?對于尹森的決定,馬偉沒發(fā)表什么意見,倒是謝瑩,一邊追問著理由,一邊反饋著隊(duì)員們的不滿。
于是尹森便詳詳細(xì)細(xì)的把他的想法告訴了謝瑩,解釋的頗有耐心,面面俱到,態(tài)度認(rèn)真,讓謝瑩都感到有些過了,平時打聽?wèi)?zhàn)術(shù)上的事情,最多說一些重點(diǎn),其他的都讓她自己去網(wǎng)上查,這次表現(xiàn)的這么反常,莫非是對自己的錯誤決定的懺悔么?正想表示自己理解了,讓尹森別太往心里去,哪知尹森卻最后蹦出一句:“既然你理解我了,那么學(xué)生們的安撫工作就由你來做了!”
謝瑩瞪大了眼睛,確保自己沒聽錯。
“怎么?”
“怪不得你剛才解釋的這么詳細(xì),看來你是計(jì)劃好的吧?”
“這個,這種事情當(dāng)然由你去做工作比較合適啦,你不是我的助理么?”
“你….”
…..
教務(wù)處的通知在會議過后第三天,就發(fā)到了各個部門,對于主教練、助理教練包括后勤人員都做了說明,應(yīng)該說高校聯(lián)賽的教練團(tuán)隊(duì)正式成立了。
通知下發(fā)的第二天,石建輝找到了尹森。
石建輝:“尹教練,球隊(duì)人員的選擇上,你有什么注意么?”
不知不覺中,石教練稱呼中,已經(jīng)去掉了“小”字。
尹森:“我想,石教練你已經(jīng)心里有數(shù)了吧”
石建輝:“尹教練提了這么好的意見,難道想把后面的瑣事就交給我么,你可也是助理教練啊?!?br/>
本以為驕傲的石建輝,應(yīng)該不容許別人對他的球隊(duì)指手畫腳,盡管會議上石建輝提出讓他當(dāng)助理教練,尹森也只是當(dāng)石建輝感激自己的決定而已,哪知自己還真想錯了。
尹森小心翼翼的問道:“石教練不會是認(rèn)真的吧”
石建輝:“你看呢?”
從石建輝說話的語氣中,尹森聽出了了一絲嚴(yán)肅,于是自然態(tài)度變得認(rèn)真起來。
尹森:“石教練你的意思的?”
石建輝看了看尹森,道:“還是用我的體系,部分位置作對位的調(diào)整,你們隊(duì)里的部分球員用來豐富球隊(duì)的打法”
尹森聽得出來,石教練話中的“你們”自然包含了自己和劉銀泉。
尹森:“認(rèn)同”
石建輝:“我擬了張名單,你看看是否有補(bǔ)充的”
尹森沒想到石建輝的動作這么快,看來他確實(shí)做了很多的工作。
名單上的人員不多,也就十來號,排在前面的赫然是石磊、尤建紅、張雪君、鄭松歡、祁方這幾個球員。
“上面幾個球員尹教練應(yīng)該知道我的意思吧”
尹森點(diǎn)了點(diǎn)頭,看來兩人對這幾個球員的天賦還都是認(rèn)可的
“下面的一些球員,我都一一看過他們的比賽了,雖然沒有什么逆天的技能,但從綜合實(shí)力上應(yīng)該比我的球隊(duì)的同位置的球員實(shí)力強(qiáng)一些,所以我考慮把這些人納進(jìn)來,做一些調(diào)整?!?br/>
尹森:“但是這么多人,都調(diào)整的話,配合上磨合的出來么?”
石建輝:“我也有這個擔(dān)心,總之先列進(jìn)來,具體是否直接調(diào)整的話,看個個球員的適應(yīng)情況了。你還有要補(bǔ)充的么?”
尹森想了下:“暫時我還沒什么想法,畢竟除了我自己帶的球員,其他的都不太熟?!?br/>
“恩,那先這樣,要是再有看到好的,也還來得及”
“那劉教練的意思?”
石建輝滿不在乎的道:“已經(jīng)問過他了,有點(diǎn)實(shí)力的我也寫上了,小劉走理論路線,也問不出什么花來?!?br/>
尹森:“哦”
石建輝:“行,那下周開始安排每周兩天的集訓(xùn),你也到場吧,訓(xùn)練計(jì)劃我會讓老王頭給你的!”
石建輝做事雷厲風(fēng)行,雖然有些桀驁,但畢竟是有實(shí)力,相比之下,尹森也承認(rèn)自己跟這些專業(yè)的教練相比,相差的不止一星半點(diǎn)。作為教練自己需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。
周五的晚上,尹森再一次來到鐵路邊的五人制球場,上周比賽的勝利,讓荷蘭人隊(duì)進(jìn)入了十六強(qiáng),接下來的兩場比賽,將會決定球隊(duì)是否能進(jìn)入?yún)^(qū)域決賽圈。
經(jīng)過了多場硬仗的洗禮,荷蘭人的面貌已經(jīng)煥然一新,這支由業(yè)余愛好者組成的球隊(duì),也展現(xiàn)出來自己強(qiáng)勢的一面。他們已經(jīng)具備了走的更遠(yuǎn)的條件。
“明天我們的對手,是來自高新區(qū)的萬里國際,這算是老面孔了,跟我們一樣前幾年參加了好些比賽,但是成績卻比我們好很多,去年的外資企業(yè)運(yùn)動會足球賽獲得第四名,去年的西部杯五人制比賽亞軍……”
唐駿說的滔滔不絕,從球隊(duì)的歷史,說道當(dāng)家的球員,說道打法和技術(shù)特點(diǎn),尹森聽了有些吃驚,這位大哥級的隊(duì)長,現(xiàn)在對對手的分析是越來越細(xì)了,尹森想起第一場比賽的時候,可只是知道對手的隊(duì)名而已。
“靠,老唐,這球隊(duì)你們家的啊,你知道的也太多了吧”
“老唐你知道的太多了”
隊(duì)員們雖然一貫的玩笑,但尹森知道他們是聽進(jìn)去了。
唐駿壓根沒理會這幫隊(duì)友的垃圾話,只是問了問尹森:“明天的比賽?”
尹森肯定的回答:“學(xué)校的事情結(jié)束了,之后的比賽我都可以參加”
唐駿:“好?!?br/>
于是唐駿便發(fā)話:“開始訓(xùn)練!”
…..
自從荷蘭人參加了五人制比賽后,這個場地便成為了專門的訓(xùn)練場地,一開始的時候,那些以娛樂為主的隊(duì)員們還參與一下訓(xùn)練,但慢慢的,他們也自認(rèn)為實(shí)力不行,參與訓(xùn)練可能耽誤正常的訓(xùn)練,畢竟尹森和唐駿他們制訂的訓(xùn)練計(jì)劃是以賽代練為主。但是,他們還是一如既往的來到球場,即便上場踢的時間不夠,有沒有什么怨言。
“大家都是兄弟啊,你們贏球我們也有面子”
這是他們的口頭禪!
2小時的訓(xùn)練結(jié)束后,眾人坐在場邊休息。
“豬頭,今天很high嘛”
說話的自然是馮劍,到現(xiàn)在還能隨口叫尹森豬頭的,除了他也沒有別人了。
“是么?”
“你自己不覺得,我感覺你在場上和在場下完全是兩個人”
“是啊,是有一會兒沒踢球了”
“誰讓你去當(dāng)教練的,我還是覺得你最適合的是球員”
“說很多遍了你,煩不煩”
“煩啊,但是你聽不進(jìn)去啊,你本來就不是專業(yè)的教練,還要慢慢的去摸索,這多浪費(fèi)你的天賦啊,你對做主教練真的有興趣么?”
馮劍說話很多時候都不經(jīng)過大腦,但這一句卻說的很中肯。
來到學(xué)校以來,從一開始的信誓旦旦,到現(xiàn)在開始認(rèn)清自己的能力,說實(shí)話,對于教練這個工作,尹森自覺能夠勝任,只是剛開始起步,還沒建立自己的執(zhí)教體系,但是給他時間,確實(shí)能慢慢進(jìn)入正軌,但是自己真的喜歡這個工作么?或者說相比上場踢球,哪個更能吸引自己一些?答案根本不用考慮,便已呼之欲出了。
但是自己答應(yīng)錢白的事,畢竟是個承諾,現(xiàn)在足球?qū)W校不管是教學(xué)體系,還是球員的進(jìn)出渠道,都還很不成熟,尹森自己有一些想法,他也知道錢白和吳大軍這段時間在外圍也做了很多的工作,應(yīng)該快要有所行動了,假使自己要重返球場,這些事情,畢竟要告一段落,不然,自己心里都是過意不去的。
這些思緒,在一些事情沒有眉目之前,自己是理不清楚的。
甩了甩頭,振作精神。
“眼前的事情,拿下明天的五人制比賽,其他再說了”
“靠,又這話?!?br/>
“莫非你想放棄比賽,馮領(lǐng)隊(duì)?”
“贏球?qū)δ銇碚f還不是小事一樁?”
“千萬不能小看對手啊少年”
“滾吧”
……
“明天去接你么?”
“好啊,幾點(diǎn)的比賽?”
“我暈,跟上次一樣”
“上次我沒來,忘卻了”
“……十點(diǎn)半的”
“哦?!?br/>