“我了個(gè)親娘啊！我看到了什么？林燦的題板上的答案，竟然也是正確的�！咀钚抡鹿�(jié)閱讀.】我沒(méi)有眼花吧？還是說(shuō)我在做夢(mèng)？”
“這怎么可能？林燦他又不是心算社的，數(shù)學(xué)聽(tīng)說(shuō)一向都是不及格，絕對(duì)不可能算出正確答案的。”
“一秒！天吶！林燦只花了一秒鐘就寫(xiě)出了正確答案來(lái)，這……這也太不可思議了吧？”
……
會(huì)議室內(nèi)再度喧鬧了起來(lái)，所有人的目光都緊緊盯著林燦手上題板的答案。幾乎每個(gè)人都反復(fù)和屏幕上的正確答案對(duì)了幾次，饒是他們?cè)俨幌嘈�，林燦的答案的的確確是對(duì)的。
“林燦！一中選手林燦的答案完全正確，而且用時(shí)是……一秒！所以這一次一中和二中的心算比賽，一中獲得了最后的勝利�！�
身為裁判的鐘老師，怎么也想不到，最后捍衛(wèi)一中榮譽(yù)的不是心算社的社長(zhǎng)李威豪，也不是學(xué)霸校花夏初心，而是根本就名不經(jīng)傳的學(xué)渣林燦。
不過(guò)，不管怎么樣，林燦比那二中的盧德浩更快寫(xiě)出了正確答案，按照比賽規(guī)則就是林燦取得了加時(shí)賽的勝利。
可是，當(dāng)裁判剛宣布完結(jié)果之后，二中那邊卻又不服氣起來(lái)了。
盧德浩氣勢(shì)洶洶地指著裁判鐘老師質(zhì)疑道：“我知道了！哈哈！沒(méi)想到堂堂一中，竟然還會(huì)玩這樣的作弊手段。我就說(shuō)嘛！為什么會(huì)突然讓這么一個(gè)垃圾上臺(tái)來(lái)應(yīng)戰(zhàn)的，肯定是你提前就把答案透露給他的，對(duì)不對(duì)？不然的話，怎么可能有人能在一秒之內(nèi)，就算出這種難度的題目？”
“什么嘛！二中盧德浩他們這明明就是輸不起呀！還說(shuō)我們一中作弊？我們一中用得著作弊么？”
“噓！那可說(shuō)不好，仔細(xì)一想，還真的只有這個(gè)可能性了。不然你們想想看，林燦這么一個(gè)學(xué)渣，怎么可能突然之間就變得比李威豪和夏初心更厲害了呢？”
“這倒也是，難道說(shuō)，真的是鐘老師為了我們一中的榮譽(yù)動(dòng)的手腳？可就算要這么做的話，他直接把答案告訴李威豪或者夏初心不是更好？怎么會(huì)偏偏選了林燦這個(gè)學(xué)渣�。俊�
……
如果是在平時(shí)，二中的人敢這么質(zhì)疑的話，一中的這些學(xué)生們絕對(duì)會(huì)群起而攻，嘲笑二中是輸不起。但是，這一次大家對(duì)那盧德浩說(shuō)的話卻是半信半疑，畢竟他們也是從一開(kāi)始就不認(rèn)為林燦真的能答出正確答案來(lái)的。
然而，身為裁判的鐘老師卻是最清楚不過(guò)的了，這大屏幕上的題目為了公平起見(jiàn)，全都是用程序隨機(jī)生成的，每一次打開(kāi)之后出來(lái)的題目都完全不一樣，哪怕自己真的有私心想故意讓一中贏，也根本不可能提前將答案告訴林燦的。
所以，鐘老師對(duì)于盧德浩的指責(zé)和質(zhì)疑非常地憤怒，直接就發(fā)誓道：“我以我十多年一中教師的聲譽(yù)擔(dān)保，這一次的心算比賽，絕對(duì)合乎公證和公平。我更加沒(méi)有事先就將答案告訴林燦，所有的題目都是根據(jù)程序自動(dòng)隨機(jī)生成的……”
“誰(shuí)知道��！鐘老師，如果不是你事先透露答案的話，你相信真的有人能在一秒鐘的解出剛才那一題？”
盧德浩現(xiàn)在就死抓著這一點(diǎn)不放，他又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)指著林燦，大聲笑道，“而且，你們一中的同學(xué)們也都說(shuō)了。這個(gè)垃圾是一個(gè)連數(shù)學(xué)試卷都不及格的學(xué)渣差生，就他……更不可能憑借自己的能力解出這一道題的�！�
面對(duì)盧德浩的質(zhì)疑，林燦是真的怒了，他上前一步，啪的一下將手中寫(xiě)答案的題板甩到了盧德浩的面前，怒斥道：“差生？呵呵！差生怎么了？難道說(shuō)，差生在你們這些好生們的眼中就什么都不是？難道說(shuō)，同樣一件事，好生做到了就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，而差生如果做到了就一定是靠作弊的咯？�?br/>
在學(xué)校里，好生和差生受到的差別待遇和目光是截然不同的。尤其是在老師們的眼中，好生做什么都是對(duì)的，差生做什么都是錯(cuò)的。
很久以來(lái)，林燦已經(jīng)受夠了這種被別人帶著有色眼鏡來(lái)看的生活，想到過(guò)往的種種，他的心中就有一股不平的怨氣，在這一刻終于忍不住徹底地爆發(fā)了出來(lái)：“憑什么差生就這樣沒(méi)有人權(quán)？又不是我們自己想要當(dāng)差生的，學(xué)習(xí)不好有很多原因，有些人就偏偏不是學(xué)習(xí)那塊料而已。
但是，你不能因此而否認(rèn)了我們差生的一切，質(zhì)疑差生的能力，懷疑差生的人品。你成績(jī)好，是好生，是學(xué)霸，的確值得差生們的羨慕和仰視，但是，請(qǐng)你們也給差生一些最基本的尊重，請(qǐng)你們不要再帶著有色眼鏡看待我們這些差生。
學(xué)習(xí)成績(jī)并不代表一切，我數(shù)學(xué)成績(jī)以前的確不好，但是我還偏偏就能在心算上秒殺你這種所謂的學(xué)霸，怎么著？你不服氣么？不服氣就再比一次，我告訴你，不管再比多少次，結(jié)果都是一樣的，你……必輸無(wú)疑！”
林燦這一席話，頓時(shí)就如同驚濤駭浪一般沖擊而來(lái)，再一次讓在場(chǎng)的同學(xué)們震驚了。而且，在震驚過(guò)后，在場(chǎng)的絕大多數(shù)同學(xué)們竟然都有一種感同身受的認(rèn)同感。
他們大部分人的不是尖子生好生，從一定意義上來(lái)說(shuō)，都是林燦口中的差生。平常，他們只能仰望像盧德浩、李威豪他們這樣的學(xué)霸，經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而受到各種各樣的歧視，甚至導(dǎo)致他們?cè)絹?lái)越自卑，引發(fā)更多內(nèi)心的Ｙ影和畸形。
而且，更可怕的是，絕大部分人根本就沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。反而覺(jué)得事實(shí)本就應(yīng)該這樣，好生就是應(yīng)該受到優(yōu)待和大家崇敬羨慕的目光，而差生做什么都是死有余辜。
因此，當(dāng)他們聽(tīng)到林燦這一番話之后，每個(gè)人的心中潛藏著的憋屈和怨氣也都忍不住釋放了出來(lái)。
“就是啊！憑什么看不起我們這些差生啊？”
“差生怎么了？說(shuō)不定人家林燦就是心算厲害呢！”
“比不過(guò)林燦，就一口咬定人家作弊！我還說(shuō)你作弊了呢！”
“差生也要有人權(quán)，林燦說(shuō)得好！我支持林燦！”
……