月亮已經(jīng)升上了天空冰雪谷在月光的照耀下像是披上了一層薄薄的輕紗這樣的美景平時(shí)倒是難得一見可是身在冰雪谷之中的孩子們哪里還有心思欣賞美景現(xiàn)在他們所面臨的是生與死的抉擇

    在這么寒冷的環(huán)境中他們根本就堅(jiān)持不了三天恐怕下一刻就會(huì)被活活凍死可是這些孩子仍然堅(jiān)持著自己的信念就算是死了也要死在冰雪谷之中不能成為半途而廢的庸才

    雪芽?jī)涸?jīng)受過(guò)這樣的苦但是她知道這是一個(gè)很重要的過(guò)程雖然心中有些不忍卻沒有打擾師父而是靜靜地站在蕭羽的身邊陪著他一起觀察著這些少年和少女

    漸漸地她開始有些擔(dān)心起來(lái)她發(fā)現(xiàn)其中一些身體有些單薄的孩子已經(jīng)慢慢的失去了意識(shí)了在冰雪谷這樣的地方一旦要是失去意識(shí)那就會(huì)永遠(yuǎn)的睡過(guò)去再也醒不過(guò)來(lái)了可是師父站在那里無(wú)動(dòng)于衷她也不敢胡亂插嘴

    雪芽?jī)涸谝贿吋钡锰_蕭羽也發(fā)現(xiàn)了可還是不動(dòng)聲色知道那個(gè)孩子倒在雪地上的時(shí)候蕭羽才一揮手把那個(gè)孩子報(bào)道了懷中交給了一臉震驚的雪芽?jī)菏种?br/>
    雪芽?jī)哼@才明白其實(shí)師父早就發(fā)現(xiàn)了這些孩子的情況并且時(shí)刻都在注意他們的一舉一動(dòng)已有意外他就會(huì)馬上出手可笑剛才她還以為師父根本就沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況

    蕭羽在雪芽?jī)旱亩呡p聲說(shuō)了幾句話然后雪芽?jī)荷彶捷p移轉(zhuǎn)身就進(jìn)入了雪云觀的后堂把這個(gè)昏迷的孩子放在了內(nèi)堂的榻上

    在這個(gè)孩子昏迷了之后相繼有孩子也陷入了昏迷于是蕭羽和雪芽?jī)哼@師徒兩個(gè)開始做起了搬運(yùn)工把昏迷的孩子都搬到了雪云觀的內(nèi)堂

    這些參加考驗(yàn)的孩子體質(zhì)強(qiáng)弱有所不同所以他們?cè)诒┕戎心軌虺惺艿臅r(shí)間也都不同知道天邊現(xiàn)出一道曙光的時(shí)候谷中剩下的只有不到十個(gè)孩子了杜允兒四個(gè)女孩子赫然就在起其中

    可是除了這四個(gè)冰屬性天靈根的孩子之外剩下的四個(gè)孩子竟然都是三屬性的雜靈根資質(zhì)蕭羽會(huì)心一笑這最后的幾個(gè)孩子都是了不起的小家伙將來(lái)一定都是冰州大陸炙手可熱的大修士

    這些孩子的體質(zhì)并不是參加考驗(yàn)的孩子中最好的他們之所以能夠撐到現(xiàn)在還沒有昏迷過(guò)去完全是他們的意志在支撐著他們從這一點(diǎn)上看來(lái)這幾個(gè)孩子就是心智不俗的好苗子

    現(xiàn)在難熬的黑夜已經(jīng)過(guò)去了冰雪谷之中已經(jīng)逐漸變得沒有剛才那樣冷了這個(gè)時(shí)候蕭羽帶著雪芽?jī)簛?lái)到這八個(gè)孩子的面前笑呵呵的把他們聚在一起帶著他們來(lái)到了雪云觀之中

    這些孩子都很奇怪不是說(shuō)要在冰雪谷之中待到三天才能入門嗎他們這才呆了一天為何掌門就把他們都帶出來(lái)了而且看著掌門的臉色好像很高興的樣子難道當(dāng)初說(shuō)考驗(yàn)至少三天的話本來(lái)就是騙他們不成

    雖然這些孩子都很疑惑但是他們卻不敢問(wèn)

    蕭羽堂堂一派掌門怎么會(huì)欺騙這些小孩子其實(shí)他這樣做只是出于對(duì)這些孩子心智的一種測(cè)驗(yàn)而已他開始就說(shuō)至少要在冰雪谷之中待夠三天就是要把那些膽小的孩子嚇走膽小的孩子心智都還沒有成熟這樣的人已經(jīng)不適合修仙了

    而在這些孩子進(jìn)入到了冰雪谷的時(shí)候他們就會(huì)深切的體會(huì)到徹骨的寒冷若是毅力不夠的孩子就會(huì)在這個(gè)時(shí)候放棄這樣就會(huì)把一些沒有毅力的孩子也淘汰出局

    沒有毅力的孩子固然能夠勉強(qiáng)走上修仙這條路但是終將難有大成就蕭羽秉著寧缺毋濫的態(tài)度不好的弟子紫蕭殿絕對(duì)不要畢竟他不想把資源浪費(fèi)在這些沒有希望的孩子身上這也是修仙界的鐵律蕭羽也不能免俗

    經(jīng)過(guò)這兩次淘汰之后剩下的孩子就都是可造之材了但是還是會(huì)有一些孩子在瀕臨死亡的時(shí)候會(huì)因?yàn)樾闹械目謶侄艞夁@些孩子缺少的是一往無(wú)前的恒心和忘卻一切追求仙道的斗志

    這樣的孩子最好的成就也不過(guò)是修煉到金丹期想要再進(jìn)一步恐怕就難了不過(guò)這些孩子還是有些優(yōu)點(diǎn)留在紫蕭殿也是不錯(cuò)的選擇但是蕭羽不會(huì)花費(fèi)精力去教導(dǎo)他們只會(huì)把他們交到一些長(zhǎng)老的手中

    最后冰雪谷中剩下的就是那些就算是被凍死也不想放棄這個(gè)機(jī)會(huì)的孩子了蕭羽把這些孩子稱之為英才不管是這些孩子被凍得昏迷了過(guò)去還是堅(jiān)持到了第二天看到了曙光總之他們都是好樣的

    而讓蕭羽高興的是這樣的英才竟然讓他一次就遇到了五十個(gè)這些英才之中有些孩子的資質(zhì)并不是很出色甚至大多數(shù)都是雙屬性和三屬性的靈根但是這些都不重要在蕭羽看來(lái)這些都是可以改變但是一個(gè)人的心性和毅力卻是與生俱來(lái)的很難后天培養(yǎng)出來(lái)

    特別是這些孩子都已經(jīng)十幾歲了性格已經(jīng)基本定了下來(lái)想要重新培養(yǎng)已經(jīng)是不可能的事情了所以他才會(huì)覺得心性和毅力比資質(zhì)更重要他有信心把這些孩子教導(dǎo)成修仙界真正的英才特別是堅(jiān)持到最后的那八個(gè)孩子

    現(xiàn)在留下來(lái)的五十個(gè)英才已經(jīng)都醒了過(guò)來(lái)他們中的大多數(shù)人都以為已經(jīng)死了看到蕭羽笑呵呵的看著他們頓時(shí)都很激動(dòng)因?yàn)樗麄円呀?jīng)意識(shí)到了這次考驗(yàn)算是通過(guò)了而沒有通過(guò)考驗(yàn)的那些孩子都已經(jīng)被送到了別的地方去了

    蕭羽這才點(diǎn)燃了火爐讓這些孩子聚集在火爐的四周親切的和這些孩子交談了起來(lái)雪芽?jī)阂矞惖搅硕旁蕛核膫€(gè)女孩子的身邊把自己帶在身邊的好吃的都送給了她們幾個(gè)女孩子很快就愉快的相識(shí)了

    蕭羽這個(gè)時(shí)候才對(duì)這些孩子說(shuō)道：“孩子們你們是我見到的最可愛的孩子從今天開始你們就是紫蕭殿的正式弟子了日后你們安心修煉一切的修煉資源本掌門都會(huì)為你們準(zhǔn)備妥當(dāng)”

    孩子們一陣歡呼終于能夠修仙了接著蕭羽說(shuō)道：“你們讓我看到了紫蕭殿明天的輝煌所以我將你們編到一隊(duì)日后你們這一隊(duì)有一個(gè)響亮的名字就叫曙光了”