很多葉晨的粉絲，都會(huì)習(xí)慣性的點(diǎn)開(kāi)他的博客，看看有沒(méi)有最近的新消息。
當(dāng)他們看著這些學(xué)生的留言后，都不自覺(jué)笑出了聲。
甚至有不少網(wǎng)友，還把葉晨主頁(yè)下那些音樂(lè)學(xué)院學(xué)生的評(píng)論，截圖發(fā)到了葉晨的超話里！
超話里網(wǎng)友，看到這些帖子，瞬間來(lái)了幾分興致。
“看到這些學(xué)生的留言，我感覺(jué)好像回到了高中時(shí)代！”
“這些學(xué)生真有一套，跑過(guò)來(lái)問(wèn)原作者可還行，不過(guò)我倒是覺(jué)得，即便是葉晨自己，恐怕都不一定知道！”
“我覺(jué)得讓分析就很離譜，我記得當(dāng)初高中試卷上看到了一篇短文，里面連續(xù)寫到了兩次“天氣有些燥熱”，當(dāng)時(shí)我回答的是，是作者一時(shí)興起，真覺(jué)得現(xiàn)在的天氣有些燥熱。
可老師給了我零分！
結(jié)果……那篇短文的原作者后來(lái)接受采訪的時(shí)候，說(shuō)的就是我在試卷上的回答！
可惡啊！”
“真的太真實(shí)了！”
……
受到網(wǎng)友的影響，倒是讓其相關(guān)話題，登上了博客熱搜。
“《青花瓷》對(duì)音樂(lè)學(xué)院學(xué)生帶來(lái)的折磨！”
在這個(gè)熱搜底下，除了是網(wǎng)友的調(diào)侃，便是一些學(xué)生的吐槽。
網(wǎng)友發(fā)布的博客，葉晨當(dāng)然也看到了。
不過(guò)他也是只是隨意看了兩眼，就沒(méi)在關(guān)注。
不會(huì)真有人覺(jué)得，他知道《青花瓷》的歌詞為什么這么寫吧！
就連前世的方文山，在接受采訪的時(shí)候，也笑著說(shuō)：“錯(cuò)的豈止是文化常識(shí)，歌詞第一句就有邏輯問(wèn)題，但是我覺(jué)得好美，聽(tīng)眾不一定知道我錯(cuò)了?！?br/>
“天青色等煙雨，而我在等你！”
天青色不是青花瓷的顏色，并且天青色是不可能等“煙雨”的。
國(guó)畫中的“天青色”就是指“天藍(lán)色”，代表晴空萬(wàn)里。
歌詞想要表達(dá)的是一種氣候變化的過(guò)程，只有從“晴空”到“驟雨”，才能對(duì)上后半句的“我”和“你”。
但是“驟雨”總是給人一種狂風(fēng)吹林雨墜瓦的粗糙感，配不上青花瓷的美。只有淡淡的“煙雨”才能搭配。
于是，方文山最后決定用“煙雨”。
誰(shuí)也可能想不到，當(dāng)初“天青色等煙雨，而我在等你?！边@句話誕生的時(shí)候，只是單純的想要……押韻、且好聽(tīng)！
所以對(duì)于學(xué)生們的疑問(wèn)，葉晨也只能表示……加油，好好分析，你們一定可以的。
隨后的兩個(gè)多星期里，葉晨基本都在處理公司的事情。
雖然當(dāng)初在和李曦在度蜜月的時(shí)候，他也對(duì)公司后面的發(fā)展做了一下部署。
可有些事情，還是需要葉晨這個(gè)董事長(zhǎng)簽字才能定下來(lái)的。
而在這兩個(gè)多星期里，《歌手》也像如期的播出了。
這兩期里，葉晨分別唱了《千百度》以及《平凡之路》這兩首歌。
當(dāng)然！
以葉晨的神級(jí)唱功，加上這兩首歌歌曲，自然沒(méi)有任何意外的拿到了第一名。
而今天，就是節(jié)目播出的最后一期！
此時(shí)！
在“跨時(shí)代”網(wǎng)站平臺(tái)上，已經(jīng)有無(wú)數(shù)網(wǎng)友打開(kāi)了電影，準(zhǔn)備收看《歌手》的收官之戰(zhàn)！
網(wǎng)站的屏幕上，也是很多網(wǎng)友的互動(dòng)！
“一眨眼之，《歌手》已經(jīng)要到最后一期了，好激動(dòng)??！”
“前幾期葉晨一直亂殺，這次他總不可能亂殺了吧！畢竟有助唱嘉賓誒！”
“你確定有助唱嘉賓對(duì)其他歌手來(lái)說(shuō)是一件好事？別忘了，葉晨的老婆可是李曦！”
“李曦實(shí)力也很強(qiáng)，那……這下好了，本來(lái)是男子單打，現(xiàn)在成了男女混合雙打了！”
“神他喵的男女混合雙打，提起這個(gè)詞，我就想到了小時(shí)候被父母支配的日子！”
“沒(méi)關(guān)系的，你們看李儉老師笑的多開(kāi)心，他一定請(qǐng)了一位很厲害的助唱嘉賓！”
“確實(shí)，歌手的臉色比前兩期好太多了！”
“看樣子這次所有歌手都準(zhǔn)備了大招啊！葉晨能不能拿冠軍還真不一定！”
就在觀眾熱議的時(shí)候，節(jié)目已經(jīng)正式開(kāi)始！
之前的節(jié)目主持，都是由胡秉老師擔(dān)任的，但到半決賽的時(shí)候，節(jié)目主持人已經(jīng)換成了何老師！
屏幕中，何老師面對(duì)鏡頭，微笑道：“感謝大家收看《歌手》最后一期！”
“在這個(gè)盛夏，《歌手》為我們帶來(lái)了太多驚喜！”
“根據(jù)上一期抽到了排名情況，第一位要為大家?guī)?lái)表演的……是李儉老師！”
“掌聲有請(qǐng)李儉老師，和他的助唱嘉賓登場(chǎng)！”
簡(jiǎn)單的介紹后，何老師伸手指了指節(jié)目組歌手出場(chǎng)的方向。
順著何老師手指的方向，在無(wú)數(shù)觀眾的期待中，李儉面帶笑意的出現(xiàn)在觀眾面前。
與此同時(shí)！
在他身旁，一位身寬體胖的中年男子，也顯露了他的“真容”！
看到他的時(shí)候，很多觀眾先是愣了愣，而后一個(gè)個(gè)在彈幕上打著問(wèn)號(hào)。
“？？？”
“李儉老師還是會(huì)玩啊！他的助唱嘉賓居然是小月月！”
“這是什么意思？李儉老師怎么把小月月找了過(guò)來(lái)！”
“不知道為什么？看到小月月的時(shí)候，我臉上的笑容完全就抑制不??！”
“我覺(jué)得……李儉老師應(yīng)該是覺(jué)得沒(méi)有希望拿到歌王，索性就直接放開(kāi)了玩！”
“雖然不知道他們唱的怎么樣，但實(shí)話說(shuō)，我還是很期待他們兩個(gè)人演出的?！?br/>
“這可不好說(shuō)，萬(wàn)一觀眾就是喜歡李儉老師和小月月呢！”
“李儉老師加油??！”
……
在“跨時(shí)代”視頻網(wǎng)站上，瞬間就多了很多網(wǎng)友的彈幕。
大家看到小月月的時(shí)候，都感覺(jué)有些不可思議。
在《歌手》決賽舞臺(tái)上，李儉居然請(qǐng)了小月月過(guò)來(lái)當(dāng)助唱嘉賓？這是不想贏了嗎？
甚至有很多網(wǎng)友，都覺(jué)得李儉已經(jīng)變相的放棄了歌王之爭(zhēng)。
就在觀眾對(duì)李儉的心思猜測(cè)不已的時(shí)候，節(jié)目舞臺(tái)的背景音樂(lè)，已經(jīng)響了起來(lái)。
而李儉也拿著話筒，輕輕唱到：
“鴛鴦雙棲蝴雙飛，滿園春色……”
幾分鐘過(guò)后，兩人同時(shí)放下話筒，朝著在場(chǎng)的觀眾深深鞠了一躬。
在現(xiàn)場(chǎng)觀眾，也給予了十分熱烈的掌聲！
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