第六十五章:武道之論
魯?shù)婪螂x開后,凌天便幻化一雙巨手,強行將元素界的通道關(guān)閉。失去了魔力供應(yīng)的元素生命體,變成凌天的形態(tài)對凌天進行攻擊。而凌天則是抽出金烏赤炎劍,直指元素生命體的腦袋!
感受到金烏赤炎劍上散發(fā)的強大壓力,元素生命體本能地屈服了,重新幻化成球,被凌天一把抓住,關(guān)進了血海里。
進入血海的元素生命體,乖乖地在血海上隨波逐流,沒有輕舉妄動。凌天檢查了一番它的元素靈核,發(fā)現(xiàn)這靈核確實是發(fā)生了異變。靈核只具有高階靈核對魔力的親和力,但是靈智卻還停留在低階狀態(tài)。低階靈智和野獸差不多,依靠本能進行活動;高階靈智,才能像人一樣自由思考。正是因為這個元素生命體的靈智過低,對魔力的控制太差,才會產(chǎn)生能量暴食的現(xiàn)象。被魯?shù)婪蛘賳具^來的元素生命體,就像一個十分貪吃并且不知道節(jié)制的孩子,如果沒有外力影響,這個孩子最后肯定會因為吃得太多而活活脹死。
凌天曾經(jīng)和元素界的生命打過交道,這種天生畸形的奇葩確實是十分少見。而且,凌天相信,這個元素生命體十有八九剛剛從元素之井里誕生,否則必然早就死掉了。這個元素生命體的靈核雖然達到了高階品質(zhì),對魔力的吸納勉強達到九階但因為是變異產(chǎn)物,所以這個高階靈核質(zhì)量不是很好,如果將它作為魔力轉(zhuǎn)換的道具的話,在九階能量的對流中,它頂多堅持三五年的功夫。三五年后,靈核就會因為承受不住巨大的魔能壓力而爆裂。不過,對凌天來講,這個時間也算是夠了。三五年的時間,凌天必然能夠找到更好的替代品。
將元素生命體關(guān)押在血海,凌天便和魯?shù)婪蛞黄?,組建洛城學院的魔力樞紐。所謂的魔力樞紐,其實就相當于是一座巨大的魔力收集、儲存、轉(zhuǎn)化裝置。而這個裝置的核心,其實就是一個巨大的魔晶球。只是在這個魔晶球的上方和下方,各有兩個碗型的罩子。上面的罩子繪制連同元素界的魔法陣,可以連通元素界,接引來自元素界的狂暴魔力;而下面一個罩子,則主要是拿來吸取元素生命體內(nèi)的魔力元素,將魔力元素分離后,制作成魔晶,或則儲存在魔力井中。元素界的魔力非??癖瑳]有強大的力量根本無法承受。甚至可以說,元素界直接傳送而來的元素洪流就好像是中階程度的魔法攻擊,一般人根本就無法承受。想要直接吸取元素界的力量,也根本就不可靠。在凌天的裝置中,元素生命體的作用,就好像是一臺達到九階的魔力轉(zhuǎn)換器,可以將元素界狂暴的魔力轉(zhuǎn)化為溫和的可利用的魔力,進而制作成人工魔晶。這個設(shè)施建成之后,就相當于一個九階的真神級別的法師不斷地抽取自身的魔力來供給洛城學院的魔力消耗。對于目前的洛城學院來說,這種級別的魔力輸送已經(jīng)足夠用了。就連凌天一直在計劃中的六階魔晶制造,也可以借此機會很快變成現(xiàn)實。
構(gòu)建洛城學院魔力樞紐的事情,因為有了變異元素生命體而變得簡單不少。在親自督導了魔力樞紐的核心建造之后,剩余的一些收尾工作則由魯?shù)婪蛉ブ鞒滞瓿伞?br/>
在洛城學院,凌天除了擔任院長職務(wù)之外,同樣還要承擔武道分院的課程。目前為止,整個洛城學院才不過六千來人,其中武道學院也就才兩千來人。這兩千人中,有將近一千人是“凌式一族”的族人,其它的,主要是各大家族送來的拉關(guān)系的貨色。這些人在魔法和戰(zhàn)氣上實在沒有天賦,便被丟給凌天管教。能有所成就那自然更好,沒有成就也沒關(guān)系,也算是和城主建立了師生情誼,方便以后拉關(guān)系。
因為有凌天的血脈,凌式一族的族人對凌天講授的武道掌握速度非??欤瑢嵙M步也很大。因此,凌天大多數(shù)的時間是對學生們進行個別輔導。他們中的大部分人的修行,由師兄師姐們負責。剛開始的時候,有些不像樣的二世祖忍受不了練武的辛苦,想要退出,被凌天揍了一頓又餓了幾天之后,總算認清了一個現(xiàn)實那就是不得到凌天的認可,他們是沒有希望離開武道院的。因此,現(xiàn)在也都是認命了。
不過,在凌天的嚴格訓練之下,三個月來,這些人中的大多數(shù)已經(jīng)擁有了三階的力量,比起以前的弱雞實力來,真可謂是千差萬別。而凌天指定的畢業(yè)標準則是進階到“四階”,所以這些人還有很長的路要走。
武道院的修煉每天都是一樣,早上起床,進行早跑,然后休息后進食;進食完畢,進行打坐;打坐完畢,進行訓練;訓練完成后,吃飯;吃完飯,泡澡;泡完澡,睡覺。每天兩頓飯,但是飲食都是特制的,以魔獸肉為主,加上凌天特制的飲料。他們泡澡的藥水,同樣也是凌天調(diào)制的秘方。正是因為有了這些輔助,所以這些人才能在幾個月內(nèi)實現(xiàn)三連跳。但是,想要進入四階可不簡單,因為四階的武者除了體魄強大外,最重要的還是戰(zhàn)斗力,即對戰(zhàn)斗的領(lǐng)悟。
凌天剛走進武道院,就當看到一幫人死狗一樣躺在訓練場上,場上只有馬特一人還站著。毫無疑問,馬特又仗著等階去欺負同學了。
凌天會收下馬特做徒弟,也是看中了馬特的潛力。凌天沒有對他進行太多的幫助,但是他還是一路激發(fā)潛力,短短時間內(nèi),就獲得了和亞特一樣的實力——六階。如果兩人打一架的話,馬特無疑是勝者。因為和亞特相比,馬特更聰明,更努力,更有悟性和變強的信念。就算是同階比較,兩千多人中論戰(zhàn)斗力,馬特也是當之無愧的第一人。
“老師。”馬特恭恭敬地給凌天行了一個禮。
凌天轉(zhuǎn)身看著倒地的眾人,道:“你們可真是廢物,兩千人打不過一個人。就算馬特是六階,可是你們中也有五六百的四階,幾十個五階,但是就是這樣的實力,竟然還打不過一個六階的馬特,你們認為這是為什么?”
“是我們太弱了!”眾人扯著嗓子吼。這是凌天這個問題的標準答案,大家已經(jīng)牢記于心。
“既然弱,那還干嘛還躺著裝死,都給我爬起來!”凌天道。
眾人聞言,一個個都是搖搖晃晃地站了起來。
凌天隨后對著眾人講解道:“關(guān)于戰(zhàn)斗,關(guān)于武道,馬特已經(jīng)明白了一些道理,但是你們還不明白。比如說,對于武者來說,人數(shù)不是決定勝敗的主要因素,莫說你們兩千人,就算是兩萬人,按照你們的方法,一起圍攻馬特一樣也是贏不了。你們想想,在你們圍攻的時候,有多少人可以攻擊到馬特,有多少人可以擊傷馬特。他表面上是對付你們兩千人,其實真正和他打的,至始至終只要那么幾個人,你們?nèi)硕嗟膬?yōu)勢根本沒有得到最大的發(fā)揮。而你們的戰(zhàn)斗,你們?nèi)硕嗟膬?yōu)勢,無非是能夠借著人多消耗他的體力??墒牵推渌殬I(yè)相比,我們武者在不全力攻擊的情況下,耐力是最強的。這一點不像是魔法師或者戰(zhàn)士,他們的魔力或者戰(zhàn)氣用完了,實力也就廢了。但是我們武者不一樣,我們可以在戰(zhàn)斗中保存體力,甚至是積攢體力。比如,你們?nèi)Ρl(fā)的情況下,體力一般能夠堅持三個小時,如果只是出七成的力量,就算是九個小時,也不會太累;如果是三成的力氣,那么足以戰(zhàn)斗一天一夜,甚至仍有體力。馬特的實力遠高于你們,你們試圖消耗他的體力,顯然不是很明智。”
“那么,老師,我們應(yīng)該怎么辦?”有人問。
“逼迫他出全力。當然,這就得有人犧牲?!绷杼斓溃骸爸灰心敲磶讉€人發(fā)下狠心以死相拼,他不得不全力應(yīng)付的情況下,贏的肯定是你們。所以,武者有時候也要有必死的信念?!?br/>
凌天環(huán)顧四周,接著道:“那么,我今天的授課內(nèi)容,你們要記住了,對于武者來說,最重要的是計算體力。不光是你的,還有你對手的。遇到實在打不贏的對手,要果斷遠離,不要上去找死。瞧你們,一個個鼻青臉腫,也真是給我丟臉。……”
凌天對著學生就是一頓譏諷,譏諷完之后,便讓馬特帶著他們繼續(xù)狠狠訓練。
傍晚的時候,學生洗完藥浴,睡覺之后,凌天方才回到辦公室,攤開書本,繼續(xù)自己的研究工作。比較遺憾的是,凌天現(xiàn)在無法精細控制魔法元素,所以很多設(shè)計他無法進行實驗,只能憑借自己的魔法理論功底,去進行推測。這當然會產(chǎn)生問題,但是好在也不會產(chǎn)生多大的問題,而且他的設(shè)計,總會交給魯?shù)婪蛉ピ囼灐?br/>
在辦公室里研究了一夜,第二天洗把臉,帶上設(shè)計圖紙和畫筆之后,凌天便離開辦公室。
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