二輪才開始。等他兩手帶武元和不帶武元等測試完力量，現(xiàn)在進(jìn)行速度測試。

    速度測試不光是腿上，還有手上。

    而且反應(yīng)測試也在其中，一并測試完。

    不斷記載著數(shù)據(jù)的三位監(jiān)考老師，眼睛亮了亮。

    這是個(gè)醫(yī)科系的可戰(zhàn)斗學(xué)員。

    速度最強(qiáng)，超出現(xiàn)在正常醫(yī)科系學(xué)員的平均標(biāo)準(zhǔn)值，而力量跟普通醫(yī)科系學(xué)員的相差不了多少。

    王炸的測試消耗了整整三個(gè)多小時(shí)。