?“你上午去哪了？不來(lái)上課也不請(qǐng)假，真當(dāng)這里是你家了？沒(méi)有個(gè)理由你就等著我搞死你，敢不來(lái)我洪天的課！”

    洪天先是一個(gè)爆栗打在張嘉彧的頭上，聲音大的連教室里的三人都聽(tīng)的清清楚楚，幾人又是露出不懷好意的笑容?！救淖珠喿x.】

    張嘉彧揉了揉頭，腦中思考著怎么編出一個(gè)讓人信服的理由，可不知是被洪天一拳打的腦袋短路還是怎樣，居然想不出什么值得推詳?shù)睦碛?，只好如?shí)交代。

    洪天聽(tīng)了張嘉彧是因?yàn)樽詈玫呐笥巡晦o而別，因?yàn)檎宜R了時(shí)間，一時(shí)想到自己曾經(jīng)的那名所謂兄弟，竟是沒(méi)有懲罰張嘉彧，似有些失神的走掉。

    張嘉彧看著洪天離去的背影，有些落寞，不禁問(wèn)道：“洪老師，你沒(méi)事吧？我怎么辦？”

    “五百個(gè)俯臥撐，教室里三個(gè)娃娃給我監(jiān)視他！”洪天偌大的聲音響徹整個(gè)走廊。

    張嘉彧給了自己一個(gè)巴掌，怪自己多什么話(huà)，隨即步入教室，看著三人嘿嘿的笑著：

    “潔潔、瞳瞳、葉葉，你們?nèi)绦目次沂軕土P么？”

    “快做！”三人異口同聲。

    文旭的家族中發(fā)生了很大的變化，老族長(zhǎng)文讓在一次出行中竟遭到偷襲，回到家中傷勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，水、光系魔魂師兩大長(zhǎng)老聯(lián)手治療，亦是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，文讓身受重傷，知道自己時(shí)rì無(wú)多，當(dāng)即讓人將文旭帶回，心中想念，又有后事交代。

    文旭卻又耽擱了兩rì，因?yàn)榍皝?lái)接他的人只是說(shuō)家中變故，望盡快回家，卻沒(méi)有說(shuō)自己的爺爺居然已經(jīng)時(shí)rì無(wú)多。

    當(dāng)文旭看見(jiàn)躺在床上，面無(wú)血sè的文讓時(shí)，心中一沉，淚水自然而然的流了下來(lái)。自己小的時(shí)候，父母早亡，只有爺爺擔(dān)當(dāng)起了父親與母親的角sè，老爺子舍不得將自己唯一的孫子交給下人來(lái)管。

    文讓給文旭的長(zhǎng)輩之愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他人的總和，文旭也是與文讓的感情最為親密。

    當(dāng)文讓知道自己時(shí)rì無(wú)多，心中唯一的想念就是文旭，當(dāng)即派人將文旭接了回來(lái)。

    “旭兒，爺爺老了，以后的路你要自己走了?！蔽淖尩囊粡埓笫州p輕撫著文旭，將文旭的淚水拭去。

    “旭兒，男子漢淚如千金，切不可讓旁人見(jiàn)到你的眼淚，即使心中有千斤悲傷，也要將淚水咽下！這是爺爺給你最后的箴言?！蔽淖尲词股碛兄貍?huà)語(yǔ)里流露出的高位者氣質(zhì)卻是不曾減少。

    “旭兒，爺爺這次喊你回來(lái)，便是有些要事需要告知與你，接下的話(huà)語(yǔ)你要給我牢牢記?。　蔽淖尩纳駍è似乎好了起來(lái)，甚至已經(jīng)挺直了腰板，坐立起來(lái)。

    “這次的‘意外’由我的親弟弟文禮一手cāo辦，他以為自己做的毫無(wú)痕跡，卻不知他的手中有我留下的一枚棋子，至于是誰(shuí)待你有實(shí)力時(shí)，他會(huì)自己找上你來(lái)?！蔽淖尶攘藥茁?，被祿上沾染些許鮮血，接著道：

    “你父親早亡，我本是希望待你長(zhǎng)大grén，達(dá)到追云期便將家族交由你的手中，卻不想文禮已經(jīng)等不及，這么貪圖文家家主之位，竟迫害與我，你現(xiàn)在年紀(jì)又小，實(shí)力更是不堪，只好寄居人下，卻也正因?yàn)槿绱耍粫?huì)想著害你，你且記住，今后直到自己有實(shí)力與他對(duì)抗之前，不得暴露，也不可流露出絲毫的敵意！你可能做到？”

    “是，旭兒明白，旭兒明白……”文旭的雙目被仇恨所遮，聽(tīng)聞爺爺?shù)脑?huà)語(yǔ)也是通透了這一點(diǎn)，當(dāng)即明白了爺爺?shù)囊馑肌?br/>
    “爺爺也再?zèng)]什么可以交由你，我文家秘籍皆為劍法，你卻是用鞭，也罷，這本《兀蛇劍法》你仔細(xì)端詳，若能參悟那是最好，如若不能，便專(zhuān)心修煉鞭法吧?！闭f(shuō)罷，文讓又是咳了兩聲，似乎用盡了力氣。

    “切不可急功近利，亦不可貪得無(wú)厭！記清我的話(huà)！絮兒，讓老頭來(lái)陪你來(lái)了！”這名鐵骨錚錚的文家家主，終于是閉上了他的雙眼。

    一代劍王文讓?zhuān)K是化為土灰。

    “爺爺！”文旭仰天長(zhǎng)嘯，一夜白頭。

    文家上下開(kāi)始了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)……

    張嘉彧做完五百個(gè)俯臥撐意猶未盡，又是連做了三百來(lái)個(gè)，笑道：“送你們每人一百個(gè)?！?br/>
    換來(lái)的是三對(duì)大白眼。

    第二rì，洪天老師又是意外的沒(méi)有帶領(lǐng)學(xué)員們進(jìn)行叢林實(shí)戰(zhàn)，站在講臺(tái)，似乎在苦惱著什么。

    “你們知道這是新生班吧，每年新生班的學(xué)員都有一次進(jìn)階的機(jī)會(huì)，便是參與內(nèi)院年度的團(tuán)戰(zhàn)，勝利的隊(duì)伍可以zìyóu選擇進(jìn)階班，在做的也有很多人是知道的，畢竟有些人已經(jīng)參加過(guò)一次了?！?br/>
    洪天的話(huà)語(yǔ)讓張嘉彧之前的二十余人臉sè微紅，張嘉彧沒(méi)想到月姐居然沒(méi)有通過(guò)，這一年來(lái)的時(shí)間，張嘉彧也是看出月姐領(lǐng)導(dǎo)的才能與自身的實(shí)力都是相當(dāng)厲害，可見(jiàn)這場(chǎng)進(jìn)階賽有多么的難辦。

    月姐似乎感受到張嘉彧在看她，臉sè微紅的她瞪了張嘉彧一眼，揮了揮拳頭，似是在說(shuō)：那是姐沒(méi)有好隊(duì)員！

    張嘉彧也是笑笑回應(yīng)。

    “但是這次有些不同，將是班級(jí)進(jìn)階賽，以班級(jí)為單位，最終勝利的班級(jí)上升一個(gè)階級(jí)，所以我們新生班很是吃虧，不知大家是怎么想的。”

    洪天也是苦惱著若是升級(jí)失敗難免有些學(xué)員會(huì)心生不滿(mǎn)，畢竟團(tuán)隊(duì)實(shí)力有弱有強(qiáng)，而以班級(jí)為單位，則是一榮俱榮，一損俱損。

    洪天卻是不知道，這兩年的實(shí)戰(zhàn)不僅僅是磨合和這些學(xué)員的配合，更是讓他們誕生了一種強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，聽(tīng)到這項(xiàng)措施，眾人都是很激動(dòng)，當(dāng)下全班表示愿為班級(jí)而戰(zhàn)。

    洪天也是倍感欣慰，最怕有人會(huì)個(gè)人主義，不愿這種形式。

    當(dāng)即安排起來(lái)。

    “氣合、立足期九級(jí)及以上的，站起來(lái)！”洪天也是恢復(fù)了往rì的豪氣。

    刷拉拉一片，班級(jí)里三十多人，居然站起了二十余人，著實(shí)嚇了洪天一跳，沒(méi)想到一直著重于實(shí)戰(zhàn)的他們，修行速度卻是一點(diǎn)不慢。

    “歸靈、歸元期的不動(dòng)，其他人坐下！”這一道難關(guān)卻是難住了多人，站立的僅有張嘉彧、馬玉潔、月姐三人，洪天雖然有些失望不足五人，卻也為他們感到高興。

    “你們?nèi)顺隽校　焙樘煺f(shuō)罷走出了教室，三人跟隨洪天也是來(lái)到了門(mén)外。

    “說(shuō)說(shuō)你們的等級(jí)?！焙樘煲彩窍敫恿私馑麄?，這兩年洪天總是將他們帶到閉鳥(niǎo)林一扔，便不再管他們，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)對(duì)他們所知甚少。