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    楊逸凡等的有點不耐煩了，道：“趕緊出題，怎么那么多廢話。”

    “你聽好了，我出的是李頎的《聽安萬善吹篳篥歌》，背吧！紫云書院的院長？”

    這首詩是七言古詩，總共十八句，一句七個字，有2個字，字數(shù)雖然不多，可是這首詩里面有幾個字是生僻字，很多人只怕都不認識。

    還有就是這個作者李頎，比起杜甫李白來，名氣不大，所以他的詩，很多人都沒有聽過。

    唐宋文覺得楊逸凡也不能把這首詩背下來，或者就算會背，他也可能會在某些字上出問題。

    想到這里，唐宋文的臉上都露出了微笑，道：“怎么樣？楊院長，你要是不會背的話，就趕緊從我的胯下鉆過去?！?br/>
    很多家長都在搖頭，說這是什么詩，怎么沒聽說過？

    也有的家長通過度娘找到了答案，他們說，這詩這么偏，我讀都讀不下來，更別說背誦了。

    秦如雙擔心的看著楊逸凡道：“怎么樣？你能不能背下來？”

    秦如雙雖然對唐詩宋詞很了解，可是，他對李頎的那首詩也是一頭霧水。

    趙雪燕是教數(shù)學(xué)的，對唐詩宋詞基本上是文盲，不過，他從那些家長都議論聲中能夠聽的出來，這首詩不簡單。

    趙雪燕不想讓楊逸凡出丑，他對唐宋文說道：“唐老師，我看今天的游戲我們也不要玩了。楊老師開個學(xué)校不容易，我們就不要為難他了?！?br/>
    唐宋文搖搖頭，道：“雪燕，你又向著他不是？你看他多囂張，我今天非挫挫他的銳氣不可。”

    楊逸凡走到最中間，很淡定的說道：“各位家長，請你們看著你們的手機，我現(xiàn)在要背這首詩，如果我背錯了，我愿賭服輸，如果我背的不錯，還請大家給點掌聲。”

    很多家長點點頭，表示贊成楊逸凡的說法。

    楊逸凡在想這首詩的時候，他的腦海里面已經(jīng)出現(xiàn)了一個金色的屏幕，屏幕上面的詩詞清晰可見，楊逸凡就好像是在對著電腦看，上面那些字全部都有注音，也就是說即便是不識字的人，看拼音都能夠知道那個字怎么念。..

    楊逸凡按照那個金色屏幕顯示，聲情并茂的背了出來：“聽安萬善吹篳篥歌，唐，李欣。南山截竹為篳篥，此樂本自龜茲出。流傳漢地曲轉(zhuǎn)奇，涼州胡人為我吹……”

    楊逸凡從頭到尾，背的可以說是吐字清晰，聲音洪亮，并且抑揚頓挫，節(jié)奏感非常強烈。

    那些家長聽完了就好像聽了一曲優(yōu)美的曲子，整個身心都陶醉其中。

    楊逸凡背完了以后，大概過了十秒鐘，那些家長響起了熱烈的掌聲。

    秦如雙開始的時候還為楊逸凡捏了一把汗，可是，當楊逸凡暢快淋漓的背完以后，她那顆心才平靜下來。

    秦如雙走到唐宋文的面前，道：“請問唐老師，楊院長背的對不對？”

    唐宋文帶著不可思議的口氣說道：“這不可能，怎么可能呢？也許是那首詩，他恰好會背，我再出一首宋詞?！?br/>
    宋詞三百首里面，比較長的詞，有名的也不少，像岳飛的《滿江紅》，蘇軾的《定風波·莫聽穿林打葉聲》，辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》等等有很多，可是這些名人的詩詞讀上去朗朗上口，描寫細致意境優(yōu)美，讓人讀幾遍就能記住，出這些題目，肯定難不住楊逸凡。

    唐宋文在手機上搜了很久，總是在搖頭，覺得這個不行，那個也不行，最后，有一些家長都在催他了，他這才故作淡定，眉頭一皺，計上心來，道：“聽好了，我出的題目是宋詞‘聚梅窗’，楊逸凡我看你怎么背？”

    秦如雙一聽這個題目，先是愣了一下，道：“‘聚梅窗’是什么題目？你該不會是瞎說的吧？”

    唐宋文肯定的說道：“有，當然有‘聚梅窗’這個題目?！?br/>
    “哪有？”有一個家長把手機舉著說道：“搜都搜不出來，這肯定不是宋詞里面的內(nèi)容?！?br/>
    秦如雙道：“你看看，這么多人都說你出的題目不是宋詞里面的，你怎么解釋？要不你再換一首？”

    趙雪燕也搜了很久道：“我也搜了，的確沒有‘聚梅窗’這首宋詞?！?br/>
    唐宋文得意的說道：“楊逸凡，你自己看要不要背？如果背不出來，你就認輸，我可以給你解釋這是誰寫的宋詞。”

    正在唐宋文得意忘形的時候，楊逸凡很淡定的說道：“你出的題目很好，我為什么要認輸？并且我也知道‘聚梅窗’是誰寫的?！?br/>
    “你知道？”唐宋文簡直不敢相信，道：“好！那你既然知道就趕緊背?！?br/>
    楊逸凡不慌不忙，道：“看來，我要把這首宋詞背出來，就必須得先把‘聚梅窗’這三個字給解釋清楚?！?br/>
    很多家長都在豎著耳朵聽楊逸凡的解釋，因為他們確實蒙圈了，這三個字連度娘都沒有辦法解釋了。

    “‘聚梅窗’出自宋朝王沂孫的《法曲獻仙音·聚景亭梅次草窗韻》，我的題目沒有解釋錯吧？如果你還能夠從宋詞的任何一個題目中找到‘聚梅窗’這三個字，我愿意認輸?！?br/>
    唐宋文點點頭道：“沒錯，你說的一點不錯?？墒沁@并不代表你會背那首詞?！?br/>
    很多家長都在指責唐宋文，說他出的題目太水，摘選幾個字，就要對方猜題目，這有點無理取鬧，還有人為楊逸凡超人的知識儲備而震驚。

    都在想，這人的腦袋里面是不是有一臺計算機呀！怎么能夠把這么難解釋的題目都解釋出來？

    楊逸凡把題目解釋通以后，有條不紊的開始背誦那首詞。

    “層綠峨峨，纖瓊皎皎，倒壓波痕清淺。過眼年華，動人幽意，相逢幾番春換……”

    這首詞雖然不出名，可是經(jīng)過楊逸凡聲情并茂的背誦以后，很多人就好像感受到了醍醐灌頂，回味無窮。

    又有人覺得這就好像是天上絕對沒有的天籟之音。

    那些看熱鬧的家長，在十秒鐘的靜默以后，很快爆發(fā)出了震耳欲聾的掌聲。

    唐宋文就好像一只被人放了氣的皮球，一點精神都沒有，有人甚至看到他拿手機的手都在顫抖。

    “還有一次機會，怎么出題呢？出哪一首呢？我絕對不能輸。”