接下來班主任繼續(xù)問林風(fēng)第二個問題：“第二：你剛剛在場上和陳曦嘀嘀咕咕說什么呢？說得那么嗨，陳曦都忘記去防守了?！?br/>
“哦，就是刺激他一下，嘿嘿?！绷诛L(fēng)略有些小得意，看向那邊的陳曦，問班主任，“你看看，他是不是被刺激到了？”
班主任看向那邊的陳曦，一臉怒容，果然像是被刺激到的樣子。
班主任更加驚訝，轉(zhuǎn)頭看著林風(fēng)：“垃圾話？球場垃圾話？無師自通啊你?！?br/>
林風(fēng)再次搔了搔腦袋：“老班，你別老是說黑話好不好？什么是垃圾話？”
這時候，旁邊的丁倩然說話了：“所謂的球場垃圾話，就是在球場上說一些刺激對方的話，激怒對方，使對方失去理智，從而做出錯誤的決定和判斷。比如足球場上的齊達內(nèi)，就是因為被對方的垃圾話激怒，才有了那經(jīng)典一幕，然后被紅牌罰下。
而在籃球場上，垃圾話尤其突出。打球可以不說垃圾話，但打球厲害的人，必然會說垃圾話。比如喬丹、加內(nèi)特和米勒，他們都是數(shù)一數(shù)二的垃圾話高手?！?br/>
林風(fēng)還是有些一知半解，問道：“垃圾話是不是就是臟話，粗話？剛剛我可沒說這些啊?！?br/>
丁倩然解釋道：“不，垃圾話主要是指挑釁、奚落和諷刺對手的話。當(dāng)然，也不排除在人會在其中夾雜臟話。不過我們可不提倡說臟話?！?br/>
林風(fēng)這才算是徹底明白過來，嘿嘿一笑說道：“看來哥還是個無師自通的垃圾話天才啊?！?br/>
……
在一一班那邊，球員們下場之后，一個個都面色凝重。
陳曦更是直接將一個女生遞過來的水摔到了地上，一屁股坐在椅子上，低著頭，和誰也不說話。
班主任余老師黑著臉，問陳曦：“怎么回事？林風(fēng)，你是不是不在狀態(tài)？”
班主任不怎么懂籃球，只能從球員的心理層面找問題：“剛剛輪到我們防守時，你不防守，卻和一三班的球員說話，這可不怎么好啊。”
“那個門外漢……竟然敢嘲笑我，他算什么東西？球都沒摸過的門外漢！”
陳曦語氣之中，明顯帶著火氣。
旁邊的球員聽了，問道：“陳曦，他是不是噴垃圾話了？”
“垃圾話？！”
陳曦猛然醒悟，想到垃圾話的特點，他頓時懊惱地罵了一句：“靠！”
被一個連球都被摸過的門外漢用垃圾話激怒，失去了理智。自己怎么會犯這種低級錯誤？
想到這里，陳曦很快冷靜下來，說道：“剛剛是我大意了，確實被他激怒了。不過大家放心，接下來我不會再蠻干了。三分投不成，我就突他。他一個門外漢，根本不可能防得住我?？傊疅o論如何，我要突到這門外漢懷疑人生！”
眾人見陳曦很快調(diào)整了過來，他們也紛紛舉起了拳頭，圍成一圈：“必勝！”
在場邊上，那裁判老師吹響了哨子――暫停時間到。
在球員們再次上場時，裁判老師看了一眼一三班。本來他以為一三班會被逼得先叫暫停，沒想到竟然是一一班先被打停，看來這一三班還真有點門道啊。
重新回到場上，陳曦再次拿球，想要運球過半場。
做為控衛(wèi)，運球安全過半場，是他的職責(zé)所在。他接球之后，目光看了林風(fēng)一眼。
他已經(jīng)打算調(diào)整策略，不再在外面浪投了，而是要突，把這門外漢突成篩子！
然而他剛拿到球，林風(fēng)就已經(jīng)撲了過來――還沒過半場，就已經(jīng)開始防守了。
陳曦眼睛一瞇，這樣也好，過掉你之后，就是五打四，你就等著哭吧門外漢。
想到做到，他一個簡單的體前交叉變向，輕而易舉就過掉了林風(fēng)，運球就向前場奔去。
可是只奔了不到三米，眼前人影一閃，林風(fēng)已經(jīng)再次橫在他身前。
“怎么可能？”
陳曦輕聲說道。
這門外漢被自己過了個干凈，怎么這么快就能堵到自己面前？
不過就算你堵在這里，大不了就再過你一次。過你就像過清晨的馬路！
陳曦這樣想著，一個華麗的轉(zhuǎn)身，又一次將林風(fēng)過了個干凈。過了中線，這一次無人防守，他打算再試一記三分。
可就在他剛要急停時，眼前人影一閃，林風(fēng)又一次出現(xiàn)了。
“靠！”
陳曦爆了一句粗口，又是一個華麗的單手拉球，便晃開了林風(fēng)，而后殺入了內(nèi)線。打算再來中距離跳投。
但就在他急停的那一刻，后面已經(jīng)被甩開兩米的林風(fēng)突然啟動。
刷――
由靜到動，轉(zhuǎn)換得極其突兀，一大步就躍過了陳曦身側(cè)――這爆發(fā)力，看得班主任王老師張大了嘴巴。
接著，林風(fēng)一閃身，又一次擋在陳曦身前。
陳曦愣了一下，顯然沒想到這門外漢被自己過掉了三次之后，竟然還能追上來。就這么一愣，分了一下神，出手的時候手形就變了。
嘭！
打鐵之聲傳來，籃球又一次彈筐而出。
小丁丁奮勇?lián)屜禄@板球，美眉快速反擊，又一次打進兩分。
11比8！
“嘩――”
三班陣營，又一次沸騰起來。
三班的球員走過來，紛紛與林風(fēng)擊掌相慶。
一班球員則圍到陳曦身邊。
“陳曦，剛剛怎么回事？”
“那小子在一次防守中，被你過掉了三次，竟然能第四次追過來防守，這速度和爆發(fā)力簡直太可怕了?！?br/>
陳曦眉頭微皺，心中又是羨慕又是恨。
羨慕的是如果自己能有這樣的速度和爆發(fā)力，籃球水平絕對會提升一大步。
恨的是這樣的天賦，竟然會在這個門外漢身上出現(xiàn)，簡直是暴殄天物。
“沒關(guān)系，只是沒想到他會這樣快，所以有點走神。是時候給他們來一波小高潮了。”陳曦盯著林風(fēng)的背影，恨恨地說。
接下來陳曦又一次運球想要過半場，林風(fēng)又一次擋在了他身前。
班主任在場邊對林風(fēng)叫道：“重心放低，雙臂張開，不要看球，看他的眼睛和肩膀。”
林風(fēng)照做。
當(dāng)然，要想讓林風(fēng)這個門外漢，防住陳曦，是根本不可能的。
陳曦一個傳球的假動作，然后迅速運球擺脫，輕易就擺脫了林風(fēng)的防守。
不過林風(fēng)的爆發(fā)力和速度實在恐怖，在被甩開的一瞬間，就又追了上去，橫亙在陳曦面前。
又一次被陳曦過掉，又一次擋在陳曦面前。
班主任給林風(fēng)的任務(wù)，是要跟著陳曦，用班主任的話說：“哪怕上廁所都要跟著他。”
所以林風(fēng)就這樣寸步不離地跟著陳曦。
陳曦也知道自己在有人防守的時候，命中率不高，即使這個人是門外漢。所以他無奈之下，只能選擇了傳球。
結(jié)果他們的隊員也不爭氣，并沒能命中。
接下來的半節(jié)時間里，林風(fēng)就不斷地跟著陳曦，如影隨形。
雖然陳曦可以利用速度或者掩護擺脫開他，但林風(fēng)也能利用爆發(fā)力和速度，在短時間內(nèi)追上陳曦。
就這樣，這半節(jié)時間里，陳曦只利用罰球得到2分，除此之外，連一分也沒有得到。
堂堂MVP級別的人物，竟然被一個門外漢封死，這讓現(xiàn)場懂球的人們大為震驚。