天才壹秒記住『愛♂去÷小?說→網(wǎng)』,為您提供精彩小說閱讀。
賴校長雖然一副彌勒佛的樣子,但板起臉來的樣子同樣非常威嚴(yán),他責(zé)備道:“湯楚女同學(xué),你現(xiàn)在是編輯記者,沒有調(diào)查清楚,就不能隨便亂講。楊子建的事跡主要發(fā)生在南塘中學(xué),我們打電話問了他的班主任,基本上還是符合事實(shí)的?!?br/>
楚女眼睛一瞇道:“基本?”
劉主任連忙解釋道:“楊子建在初中總成績第一,作文雖然優(yōu)秀,但并沒達(dá)到發(fā)表的水平。他是在中考后的兩個(gè)月里,通過大量學(xué)習(xí)模仿報(bào)刊作品,然后把這種技巧用在了家鄉(xiāng)散文上,突飛猛進(jìn),青出于藍(lán)勝于藍(lán),甚至形成了自己的文風(fēng),這種突變,就連他的初中班主任馬老師也不了解,不過,馬老師認(rèn)為楊子建身上有一種難得的靈氣。”
楚女白了下眼,有些刻薄冷哼道:“靈氣?這是什么玩意?”
言叢微笑地解釋道:“詩人講究靈氣,意思是指聰慧或秀美的氣質(zhì)。《紅樓夢》有句話:‘實(shí)在天地間的靈氣,獨(dú)鐘在這些女子身上了?!钌屉[也寫過一首詩:淮山桂偃蹇,蜀郡桑重童。枝條亮眇脆,靈氣何由同?”
然后不理楚女,轉(zhuǎn)頭對校長道:“這三件作品,非常優(yōu)秀,我想都用在‘草地’版做一個(gè)小專輯,我會(huì)寫一個(gè)小評,將楊子建簡介一下?!?br/>
楚女立即對言叢道:“雖然這三件作品只有那首詩過得去,但《南劍青年報(bào)》詹總編出自一中,他肯定非常喜歡那篇散文,因此,詩歌和散文詩給你,那那篇散文就給我吧!”
真是霸道的女人,不過,想想她那位當(dāng)副市長的老爹,言叢立即慫了不吱聲。
但賴校長可不在乎楚女,他貨比三家,南劍日報(bào)發(fā)行四萬份,青年報(bào)連六千份都不到,市領(lǐng)導(dǎo)也更重視日報(bào),便拍板道:“這三篇作品對我們一中來說,有特別的意義,它是三篇一體的,怎么可以分開來發(fā)表?我決定了,就放在南劍日報(bào)。”
同行是冤家,楚女與言叢爭稿件失敗后,非常惱火,立即起身道:“校長大人,我先去學(xué)校四周逛逛,好久沒來了,看看我的學(xué)弟學(xué)妹們一下。等他們走了,請帶楊子建到百草園來見我?!?br/>
說完,大踏步從校長辦公室走開,朝著左邊的樓梯下去。
劉主任、莊老師、言叢和簫鼓面面相覷。
賴校長笑道:“別理她,這女娃不記仇的。在高中的時(shí)候,林可純老師罰站罰了她好幾次,有一次她還哭哭啼啼的走回家,但也沒跟家里說委屈。第一天上學(xué),又精神抖擻地跟林可純老師對著干。畢業(yè)后,她反而最親林老師,經(jīng)常寫信。由于她爺爺是外交官,她從小閱讀面非常廣,看了許多海外的書籍,特別對西方素質(zhì)教育非常推崇,導(dǎo)致她的思想跟我們有些格格不入?!?br/>
言叢和簫鼓聽了,頓時(shí)大開眼界,不虛此行。楚女不僅是青年報(bào)的編輯,還是雜文專欄的寫作,在國內(nèi)的雜文報(bào)、南方周末、中國青年報(bào)等寫過不少雜文評論,敢于批評時(shí)政和各種社會(huì)現(xiàn)象,名氣相當(dāng)響亮。
這時(shí),楊子建從右邊樓梯走上來,剛好和左邊的楚女錯(cuò)過。
楊子進(jìn)一進(jìn)辦公室,立即看到言叢和簫鼓,這時(shí)校長已經(jīng)回他的辦公室去處理公務(wù)了,只有劉主任和莊老師在招待。
第一眼就可以看出這兩位編輯在相貌、服飾、個(gè)性幾乎截然相反——
言叢像一個(gè)學(xué)者,文質(zhì)彬彬,面容白凈俊雅,灰西褲上是淡粉色襯衫配銀色領(lǐng)帶,加上金絲眼鏡,像一個(gè)白領(lǐng)。
而簫鼓則像一個(gè)地質(zhì)工作者,身材粗壯,皮膚黝黑粗糙,圓圓的熊臉,濃眉大眼,一頭卷發(fā)濃密凌亂,穿著一件黑色襯衫,手上拿著報(bào)夾翻看,有些不拘小節(jié),但目光給人穩(wěn)健深邃之感。
“子建,快過來這邊坐,我叫言叢,你處女作是我刊發(fā)的,我們有緣??!”言叢親熱地招手道,他的聲音有些柔軟磁性,讓人如浴春風(fēng),挺像李閔班主任。
楊子建立即向言叢鞠躬道:“言叢老師好,謝謝您發(fā)表我的處女作,九月十一日,是我走進(jìn)文學(xué)生涯的第一步,是最有意義的一天!”
然后又轉(zhuǎn)向言叢對面的簫鼓,稍一猶豫道:“簫鼓老師好,謝謝您來信給我鼓勵(lì)!”
簫鼓點(diǎn)點(diǎn)頭示意,嘴上沒說什么,目光流露出欣賞來,這位長相清秀的學(xué)生,雖然消瘦拘謹(jǐn),但他雙眼清澈,神情有一股自信和朝氣,讓人自然產(chǎn)生親近。
在林老師的示意下,楊子建坐在言叢身邊,略微拘謹(jǐn),但并不怯場地望著言叢。
言叢溫和道:“楊子建同學(xué),你文筆清雅簡樸,詩如其人,大概你讀古詩多了,身上帶著一種君子如玉的古典氣息?!端碌挠洃洝肥悄愕奶幣鳎蠈?shí)說,寫的強(qiáng)差人意。不過,路子走對了,我感覺到,你還可以再發(fā)展下去,前途光明無限,特別今天我看了你寫的《荷塘月色》,我認(rèn)為這首詩才是你的真實(shí)水平……”
楊子建眨眨眼睛,有點(diǎn)沖動(dòng)想把自己寫的另外十首較優(yōu)秀的古風(fēng)詩歌當(dāng)場寫出來,但想想還是忍住了,因?yàn)樗姥詤蚕矚g折騰,到處采風(fēng),搞座談會(huì)、詩歌沙龍、朗誦會(huì)等等,如果真的成了言叢重點(diǎn)培養(yǎng)的詩人,那自己會(huì)被煩死,于是認(rèn)真道:“謝謝言叢老師,我會(huì)努力的。我喜歡古詩,喜歡新古典主義,覺得唐詩宋詞博大精深,應(yīng)該復(fù)古,把古代詩人創(chuàng)造的無數(shù)意境用在現(xiàn)代詩上,讓詩歌形成一個(gè)傳承。新古典主義詩歌樸素典雅,相比艱深難懂的朦朧詩、現(xiàn)代派和印象派,我更能接受和欣賞……”
他首先大力捧了新古典主義一番,這些言論很多還是言叢后來說的,因此立即讓言叢產(chǎn)生共鳴,欣喜道:“非常好,難得你有這樣的認(rèn)識……”
言叢是一個(gè)文雅善談的詩人,談吐、學(xué)識和氣質(zhì)都非常不錯(cuò),談起話來,讓人如沐春風(fēng)。相反,小說家簫鼓在信上很熱情,但面對楊子建時(shí),卻非常寡言,一雙深邃的眼睛總在思考什么。
手機(jī)用戶請瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。
,