“王炸?!?br/>
念出名字,男人抬了抬眼鏡。
“到!江醫(yī)師,嘿嘿?!蓖跽ㄓ行┮馔?。沒想到轉(zhuǎn)院考核的老師之一,有校醫(yī)江醫(yī)生。就是當(dāng)初他從樓梯摔下去得到系統(tǒng)頭流血后,被柯阿姨帶去校醫(yī)護(hù)室看到的江醫(yī)生。
看了看旁邊紅頭發(fā)的輔導(dǎo)官江之擇,王炸這才反應(yīng)過來。
難怪當(dāng)時(shí)看到處理他推薦信的輔導(dǎo)官有點(diǎn)眼熟,原來輔導(dǎo)官和江醫(yī)生是兄弟。同樣的紅發(fā),只是一個(gè)斯文,一個(gè)很懶散的樣子。
“你站中間?!苯t(yī)生說。他點(diǎn)動(dòng)機(jī)器,對著王炸掃描。
這是一間單獨(dú)的豪華訓(xùn)練室。通常是給戰(zhàn)斗系的學(xué)生或者老師用。
“精神力e+級47點(diǎn)……”江醫(yī)生報(bào)出來的數(shù)值和王炸后來又拿到的新的檢查報(bào)告一樣。
負(fù)責(zé)考核的老師確認(rèn)無誤,在單子上蓋下自己的章印子。
“接下來是文化考試。”說話的是一位女老師,她把懷里的袋子拆開,拿出里面的保密電子板,這種電子板開解鎖密碼只能用三次,三次之后資料全銷。往往用于考試和記載機(jī)密文檔。
王炸比了個(gè)軍禮,坐下休息室里的一張桌椅,那女老師把電子板放在桌面上。
王炸開始快速的答題。
另外一個(gè)房間,同樣情形,但卻是不同的人。
“牧沐.霍同學(xué),接下來是文化測試,請認(rèn)真答題?!币粋€(gè)笑瞇瞇眼睛的男老師把手中的電子板放下。
答題的人正是和王炸一同申請轉(zhuǎn)院系專業(yè)的牧沐.霍。
王炸答題的速度很快,困難的題只遲疑了一會(huì)兒,就唰唰往上寫答案。
筆試結(jié)束。
王炸忍不住擦了擦汗,這考試的題真的多,但能用的時(shí)間又少,幸虧哥聰明。
“不錯(cuò)。a+”女老師直接打了分,其實(shí)她想打滿分的,但是因?yàn)楸仨氁獜?qiáng)制扣十分,所以給了個(gè)a+的評分,具體是多少單位分?jǐn)?shù),這個(gè)只能在王炸的機(jī)密文檔里才能調(diào)出來看到。
“同學(xué),現(xiàn)在上機(jī)測一下具體身體數(shù)值。我要記錄你的力量、速度還要反應(yīng)能力。這三樣每次先不能使用精神力和武元,希望你能夠全力以赴……”江醫(yī)生說著,指引王炸去做實(shí)際測試。
王炸按照要求站上了力量臺。
“王炸同學(xué),你常用力氣的手是左手還是右手?”江醫(yī)生問。
王炸想了想,說:“右手吧……”其實(shí)為了幫老爸修補(bǔ)能量板,他往往是左右開弓,拿著能量電筆進(jìn)行刻畫的。這對后勤系來說,算是左右平衡能力很高的人才。
“請勿使用精神力、武元,右手全力擊打中心?!苯t(yī)生指示。
“嘭!”
“好的,請調(diào)用武元……”
“嘭、嘭……”王炸根據(jù)要求,一邊邊的,耐心擊打出拳頭。
為了仔細(xì)測量他的數(shù)據(jù),他的左手也進(jìn)行了力量測試。
力量測試還分重力疊加測試,但這個(gè)要等第二輪才開始。等他兩手帶武元和不帶武元等測試完力量,現(xiàn)在進(jìn)行速度測試。
速度測試不光是腿上,還有手上。
而且反應(yīng)測試也在其中,一并測試完。
不斷記載著數(shù)據(jù)的三位監(jiān)考老師,眼睛亮了亮。
這是個(gè)醫(yī)科系的可戰(zhàn)斗學(xué)員。
速度最強(qiáng),超出現(xiàn)在正常醫(yī)科系學(xué)員的平均標(biāo)準(zhǔn)值,而力量跟普通醫(yī)科系學(xué)員的相差不了多少。
王炸的測試消耗了整整三個(gè)多小時(shí)。