陳諾點(diǎn)開長長的禮物清單。
【都市麗人，私人定制高跟鞋5折優(yōu)惠。】
【環(huán)宇免稅商店，200元以下免單?！?br/>
【三星米其林壽司店，免預(yù)約，直享用?！?br/>
……
【頂級(jí)跑車，優(yōu)惠券100?！?br/>
隨意的掃了一眼禮物。
陳諾撇撇嘴，一輛跑車好幾百萬，你給我100元的優(yōu)惠也是挺惡心人的。
還不如送些實(shí)惠的禮物。
陳諾現(xiàn)在用的手機(jī)還是網(wǎng)上淘來的二手貨，內(nèi)存小，經(jīng)常死機(jī)。
一部新手機(jī)的價(jià)格便宜的也就4，5百元，可對(duì)陳諾而言等于1年的零花錢。
老爸陳衛(wèi)國10年前遭遇車禍離世，家里的開銷全靠老媽秋婉的工資收入。
陳諾一直不好意思跟老媽提買新手機(jī)的事。
今天周末，想起還要去補(bǔ)習(xí)英語。
獲得系統(tǒng)的美麗心情，瞬間無影。
在最近一次摸底測(cè)驗(yàn)中，陳諾的英語只有39分。
因?yàn)槠茦O大的拉低了總分。
為了兒子能考入重點(diǎn)院校，秋婉高一時(shí)便給陳諾報(bào)了英語補(bǔ)習(xí)班。
然而，陳諾一直對(duì)英語提不起絲毫的興趣，雖說已經(jīng)高三了，但他英語水平至今仍停留在26個(gè)字母全認(rèn)識(shí)，組合在一起就不認(rèn)識(shí)的程度。
來到補(bǔ)習(xí)班，老師已經(jīng)開始講課了。
陳諾從后門進(jìn)去，隨便找了個(gè)座位，黑板上的一個(gè)個(gè)字母猶如催眠的樂符，看的人直犯困。
補(bǔ)習(xí)老師叫劉美嬌，是青玉師范英語系的大三學(xué)生，身材小巧，外貌秀麗。
陳諾高一時(shí)便在這家補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)，與劉美嬌算是老熟人了。
劉美嬌比陳諾大了2歲多，由于時(shí)常給老媽打小報(bào)告，讓他心里分外厭惡這位年輕的女老師。
課間休息時(shí)，劉美嬌被幾個(gè)學(xué)生纏住問了一些發(fā)音以及語法上的問題，回答完學(xué)生的問題后，抬手看看腕表，還有幾分鐘時(shí)間。
猶豫了一下，劉美嬌走到陳諾身邊，輕輕的敲了敲桌子。
“既然來了，為什么不好好聽？”
“昨晚沒睡好?！标愔Z打了一個(gè)哈欠道。
見陳諾是這種態(tài)度，劉美嬌貝齒輕咬，有些怒其不爭。
“陳諾，你知道每年有多少人因?yàn)?分之差與心儀的大學(xué)失之交臂嗎？”
“老生常談，劉老師你不覺得無聊嗎？”
“你……”
劉美嬌沒了心情繼續(xù)說教，然而想起陳諾媽媽對(duì)于陳諾的期待，咬了咬牙繼續(xù)道：“一個(gè)星期后就是高考日，未來是你自己的，從現(xiàn)在開始你多背幾個(gè)單詞，背幾篇范文，也能提高一些分?jǐn)?shù)?！?br/>
見劉美嬌這么婆婆媽媽，陳諾想起自己可以看到別人身上的人設(shè)。
注意力稍稍集中，便看到了劉美嬌身上的人設(shè)，只是這個(gè)位置有點(diǎn)尷尬。
見陳諾盯著自己的胸口，劉美嬌有些生氣。
才幾天沒見，這家伙膽子倒是大了不少。
“看夠了沒有？”
陳諾撇撇嘴，胸口對(duì)于女生而言確實(shí)有點(diǎn)敏感，他無意冒犯，只是想看看劉美嬌的人設(shè)而已。
“英語才女！”
聽陳諾這么說，劉美嬌的臉色有所緩和，忍不住問道：“你是不是去我們學(xué)校找過我？”
“沒事找你做什么？”
“那你怎么知道我在學(xué)校的事？”
這個(gè)還真不好解釋，好在休息時(shí)間到了，劉美嬌轉(zhuǎn)身走回了講臺(tái)。
上課期間，陳諾特意換了一個(gè)靠前的位置，不時(shí)回過頭，查看著其他人身上的人設(shè)。
在一個(gè)長相秀氣的男生身上看到了【異裝癖】
嘖嘖，沒看出來，你還有這嗜好。
長著一臉雀斑女生身上的【美妝博主】
嘖嘖，化妝技術(shù)加美顏，這相貌也是妥妥的網(wǎng)絡(luò)小美女了。
“陳諾?！?br/>
聽到劉美嬌忽然點(diǎn)了自己的名字，陳諾只得悠悠站起身。
陳諾在下面東張西望，時(shí)不時(shí)發(fā)出一些聲音，不僅嚴(yán)重影響了其他學(xué)生，而且也影響到了教學(xué)。
劉美嬌小臉氣的煞紅。
隨即提了一個(gè)問題讓陳諾回答，好讓他當(dāng)面出丑。
教室里，學(xué)生竊竊私語起來。
“劉老師怎么問了一個(gè)如此刁鉆的問題，你知道答案嗎？”
“我連問題都沒聽清?！?br/>
“你個(gè)學(xué)渣?！?br/>
“我不是，那位才是?！闭f話的人抬手指了指陳諾。
聽到有人說自己學(xué)渣，陳諾并不生氣，自己擁有人設(shè)系統(tǒng)，隨時(shí)能改變?nèi)嗽O(shè)，還能被這小小的問題難住不成。
感應(yīng)到宿主有所需求，光幕顯現(xiàn)。
【根據(jù)宿主當(dāng)前可使用點(diǎn)數(shù)，系統(tǒng)分別向你推薦三款英語人設(shè)?！?br/>
【英語達(dá)人（初中）2人設(shè)點(diǎn)】
【英語達(dá)人（高中)4人設(shè)點(diǎn)】
【英語達(dá)人（大學(xué)）6人設(shè)點(diǎn)】
陳諾沒有任何猶豫，購買了英語達(dá)人（大學(xué)）的人設(shè)。
【提醒：宿主人設(shè)位已滿，新人設(shè)將替換對(duì)應(yīng)人設(shè)—英語學(xué)渣。】
選擇之后，似乎什么也沒發(fā)生。
這時(shí)，一臉怒容的劉美嬌再次開口了。
“劉老師說了什么？”一個(gè)女生搗了搗同桌問道。
“沒聽懂啊，詞匯似乎有些超綱了。”
“老師，不帶這么欺負(fù)人的?！?br/>
高中學(xué)生英語詞匯量好點(diǎn)的有4000多，差點(diǎn)的3000多，劉美嬌說了很多生僻詞匯，一時(shí)沒人知道說了什么。
陳諾眨了眨眼，他竟聽懂了。
系統(tǒng)牛-逼，誠不欺我。
然而，陳諾卻怎么也高興不起來，若非自己身懷人設(shè)系統(tǒng)，瞬間成了英語達(dá)人，只怕被罵了還蒙在鼓里。
陳諾淡淡的開口道：“劉老師，說臟話可不是什么好習(xí)慣，尤其你還是一個(gè)女生?！?br/>
“咦，這家伙不是英語學(xué)渣嗎，怎么口語比我還好？”
“發(fā)音也挺純正，像是倫敦腔?！?br/>
“快三年了，我們都被這小子騙了?！?br/>
“不鳴則已，一鳴驚人?！?br/>
“裝什么不好，非裝學(xué)渣，我覺著這是病，得治?！?br/>
劉美嬌相當(dāng)震驚，她怎么也沒想到，這個(gè)班上口語，筆試成績雙雙墊底的學(xué)生不僅聽懂了，而且還用流利的口語回復(fù)了她。
“對(duì)不起，我以為你聽不懂。”
陳諾撇撇嘴，這可真是一個(gè)蹩腳的理由。
對(duì)于劉美嬌的道歉，陳諾不接受，拎起書包就朝門外走。
“還沒下課呢，你去哪？”劉美嬌急道。
“忘了告訴你，其實(shí)我是個(gè)英語達(dá)人。”陳諾頭也未回的說道。
，