十月十一日。

    早上七點(diǎn)半。

    沙市，湘南大學(xué)附屬醫(yī)院，創(chuàng)傷中心手術(shù)室。

    “小鄒，你切開術(shù)，目前也已經(jīng)到3級(jí)了吧？”蔣宇航如此問。

    “那你這天賦可以啊，這才進(jìn)到切開組不到三個(gè)月，就到了3級(jí)，還有一年多時(shí)間慢慢提升?！?br/>
    方閑推開門時(shí)，聽到里面的蔣宇航師兄和鄒君子這么對(duì)話。

    鄒君子本來還想找下存在感的，看到方閑推開門后，咕嚕咕嚕地吞咽了兩口唾沫。

    目光和神色變得復(fù)雜起來。

    方閑聽到了蔣宇航的話，字節(jié)由模糊變得清晰，虛開門成∠：“我是不是來得不是時(shí)候？”

    蔣宇航笑了笑：“小方，你來得確實(shí)不太是時(shí)候，本來小鄒還能偷偷找下存在感的?！?br/>
    方閑也就不再避嫌，推門而進(jìn)，然后拿了兩瓶飲料分給蔣宇航和鄒君子，邊問：“小鄒本來就可以大大方方地優(yōu)秀啊，哪里還需要偷偷摸摸？”

    “他這年紀(jì)，我還在醫(yī)學(xué)院里面玩課本?！?br/>
    方閑從來沒忽略過鄒君子的年紀(jì)，才二十三歲啊。

    方閑遞飲料時(shí)，鄒君子也是正好從床底下取出一個(gè)飲料箱子，看到方閑遞過來的是冰鎮(zhèn)飲料后，又把手縮了回來：“還是閑哥伱更加給力。”

    “你是整箱地往這里踩的？”方閑錯(cuò)愕。

    “整箱買實(shí)惠很多的，閑哥，你不是可以進(jìn)王教授的辦公室，里面有冰箱嗎？”鄒君子眨著眼睛，希望資源利用率能夠更大化。

    “好，那我下次也整箱買，或者你們買的時(shí)候，咱們一起AA?！崩钋驔]在之前，方閑覺得與鄒君子和蔣宇航師兄之間的相處模式也頗為不錯(cuò)。

    也是從常市第一人民醫(yī)院的創(chuàng)傷中心走了一趟，方閑才知道，這兩個(gè)逼若是以后能留在自己的身邊，能有多難得。

    能進(jìn)湘南大學(xué)附屬醫(yī)院的研究生們，本就不錯(cuò)，鄒君子更是八年制里面的佼佼者，這基本功，比起那邊創(chuàng)傷中心的幾位，卻是又能看很多。

    當(dāng)然，肯定不止能看。

    鄒君子則低聲說：“閑哥，周希音的切開術(shù)已經(jīng)到4級(jí)，估計(jì)就連清創(chuàng)術(shù)也快了。”

    “除了她外，從華山醫(yī)院來的那個(gè)袁碩，如今也是把切開術(shù)提升到了4級(jí)，縫合術(shù)早就到了3級(jí)?！编u君子的目光閃爍，聲色猶豫。

    “他們兩個(gè)都多大年紀(jì)了，你不這么縱向?qū)Ρ龋阒贿M(jìn)行現(xiàn)在時(shí)間的橫向?qū)Ρ?？”方閑目光閃爍了幾下。

    周希音的切開術(shù)可以到4級(jí)，他不覺得意外，周希音的基本功本來就強(qiáng)。之前的縫合術(shù)，自己只是指點(diǎn)了她幾次，她就摸到了4級(jí)縫合術(shù)的門檻。

    如今她光明正大地到了創(chuàng)傷中心手術(shù)室，手術(shù)室里的多位教授火力全開下，周希音的潛力絕對(duì)不會(huì)差。

    沒有掛的自己，和她比，連后背都比不上。

    而且，鄒君子能夠在這么短時(shí)間內(nèi)，把切開術(shù)提升到3級(jí)，那資質(zhì)自然也不會(huì)差。

    倒是那個(gè)叫袁碩的人，方閑與他的接觸并不多，反正只知道，他可能是跟著廣普元教授過來這邊讀書的。

    廣普元教授是學(xué)科帶頭人，能被他看上的學(xué)生，資質(zhì)肯定不會(huì)差。

    “唉！~”鄒君子嘆了一口氣。

    蔣宇航則低聲說：“估計(jì)小鄒是感慨沒有遇到比較好的老師吧，如今周希音師妹身邊，聚集的全都是學(xué)科帶頭人，各大教授輪番帶教?！?br/>
    “袁碩也是長期跟著廣普元教授跟組練習(xí)，不僅練習(xí)基礎(chǔ)技能，在?？萍寄苌?，也在不斷深入。他會(huì)感覺到有點(diǎn)慌?！?br/>
    蔣宇航這么說話時(shí)，有意無意地朝著方閑暗示，好像是希望方閑能夠幫個(gè)忙。

    如今的學(xué)員里面，方閑可謂是一個(gè)非常特殊的代表，方閑給創(chuàng)傷中心的上級(jí)發(fā)個(gè)請(qǐng)求，雖然不是要求，但肯定也會(huì)被慎重考慮。

    方閑聞言則說：“那這是好事啊，小鄒，你被放養(yǎng)著，是其他教授不想束縛你啊。有些東西，上限是要自己去闖的，被別人領(lǐng)出來的路，不是最合適的。”

    鄒君子聞言抬頭：“閑哥，真是這樣嗎？”

    方閑則比較謹(jǐn)慎地看了一眼蔣宇航，蔣宇航如今也是被一位楚教授的學(xué)科帶頭人看上，帶在了身邊，可能蔣宇航也引以為傲。

    但其實(shí)？

    越早被人領(lǐng)走的人，上限還越是有限。

    可這樣的殘酷事實(shí)，方閑覺得，蔣宇航能夠接受：“對(duì)！~”

    “你越早被人看到上限，就越有人會(huì)提前把你帶進(jìn)到專科。”

    “你們還記得，以前我們手術(shù)室有個(gè)魯教授嗎？腳很大的那個(gè)魯教授？他為什么會(huì)離開？以前我覺得他可能只是破了規(guī)矩，在手術(shù)室里拉我們醫(yī)院的學(xué)生?！?br/>
    “但其實(shí)不是這樣的?！?br/>
    “包括朱光宇教授，之所以會(huì)被楊弋風(fēng)教授提前約見，是因?yàn)樗捥嗔??！狈介e為了能夠讓鄒君子更加能沉住氣。

    他走過這個(gè)迷茫的階段，不管是楊弋風(fēng)教授還是周成教授，都對(duì)他視而不見。

    可現(xiàn)在回頭去看，可能楊教授和周教授，就是不希望給自己增加束縛。

    正如自己的叔叔所說，如果你走不出別人的圈子束縛，就不要往里面鉆一個(gè)樣。

    又比如說周希音，她接觸到的資源其實(shí)是最多的，可能她早就知道4級(jí)技能到底是什么樣的境界，但遲遲升不上去，就是知道得太早了。

    只有眼視，沒有自己的體悟。

    蔣宇航聽到這里時(shí)，瞬間破了大防。

    站起身就說：“我先進(jìn)組了啊，小方小鄒，你們慢慢聊……”

    蔣宇航并不傻。

    他回過頭才發(fā)現(xiàn)，方閑一直都是野生的，方閑這么牛逼的人，都沒被人領(lǐng)走，要說如果資質(zhì)好的人才能找到好老師的話，楊教授和周教授早就會(huì)回來了。

    但？

    這一切的跡象，無一不證明著一點(diǎn)，那就是天賦越是有限的，反而會(huì)越早被定位死。

    蔣宇航更不傻，可能周教授之前不允許其他教授對(duì)周希音進(jìn)行帶教，可能并不是單純的厭惡或者其他，而是另有所慮。

    蔣宇航當(dāng)然破了大防。

    蔣宇航走后，鄒君子就開心了起來，看向方閑問：“閑哥，那你覺得，我也有機(jī)會(huì)，成長到你現(xiàn)在這一步咯？”

    語氣略有些嘚瑟。

    “那得看你努力成什么樣，要努力多久?！狈介e語重心長地拍了拍鄒君子肩膀，也不想打擊鄒君子的自信心。

    他現(xiàn)在的實(shí)力，要說鄒君子完全達(dá)不到，那也未必，如果鄒君子苦心鉆研個(gè)十年二十年，等到四十多歲，都不去管專科的技能，那他有可能達(dá)到。

    只是那時(shí)候，估計(jì)一切都晚了。

    不過，在這個(gè)期間，肯定會(huì)有人讓鄒君子明了真相，勸他迷途知返。

    “欸，對(duì)了，江醫(yī)生呢？”方閑又問鄒君子。

    他才離開了兩天，江洋今天卻沒來切開組的休息室，這很奇怪啊。

    上個(gè)月，江洋幾乎每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)報(bào)到的。

    這個(gè)江洋，雖然臨床的操作并不算特別好，可也不算差，比起同齡人，他擁有的3級(jí)技能并不少，3級(jí)的專科技能也不少。

    只是這些能力，比起他的理論來，差了太多，有一種高知低能的不平衡感。

    可即便如此，方閑還是覺得，這個(gè)江陽的可塑性也還是很強(qiáng)的，他若是能夠走到正途，知道什么是真正的如意級(jí)別，放下一些東西，可以往前面走的潛力巨大。

    不過方閑目前也沒有找到與他對(duì)應(yīng)的比較好的解決辦法。

    “江老師前天來，沒看到閑哥你，他就說自己先回去準(zhǔn)備構(gòu)建普外科的大便功能重建的理論去了，他說最近國際上新發(fā)表了一篇論文，說不定會(huì)對(duì)毀損傷的大便功能重建，有比較好的助益?！编u君子這么回。

    理論一定程度上要走在操作的前面，這一點(diǎn)鄒君子早已經(jīng)有所明了。

    話說，方閑的操作，這個(gè)江老師的理論，都是讓鄒君子感覺絕望。

    再加上，江洋的理論系統(tǒng)，錯(cuò)綜糅雜，聽起來有道理，又可能沒道理，但他又能通過理論補(bǔ)足里面的道理，屬于是理論學(xué)得太多，擰不清。

    讓鄒君子很難辨別其中到底真假。

    “那你給江老師發(fā)個(gè)信息吧。他別再搞理論了，他如果不能發(fā)現(xiàn)有些操作是理論之內(nèi)操作之外的話，那么搞這么多理論，是沒多大用的?！狈介e嘆了口氣。

    江洋搞理論真的有一套。

    就這一個(gè)月下來，關(guān)于大便功能重建的各方面猜想，江洋通過綜合醫(yī)學(xué)各大理論知識(shí)，出了十幾個(gè)版本的重建思路和臨床實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

    但屬于是自圓其說，理論的鏈接會(huì)不時(shí)存在斷點(diǎn)，在探討的時(shí)候，總會(huì)進(jìn)行不下去的時(shí)候。

    但這樣的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，也是讓方閑嘆為觀止——

    “好的，閑哥，那我也去進(jìn)組了?。”

    ……

    從切開組休息室出來，方閑并未直接進(jìn)組進(jìn)行練習(xí)。而是先去了王環(huán)教授的辦公室里一趟。

    如今既然想先往胃腸外科和泌尿外科方向發(fā)展，那么先接觸這兩個(gè)?？频募痹\手術(shù)，是比較有必要的。

    胃腸外科和泌尿外科的?？评?，非急診手術(shù)，都是層次比較高的專科病種，形成了固有的?？撇僮骷寄苄g(shù)式去應(yīng)對(duì)，只是單純的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)技能來應(yīng)對(duì)的話，可能會(huì)影響到患者的預(yù)后。

    方閑也不想過早地介入，他想先從一些，暫時(shí)還沒有形成專科技能，只是用基礎(chǔ)技能來進(jìn)行搶救的一些病種出發(fā)，先把胃腸外科的?？苹A(chǔ)技能先夯實(shí)起來。

    而這，應(yīng)該速度不會(huì)很慢。

    畢竟啊，方閑如今十二個(gè)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)技能都到了5級(jí)，大部分的?？苹A(chǔ)技能，其實(shí)都已經(jīng)到了3級(jí)左右，他用這么些技能再進(jìn)?？?，必然也是在主刀手術(shù)的時(shí)候，對(duì)手術(shù)質(zhì)量下限的把控，有絕對(duì)自信的。

    且，方閑還發(fā)現(xiàn)。

    3的專科基礎(chǔ)技能與5級(jí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)技能融合的過程中，也就是說，一個(gè)人的肌腱縫合術(shù)是3級(jí)，但是他的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)技能縫合術(shù)是5級(jí)，那么后者的操作效果，會(huì)比單純的3級(jí)肌腱縫合術(shù)更好一些。

    而這，就是一個(gè)一往無前的大殺器，甚至有可能直接讓方云的?？苹A(chǔ)操作效果，堪比4級(jí)熟練度的專科基礎(chǔ)操作。

    方閑進(jìn)去后，問王環(huán)教授這些問題時(shí)，王環(huán)卻為難起來：“小方，其實(shí)啊，我們醫(yī)院里，像這樣比較單純的一級(jí)操作難度和二級(jí)操作難度的病種，實(shí)在太少?！?br/>
    “到急診科甚至到120，就都被打走了?！?br/>
    “太簡單了，你可能，還是只能從復(fù)雜的病種里面，從三級(jí)操作或者四級(jí)操作里面，抽離一些相應(yīng)的專科基礎(chǔ)操作去做才行。”

    “這樣吧，你現(xiàn)在的身份在我們手術(shù)室頗為特殊，我給你申請(qǐng)一個(gè)特權(quán)，你全程跟2組的龔子業(yè)教授進(jìn)行手術(shù)，然后拆解你想做的手術(shù)，如何？”

    “只能這樣了。”王環(huán)翻了翻手。

    醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)操作，那在創(chuàng)傷中心手術(shù)室里，并不少。

    但是要單純的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)操作，比如說膿腫切除來練習(xí)切開術(shù)，單純創(chuàng)傷來練習(xí)縫合術(shù)，那怎么可能？

    這些單純的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)操作，還是從大手術(shù)里面抽離出來的。

    方閑早就知道，創(chuàng)傷中心分了5個(gè)組。

    創(chuàng)傷中心最早是從創(chuàng)傷外科分離出來的，齊宗教授所在的四肢外科組，就是1組。

    龔子業(yè)教授分管的普外科，則是2級(jí)，然后才是韓江河教授所分管的神經(jīng)外科組3組。

    當(dāng)然，目前創(chuàng)傷中心的主任，則是鄭楚文，鄭白眼教授分管的心胸外科4組，最后才是皇歷堯主任分管的血管外科5組。

    5個(gè)組，每個(gè)組對(duì)應(yīng)的方向不一樣。

    也有少數(shù)人，比如說自己的老師林輝，就是沒有分組的。

    ……

    方閑很快就找到了龔子業(yè)教授，是在創(chuàng)傷中心的病房。

    不過，個(gè)子中等，但身材發(fā)福的龔子業(yè)，此刻格外意氣風(fēng)發(fā)，滿面紅光。在看到方閑到來后，趕緊把方閑帶進(jìn)了自己的主任辦公室里。

    “小方，小方，來來來，先喝茶，做手術(shù)的事情，先不著急。不著急啊?！饼徸訕I(yè)非常熱情。

    抬頭，雙下巴清晰可見。滿臉說不出的激動(dòng)神色。

    方閑仔細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)，龔子業(yè)教授，雖然目前是湘南大學(xué)附屬醫(yī)院的教授，但是他渾身散發(fā)出來的氣質(zhì)，就是一個(gè)絕對(duì)油膩的發(fā)福中年。

    厚嘴唇，大下巴，扁鼻子，小眼睛，壓根就沒有一位教授該有的那種成熟穩(wěn)重，書卷氣的樣子。

    方閑起身，躬身去接，不敢大意：“龔教授，您太客氣了，我自己來就好?！?br/>
    雖然不知道為何龔子業(yè)教授會(huì)是這樣的普通的長相，方閑一點(diǎn)都不敢小瞧對(duì)方。

    能夠到創(chuàng)傷中心成為普外科的帶組教授，他至少也是有4級(jí)醫(yī)師的專業(yè)水平，且在技能樹上，有一到兩個(gè)5級(jí)技能，至少一個(gè)5級(jí)基礎(chǔ)技能。

    否則的話，想要到現(xiàn)在這一步？

    而走到這一步，不知道有多少患者，從他的手上康復(fù)出院或者保住了性命。

    自然，方閑還知道，龔子業(yè)教授之所以這么興奮，是得知自己想要往胃腸外科方向發(fā)展，而創(chuàng)傷中心如今沒有泌尿外科這個(gè)方向，相當(dāng)于是他一個(gè)人獨(dú)享了自己。

    “欸，我這個(gè)人是比較隨意的啊，手術(shù)臺(tái)上，你不亂來，我們扯皮罵架都行，在手術(shù)臺(tái)下，不管是學(xué)生也好，還是下級(jí)也好，也可以無所不談。”

    “是吧，沒做手術(shù)，那就都是朋友，同齡的朋友，中年交朋友，忘年交朋友。我就喜歡交朋友了?！?br/>
    “也得力于我這個(gè)不起眼的長相，大家都覺得我不會(huì)搶了他們的風(fēng)頭，就還多多少少給了點(diǎn)面子?！饼徸訕I(yè)非常謙虛。

    不過方閑卻眨了眨眼。

    的確，龔教授的長相，并不會(huì)奪人眼目，走在外面，也估計(jì)沒有女孩子會(huì)為了龔教授而尖叫。但是技術(shù)路線，與長相卻無關(guān)。

    “是這樣的啊，小方。”

    見方閑不答話，龔子業(yè)就說了自己的安排：“第一呢，我們創(chuàng)傷中心啊，一些簡單的病種，都不收了，就連普外科的專科，也只收三類病種這樣的急診。我們創(chuàng)傷中心了，基本就是三類往上走?！?br/>
    “你想要進(jìn)行比較單純的闌尾炎啊，腸道憩室啊這樣的手術(shù)，那肯定不可能，咱們創(chuàng)傷中心的定位，就不是這樣?！?br/>
    “不夠嘛，人嘛，肯定是有很多朋友的。你想要做這樣的手術(shù)，病人來不了創(chuàng)傷中心手術(shù)室，也來不了我們醫(yī)院，但我們可以往旁邊走嘛?！?br/>
    “省人醫(yī)，距離我們醫(yī)院就幾腳油門的事情，對(duì)吧？”

    “欸，他們那里，相對(duì)而言，高難度的病種不多，急診手術(shù)也比較集中。省人民醫(yī)院嘛，外號(hào)是湘省衛(wèi)生健康委員會(huì)的‘親兒子’?！?br/>
    方閑聞言，瞳孔輕輕一縮。

    這與他的理解稍微出了點(diǎn)偏差——

    “咱們醫(yī)院不歸省衛(wèi)生健康委員會(huì)管，因此基本上選擇性很多的急診病種啊，都會(huì)先優(yōu)先湘省人民醫(yī)院，他們處理不了的，才往我們醫(yī)院或者二醫(yī)院的創(chuàng)傷中心送，這是一個(gè)事實(shí)?！?br/>
    “這樣的簡單病種，那里會(huì)比較多一些，正好呢，我和那邊普外科的主任也比較熟?！?br/>
    “如果有機(jī)會(huì)有時(shí)間的話，我可以帶你過去做專場呢?！?br/>
    “比如闌尾炎專場啊，小的腸梗阻專場……”

    “擇期手術(shù)還有……”

    (本章完)