江風(fēng)陷入沉思，剛剛的一番話他挺有觸動(dòng)的，可不善表達(dá)的他只是低頭拿筆將真實(shí)的自己掩飾起來(lái)。

    可在英語(yǔ)老師轉(zhuǎn)身離開(kāi)教室時(shí)他在英語(yǔ)書(shū)上不由自主的寫(xiě)下來(lái)“thank you”。

    用力之重劃破了課本。

    而江風(fēng)不知道的是，他的這一系列舉東皆被秦月看在眼里。

    秦月心想，這位不僅是冰山還是位不善于表達(dá)的冰山啊。

    不過(guò)嘛，還好，雖不善表達(dá)但從“thank you”可以看出，他并非不知好歹。

    ……

    秦月晚上睡覺(jué)住宿舍，至于吃飯問(wèn)題則是和表姐楊雯在學(xué)校外面租了房子自己做飯。

    不會(huì)做飯的秦月主要做一下準(zhǔn)備工作，至于掌勺始終都是楊雯的。

    楊雯雖是秦月表姐但兩人只差了幾個(gè)月，盡管只相差幾個(gè)月，但楊雯自詡是姐姐從小對(duì)秦月多有照顧。

    以至于，離了父母的秦月到現(xiàn)在連被套都不會(huì)自己換，更別說(shuō)自己掌勺做飯了。

    不會(huì)做飯的秦月主要做一下準(zhǔn)備工作，比如洗菜、切菜和刷碗等等。

    “秦月自來(lái)水沒(méi)水了，西紅柿放著我來(lái)切，據(jù)說(shuō)隔壁家有井你去隔壁打點(diǎn)井水來(lái)。”

    “哦，好?！痹厩形骷t柿的秦月聽(tīng)見(jiàn)楊雯這樣說(shuō)便乖巧的拿了個(gè)桶去隔壁找井水了。

    “你好，有人嗎？”秦月來(lái)到隔壁大門口喊了喊，她和表姐原本不在這塊住，但舅舅想到她和楊雯要中考特意給她們找了個(gè)環(huán)境稍微好點(diǎn)的地段。

    秦月沒(méi)見(jiàn)著主人家卻看到了院子里的那口井，想到表姐還等她的水做西紅柿呢，沒(méi)多想就朝那口井走去。

    “有人嗎？”到井口邊秦月又試探的喊了聲。

    “哥，有人找你?！?br/>
    秦月茫然的看了看周圍，仍舊沒(méi)看見(jiàn)人。

    剛剛一個(gè)男孩的聲音是在說(shuō)她嗎？

    可她并不是來(lái)找人的，她是來(lái)找水的。

    原本做午飯的江風(fēng)聽(tīng)到弟弟江魏的話手里的動(dòng)作并未停下。

    等他洗完手出廚房時(shí)只瞥見(jiàn)一抹背影，那人好像是……秦月？

    江風(fēng)搖了搖頭，怎么可能。

    “哥，她怎么會(huì)來(lái)這找你？”

    “你怎么知道是來(lái)找我的？”江風(fēng)說(shuō)了這么一句便去廚房了。

    江魏看著江風(fēng)的背影嘟囔了一句“你們班的不找你難道找我啊，更何況全新誰(shuí)不知道你們是同桌！”

    “你說(shuō)什么？”

    江魏搖搖頭，“我……我沒(méi)說(shuō)什么啊，哥，你看你讓我洗的香菜洗好了?！?br/>
    江風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)江魏手里的香菜再次進(jìn)了廚房。

    江魏，男，盛源初一的學(xué)生，是江風(fēng)同父同母的親弟弟，和哥哥江風(fēng)一樣是學(xué)霸級(jí)的人物。

    兩人雖是兄弟，但兩人的性格卻相差十萬(wàn)八千里。

    性格的養(yǎng)成跟原聲家庭很重要，而江魏的童年如果說(shuō)可以治愈余生，那江風(fēng)的童年就要用余生去治愈了。

    至于相同點(diǎn)也不是沒(méi)有，如果學(xué)習(xí)好算的話。

    可就算學(xué)習(xí)好，兩人卻有著不同的軌跡。

    江魏那是從踏入校園就保持著第一的存在。

    可江風(fēng)就不同了，在小學(xué)這個(gè)階段，雖也考第一，不過(guò)加了一個(gè)前綴——倒數(shù)的。

    從初一開(kāi)始，江風(fēng)就好像練武之人被打通任督二脈一樣，從一個(gè)倒數(shù)第一逆襲成年紀(jì)第一。

    他的逆襲被盛源中學(xué)稱為神話。