第二百五十三章 又是第一堂課 下第(1/2)頁(yè)
不得不說(shuō)美女生氣起來(lái)的樣子同樣很好看，當(dāng)然過(guò)于潑婦的舉止能夠毀掉所有利好的印象，但至少在琳賽的身上并沒(méi)有這樣的跡象。
肖毅自然不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)原因就掉以輕心，不知道是不是剛剛身邊小胖子的話起了作用，奸商大人現(xiàn)在把姿態(tài)擺得很低。
“琳賽老師，非常抱歉！我剛剛是在向同學(xué)詢問(wèn)課程的進(jìn)度，并不是有意打擾到您的，下次我會(huì)注意的！”
“哦？是嗎！不過(guò)看起來(lái)你并不怎么抱歉的樣子，既然你問(wèn)的是關(guān)于課業(yè)的問(wèn)題，那想必也不妨礙回答我剛才的問(wèn)題吧！”
肖毅聽(tīng)了之后不禁在心中翻了個(gè)大大的白眼，一般給只要在態(tài)度上給足了對(duì)方面子，多少應(yīng)該回敬一個(gè)臺(tái)階下吧！可看對(duì)方這架勢(shì)明顯是要和自己頂上了，自己有哪里犯了這女人的忌諱了？
實(shí)在是想不通原因何在，于是當(dāng)下里肖毅也收起了謙恭的面具，饒有興致道：
“既然老師想問(wèn)那我就不再推辭了，不過(guò)剛剛有點(diǎn)失神，能否請(qǐng)老師再重復(fù)一遍問(wèn)題！”肖毅做慣了討價(jià)還價(jià)的事情，在言語(yǔ)上可不會(huì)完全按照對(duì)方的步調(diào)來(lái)而丟了氣勢(shì)，誰(shuí)知對(duì)方也毫不示弱：
“我問(wèn)的是關(guān)于魔力感知的常識(shí)，請(qǐng)你將我剛才講的敘述一遍，或者你有連接過(guò)相關(guān)的文獻(xiàn)也可以引用，可別說(shuō)你是剛剛學(xué)習(xí)魔法什么都不知道！
身為帝國(guó)最高學(xué)府的學(xué)生，這點(diǎn)理論知識(shí)應(yīng)該是手到擒來(lái)的，否則我真的要懷疑你的身份是不是偽造的，院長(zhǎng)大人絕不會(huì)推薦一個(gè)什么都不懂的草包進(jìn)來(lái)的！”
“這女人用心好險(xiǎn)惡！”肖毅在心中暗罵道，對(duì)方這是用身份優(yōu)勢(shì)將他擠兌到了懸崖邊上，似乎只要回答不上這個(gè)問(wèn)題就坐實(shí)了他是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的草包，帝國(guó)最高學(xué)院確實(shí)代表水平，但他真不相信在座的這些年輕學(xué)徒能有多扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，這明顯就是在針對(duì)他。
不過(guò)……若說(shuō)施法實(shí)踐，現(xiàn)在有系統(tǒng)技能被封的限制確實(shí)得認(rèn)慫，不過(guò)要是但說(shuō)理論知識(shí)的話肖毅還真不怕，于是直接回復(fù)道：
“您這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的恐怕有點(diǎn)大吧！要知道光《大陸通用魔法大辭典》上關(guān)于魔力感知的敘述共有五十二個(gè)條目，文字合計(jì)一百三十七頁(yè)，您該不會(huì)是想讓我在這里一一列舉吧！”
“呵呵，看不出來(lái)你的閱讀量還算是有一點(diǎn)的！當(dāng)然按你這個(gè)年紀(jì)也不奇怪。既然這樣你就把大陸上最著名的魔法學(xué)教導(dǎo)大師法拉尼所著的《魔法學(xué)習(xí)心得詳述》中關(guān)于魔法感知的生效原理復(fù)述一遍吧，這本書正好也是我在開(kāi)課之前推薦大家在課前閱讀的文獻(xiàn)材料之一，不知道你……應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧！”
“哥們兒，她說(shuō)錯(cuò)了，不是……”旁邊的小胖子小聲提醒肖毅，不知是不是剛剛五個(gè)金幣的作用，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)琳賽將‘課后’說(shuō)成了‘課前’這種對(duì)肖毅不利的情況時(shí)便覺(jué)得需要提醒這個(gè)剛認(rèn)識(shí)的‘客戶’一下。
但沒(méi)想到肖毅沒(méi)給他這個(gè)機(jī)會(huì)，張口就來(lái)：
“魔法感知又稱‘魔力共鳴’，是以施法者體內(nèi)精神力和魔力來(lái)尋找感受現(xiàn)實(shí)各個(gè)位面或儲(chǔ)存介質(zhì)中存在的魔力元素，繼而進(jìn)行引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、聯(lián)結(jié)、控制和重組以達(dá)成施法的一種行為，是所有魔法師學(xué)習(xí)魔法的基礎(chǔ)和先決條件……
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