雖然發(fā)生了不愉快的小插曲，但我們還是積極參與了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，留下了美好的回憶。不過我發(fā)現(xiàn)媽媽似乎不太開心，晚上的時(shí)候爸爸居然被媽媽趕去睡書房了。我猜這可能和我們班主任李老師有關(guān)，因?yàn)槲易⒁獾嚼罾蠋煂?duì)爸爸有非比尋常的關(guān)注，運(yùn)動(dòng)會(huì)上很喜歡找爸爸說話，做一些親密動(dòng)作。
哎，女人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)！
哎，誰叫我家爸爸太優(yōu)秀呢，光芒怎么也遮掩不住。
不過呢，爸爸很會(huì)哄媽媽，第二天就被批準(zhǔn)回臥室睡覺了。妹妹告訴我，爸爸買了一束紅玫瑰送給媽媽，很多很多枝花，她雙手都抱不過來。
嘻嘻，其實(shí)我早就知道了。爸爸經(jīng)常送花給媽媽，不是紅玫瑰，就是那些萌萌的多肉植物，每次都逗得媽媽眉開眼笑。
女孩子就是喜歡漂亮的鮮花，媽媽是這樣，干媽是這樣，歐以婧也是這樣。歐以婧家里種了很多花，她每天都親自給花朵澆水。今年兒童節(jié)我從莊園里拿來了幾棵向日葵送給她，她很高興，視若珍寶呢。
一周后，歐以婧跑來告訴我們，經(jīng)常欺負(fù)她的那個(gè)小胖子周健沒有來上學(xué)了。
我聞言，若有所思。
妹妹問:“他是不是受到教訓(xùn)，害怕了，不敢來上學(xué)？”
歐以婧一邊舔棒棒糖，一邊說:“不是，老師說周健轉(zhuǎn)學(xué)了?！?br/>
我們就讀的幼兒園是市里最好的，如果沒有更好的選擇的話，轉(zhuǎn)學(xué)是不明智的做法。顯然，周健轉(zhuǎn)學(xué)這件事內(nèi)里有著我們不知道的秘密。
不過，事實(shí)是怎么樣的，與我無關(guān)啦。周健轉(zhuǎn)學(xué)了，就沒人再欺負(fù)歐以婧，這算是件好事啦！
這段時(shí)間里，除了發(fā)生周健轉(zhuǎn)學(xué)事件，還有其他人員變動(dòng)。小班的班主任換了人，那位偏心的關(guān)老師不知道被調(diào)去哪里了。張園長(zhǎng)離職了，園長(zhǎng)之位由一個(gè)和藹可親的叔叔擔(dān)任。我們班主任李老師好像被什么打擊到了，不再向我們打聽爸爸的事情了，恢復(fù)了以前那個(gè)正常狀態(tài)。
不久后，我無意中聽到媽媽說，我們的幼兒園已經(jīng)成為凌天集團(tuán)旗下的了。
呀，凌家二舅舅真的把幼兒園買下來了。
于是，歐以婧的幼兒園生涯過得很快活順利。不過，光陰荏苒，日月如梭，等我和妹妹背上小書包去上小學(xué)后，歐以婧就不再愿意待在幼兒園了。
歐以婧說，她要和我們一起上學(xué)！不愿意和我們分開！
歐以婧比我們小一歲半，還沒有達(dá)到入學(xué)年齡。不過，俗話說，“規(guī)定是死的，人是活的。”家長(zhǎng)們托了關(guān)系，加上歐以婧很聰明，順利通過入學(xué)測(cè)試，如愿以償和我們一起坐在小學(xué)一年級(jí)的教室里。
就這樣，我們?nèi)碎_始了形影不離的十多年求學(xué)生涯。
……
我和歐以婧是青梅竹馬。
這是大家心中公認(rèn)的事情。
歐以婧長(zhǎng)得文靜可愛，大眼睛閃啊閃，像極了可愛的洋娃娃。她說話溫柔，年紀(jì)較小，很討人喜愛。
現(xiàn)在的小孩子很早熟，我知道有不少男孩子很關(guān)注她，有的人會(huì)悄悄給她送禮物，趁著無人的時(shí)候，將禮物塞到她的抽屜里，我無意中已經(jīng)看過好幾次了。還有的男孩子不懂得表達(dá)，時(shí)不時(shí)使些小手段來欺負(fù)她，以此來吸引她的注意。
每次歐以婧受到欺負(fù)，都下意識(shí)來找我和妹妹。憑著我們的情誼，無論如何我都要保護(hù)她，不讓外人欺負(fù)她。
于是，總是有些多嘴又無聊的人在背后議論我們。
對(duì)于這些流言蜚語，我從來不放在心上。有那個(gè)時(shí)間，不如多看本書，多打次籃球。
夏天的陽光微熱，曬在皮膚上有溫暖的感覺。樹上的葉子被陽光照得通透，是盈人的綠。課余時(shí)間，我和同班同學(xué)在籃球場(chǎng)上揮汗如雨，邊上有幾個(gè)女生駐足偷看。中途休息的時(shí)候，我看到歐以婧在操場(chǎng)上拼命地跑步，細(xì)碎的頭發(fā)在風(fēng)中輕輕地飛揚(yáng)。
“歐以婧同學(xué)，你跑累了嗎？要不要和我們一起去小賣部喝汽水？”有一個(gè)高年級(jí)的男生突然從旁邊的籃球場(chǎng)走廊出來，攔住歐以婧。
我認(rèn)得這個(gè)男生，是六年級(jí)的人，歐以婧曾經(jīng)抱怨過，說他總是來找她玩，行為很霸道，她很不喜歡。
“呃，不用了……我還要繼續(xù)跑步……”歐以婧拒絕。
男孩子不肯放棄，繼續(xù)糾纏，開始拉扯歐以婧的頭發(fā)。
我瞧著那邊的情況，微微瞇起了眼睛。見到歐以婧苦著臉的模樣，嘆了口氣，從球場(chǎng)那邊奔跑過來，一股腦將手里的籃球塞到歐以婧的懷里，然后轉(zhuǎn)身大步往前走，隨便找了個(gè)事由，說道：“歐以婧，跟我走，婉玥有事要找你?！?br/>
歐以婧看見我，眼睛一亮，抱著我的籃球，邁開步子緊緊地跟在我身后。
六年級(jí)那個(gè)男生在背后狠狠地地盯著我們。我懶得理會(huì)他。
“昊陽哥哥，櫻桃花開花結(jié)果了，放學(xué)后你要不要過來看看？”歐以婧抱著籃球，蹦蹦跳跳地跟在我身邊，滿臉笑容。
我伸手，想從歐以婧那里拿回籃球。
歐以婧擺擺手，道：“昊陽哥哥我?guī)湍隳弥?，你出了那么多汗，先喝點(diǎn)水吧?！?br/>
妹妹不知道從哪里跑了出來，聽到了歐以婧的話，“暖暖，結(jié)了很多櫻桃嗎？”
歐以婧點(diǎn)點(diǎn)頭。
“哥哥，我們放學(xué)去暖暖家玩，好不好？去摘櫻桃吃！”妹妹用期待的目光看著我。
哎，吃貨屬性，永遠(yuǎn)改不了。
“好吧，打電話和媽媽說一聲，讓她不用來接我們，我們坐干媽的車回去?！?br/>
“好啊，嘻嘻！”妹妹歡呼。
歐以婧家的院子里有一隅圍著籬笆的地方，有一棵小樹正茂盛地生長(zhǎng)著。我們一下車就看到了櫻桃樹上青青的稠稠的葉子中間點(diǎn)綴著大約有十幾粒櫻桃，有的是青的，有的是淺黃的，還有的已經(jīng)變紅了。
這棵櫻桃樹是我們剛上小學(xué)時(shí)種下的。小學(xué)有一門自然課，老師曾在課堂上講述了植物的種植方法，我們便照葫蘆畫瓢，將櫻桃的果皮果肉劃破取出果核，將果核放在陰涼處晾干然后播種。
櫻桃好吃樹難栽，櫻桃種子發(fā)芽率低，最后僅有一棵幼苗存活。歐以婧每天細(xì)心照顧脆弱的櫻桃樹幼苗，一年復(fù)一年，我們慢慢長(zhǎng)大，小小的櫻桃樹也扎根成長(zhǎng)，長(zhǎng)勢(shì)很好，最終開花結(jié)果。