不同地點(diǎn)，凌晨四點(diǎn)，兩人同時(shí)對(duì)著手機(jī)，惴惴不安。
清晨，六點(diǎn)半，兩人的鬧鈴?fù)瑫r(shí)響起。
一人通宵達(dá)旦。
一人徹夜難眠。
江凝：昨晚睡了？
蘇萌：抱歉，昨天睡了。
兩則消息，幾乎是同一時(shí)間發(fā)出。
蘇萌洗漱起床，江凝洗漱入睡。
兩人都緊盯著手機(jī)，等著對(duì)方回應(yīng)。
江凝：我可能要離職了。
蘇萌牙刷到一半，看到這則消息時(shí)，胸口瞬間悶得慌。
她倉(cāng)促地將濕答答的手擦干凈，叼著牙刷，端著手機(jī)，略顯不安地坐在宿舍內(nèi)的座椅上。
蘇萌：為什么？是家庭原因嗎？
江凝：算是吧。
捧在手上的手機(jī)好似千斤重，對(duì)話(huà)框里的字，打了又刪，刪了又打，抓耳撓腮。
她不明白自己為什么這么著急，不過(guò)是同事離職，而且還是實(shí)習(xí)老師離職，再正常不過(guò)了。
可她卻不舍，不舍地有些過(guò)頭。
江凝：我先休息會(huì)兒，晚點(diǎn)聊，別忘了吃早餐。
蘇萌看著江凝發(fā)來(lái)的消息，再瞄了眼自己還沒(méi)發(fā)出去的那則消息：“可以不走嗎？”
她不明白自己為什么要打出這幾個(gè)字，在挽留他嗎？可，自己憑什么挽留他，以什么身份挽留他？
蘇萌一怔，上一次自己想挽留一個(gè)人，還是周紹陽(yáng)，想著以什么身份挽留。如今，不過(guò)半個(gè)多月，竟又對(duì)江凝產(chǎn)生了這種情愫。
她慌張地將自己沒(méi)發(fā)出去的話(huà)刪除，而后快速刷牙洗臉，整理出了宿舍門(mén)。
蘇萌剛到畫(huà)室，便被通知要轉(zhuǎn)回二十四中，收拾東西時(shí)，聽(tīng)著門(mén)外兩個(gè)金河中學(xué)的老師在談著八卦。
“你聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)，陳老師辭職了。”
“陳老師？陳穆林老師嗎？我好像聽(tīng)說(shuō)，二十四中那個(gè)姓江的老師也要辭職了。”
“什么？”
其中一位矮個(gè)老師一臉吃驚，連忙抓著身旁長(zhǎng)發(fā)老師追問(wèn)：
“是江凝，江老師嗎？”
長(zhǎng)發(fā)老師連連點(diǎn)頭。
矮個(gè)老師一臉失落，失望地耷拉下來(lái)手。
“還想著跟他表白呢，結(jié)果連聯(lián)系方式都沒(méi)要到?！?br/>
“什么？你喜歡江老師??！”
蘇萌在聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，不由得頓住了手里的動(dòng)作，連忙抬頭打量著那位老師。
如果自己沒(méi)記錯(cuò)，那矮個(gè)老師好像姓錢(qián)，具體叫什么，她不記得了。
沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，這位錢(qián)老師還給江凝送過(guò)幾次水果和點(diǎn)心，江凝雖說(shuō)沒(méi)有吃，而是分給了同學(xué)，但到底是接受了。
蘇萌嘴里微微泛酸，像是磕了幾片檸檬，真是令人不舒坦。
“你小點(diǎn)聲！別被人聽(tīng)到了！唉，這下好了，集訓(xùn)點(diǎn)里的兩大帥哥都辭職了，這日子是真沒(méi)法過(guò)了。要能加到江老師的聯(lián)系方式，偷偷看看他朋友圈，也是好的呀！”
長(zhǎng)發(fā)老師用手肘輕推錢(qián)老師肩膀，調(diào)侃道：
“你這是離了帥哥就活不下去呀！不過(guò)說(shuō)真的，我們金河中學(xué)的老師沒(méi)有江老師微信很正常啊，你去問(wèn)問(wèn)二十四中的老師，他們肯定有！”
孫老師攤手表示無(wú)奈：
“我哪里沒(méi)問(wèn)過(guò)，二十四中的老師我都問(wèn)遍了！”
“那她呢？她，你問(wèn)沒(méi)？”
蘇萌本就在不遠(yuǎn)處偷聽(tīng)著兩人說(shuō)話(huà)，著實(shí)有些不禮貌，可她們談的話(huà)語(yǔ)有關(guān)江凝，耳朵總是不自覺(jué)地湊過(guò)去。
現(xiàn)下兩人將目光轉(zhuǎn)向自己，蘇萌連忙心虛地低下頭。
自從夏怡被辭退之后，這事明面上雖沒(méi)提及與蘇萌有關(guān)，但背地里的小道消息早已傳遍，都說(shuō)是蘇萌做的手腳，才讓夏怡被辭退。
夏怡是金河中學(xué)的人，蘇萌自然也沒(méi)少受白眼。
蘇萌本著清者自清的態(tài)度，也不想刻意辯解，但很明，金河中學(xué)老師對(duì)自己的敵意重重。
現(xiàn)在，自己佯裝收拾東西，實(shí)則是在偷聽(tīng)，被錢(qián)老師兩人注意到，總是有些心虛的。
她加速收拾著自己的畫(huà)架，準(zhǔn)備離開(kāi)。
“喂！蘇老師！問(wèn)你個(gè)事！”
錢(qián)老師帶頭開(kāi)了口，語(yǔ)氣很不友好。
“什么事？”
蘇萌因偷聽(tīng)了兩人對(duì)話(huà)，表現(xiàn)得有些不自然。
“你有江凝，江老師的聯(lián)系方式嗎？”
“沒(méi)有?！?br/>
蘇萌拒絕得快準(zhǔn)狠，不帶一絲猶豫的。
若是平時(shí)，或許蘇萌還會(huì)考慮一番，可早就聽(tīng)到兩人對(duì)話(huà)的蘇萌，怎么會(huì)將江凝的聯(lián)系方式拱手讓出？
做夢(mèng)。
“你和江老師同在二十四中工作，又都在B班教學(xué)，要說(shuō)別人沒(méi)他聯(lián)系方式就算了，你還沒(méi)有？”
“沒(méi)有?！?br/>
蘇萌再次否認(rèn)。
“切，鬼信你！”
長(zhǎng)發(fā)老師見(jiàn)錢(qián)老師咄咄逼人，且也撈不到好處，便委婉地將蘇萌拉到一邊，悄聲細(xì)語(yǔ)道：
“蘇老師，你別和錢(qián)老師一般見(jiàn)識(shí)，她不過(guò)是說(shuō)話(huà)直了些，心是不壞的。和你實(shí)話(huà)說(shuō)了吧，錢(qián)老師對(duì)江老師是真心喜歡，你也不忍心拆散有緣人不是？”
蘇萌依舊不說(shuō)話(huà)，低著頭，始終保持警戒狀態(tài)。
“這樣吧，我們給你買(mǎi)江老師的聯(lián)系方式，你看，行不行？五百塊！”
蘇萌不為所動(dòng)，卻在聽(tīng)到五百塊時(shí)，猛地抬起了腦袋。
完蛋，露餡了。
“看吧，我就說(shuō)她有！”
錢(qián)老師不屑地將雙手交叉，傲慢地?cái)[在胸前。
蘇萌嘟囔了個(gè)嘴，自己真的是看不慣錢(qián)老師那副高高在上的模樣，真是惡心！
“兩千塊。”
蘇萌臉不紅心不跳，開(kāi)了血盆大口。
“你掉進(jìn)錢(qián)眼里了吧！一個(gè)聯(lián)系方式賣(mài)兩千塊！”
“一個(gè)愿打一個(gè)愿挨，就看錢(qián)老師你對(duì)江老師的愛(ài)，到底真不真了！兩千塊，買(mǎi)的不是聯(lián)系方式，買(mǎi)的是你和江老師愛(ài)的橋梁，愛(ài)的見(jiàn)證！比起將心愛(ài)之人追到手，這兩千塊算得了什么？錢(qián)老師，你說(shuō)我說(shuō)得對(duì)不對(duì)？”
長(zhǎng)發(fā)老師看出了蘇萌是故意抬高價(jià)格，連忙拽住錢(qián)老師，示意她不要沖動(dòng)。
奈何女人更容易沖動(dòng)消費(fèi)，蘇萌剛掏出付款碼，便聽(tīng)到手機(jī)發(fā)出聲音：【ZFB到賬兩千元?！?br/>
YES！
蘇萌將江凝的聯(lián)系方式推給了錢(qián)老師，大搖大擺地拎著東西往回走。
蘇萌感覺(jué)自己發(fā)現(xiàn)了財(cái)富密碼，若是將江凝包裝出道，定能賺得彭滿(mǎn)鍋滿(mǎn)！
待她回到二十四中畫(huà)室時(shí)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己竟為了兩千塊，就把“江凝”給賣(mài)了？
自己怎么這么沒(méi)有骨氣呢！
懷揣著負(fù)罪感，蘇萌給江凝轉(zhuǎn)去了一千元，五五分成，他應(yīng)該不會(huì)生氣了吧？
一天過(guò)得很快，因江凝離職，下午五點(diǎn)，季老師便被調(diào)派到集訓(xùn)點(diǎn)。
趙主任通知蘇萌去辦公室給季老師接風(fēng)洗塵，一進(jìn)門(mén)，蘇萌才明白，這哪是給季老師接風(fēng)洗塵，這是給自己下馬威呢！
江凝離職，被提拎到辦公室挨批斗的卻是蘇萌。
“蘇老師，上次模擬考試的情況你也看到了，我們學(xué)校和金河中學(xué)差的不是一點(diǎn)半點(diǎn)，現(xiàn)如今江老師又辭職，我希望……”
趙主任廢話(huà)實(shí)在是多了些，前幾句蘇萌還能聽(tīng)，到后面，已經(jīng)昏昏欲睡了。
失眠，還真是難受。
季老師被安頓在了蘇萌對(duì)面，就是原本陳穆林的宿舍。
陳穆林東西不多，辭職又是提前說(shuō)好的，一早就將宿舍搬空了。
蘇萌陪著季老師收拾好東西，兩人便一起趕去食堂。
季蕓似乎對(duì)能在這碰見(jiàn)陳穆林也很驚訝，畢竟陳穆林家境優(yōu)越，怎么也來(lái)當(dāng)老師了？
蘇萌搖了搖頭，表示自己也不理解。
“我聽(tīng)說(shuō)了你和周紹陽(yáng)的事，蘇萌，聽(tīng)老師一句勸，當(dāng)斷則斷，不必再去惦記。”
蘇萌點(diǎn)頭：“季老師，我明白的，都是過(guò)去式了。”
季蕓像是想到了什么，突然拉住了蘇萌的手問(wèn)道：
“對(duì)了，蘇萌啊，你對(duì)陳穆林有什么想法嗎？”
“沒(méi)有想法?！?br/>
“一點(diǎn)也沒(méi)有？”
季蕓有些不死心，再次確定。
蘇萌肯定地答道：
“一點(diǎn)也沒(méi)有?！?br/>
“那是可惜了，這小子，高中時(shí)就喜歡你呢！”
蘇萌沒(méi)有驚喜，沒(méi)有雀躍，只有一絲尬笑。
季蕓見(jiàn)蘇萌好似真不在意，便繼續(xù)了這個(gè)話(huà)題。
“昨兒他和我說(shuō)，他聽(tīng)說(shuō)了你和周紹陽(yáng)的事，覺(jué)得你太過(guò)委屈，便沖動(dòng)地托人進(jìn)了金河中學(xué)任教，想和你在一個(gè)集訓(xùn)地點(diǎn)集訓(xùn)，也好有機(jī)會(huì)和你表白，沒(méi)想到，你一點(diǎn)機(jī)會(huì)也不給他呢！”
蘇萌又是一番尬笑，腦子飛快地旋轉(zhuǎn)，想著怎么才能盡快結(jié)束這個(gè)話(huà)題。
“季老師，今天晚上食堂有燒賣(mài)，巨好吃，一起嘗嘗吧！”
季蕓停住了腳，一臉嚴(yán)肅地看向蘇萌。
“丫頭，我是真心為你好，才和你談感情這事的！說(shuō)實(shí)話(huà)，我一直不明白，當(dāng)初你為什么會(huì)喜歡周紹陽(yáng)？我不過(guò)是讓他幫你端了桌椅，你怎么就對(duì)他死心塌地上了呢？”
蘇萌微愣，如此談及那段過(guò)往，像是在她傷口上撒鹽。
談起周紹陽(yáng)對(duì)自己的利用，她興許還沒(méi)那么傷感，然而季蕓提及的，更是年少時(shí)的暗戀與救贖，是蘇萌怎么也無(wú)法釋?xiě)训摹?br/>
“我也不明白，明明在沒(méi)見(jiàn)面之前，他不是這樣對(duì)我的……”
季蕓蹙眉，疑惑地看向蘇萌。
“你和周紹陽(yáng)之前有聯(lián)系？我如果沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，他、陳穆林和你，是同一天進(jìn)入B班的。你是理科班轉(zhuǎn)入，而他們倆是其他學(xué)校轉(zhuǎn)入的?！?br/>
這個(gè)消息猶如晴天霹靂，打在蘇萌，驚地她失去了思考的能力。
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