洪子成是來(lái)找林朝陽(yáng)交流他對(duì)于傷痕文學(xué)的看法的，他怎么也沒(méi)想到自己會(huì)被陶玉書(shū)當(dāng)成經(jīng)驗(yàn)怪。
不過(guò)意外歸意外，洪子成還是誠(chéng)懇的回答了陶玉書(shū)的問(wèn)題。
“坦白來(lái)講，我對(duì)傷痕文學(xué)的看法是比較復(fù)雜的。跟朝陽(yáng)同志的想法類(lèi)似，我覺(jué)得我們既要承認(rèn)傷痕文學(xué)在誕生后和發(fā)展中期對(duì)于中國(guó)文學(xué)和社會(huì)發(fā)展提供的重要價(jià)值，也要看到它本身的缺陷。
我個(gè)人在理論研究的過(guò)程中，粗淺的把中國(guó)當(dāng)代文學(xué)分成了兩個(gè)部分，分界線便是嗡嗡嗡時(shí)期。
現(xiàn)在文學(xué)界的普遍爭(zhēng)論是在于我們到底要不要恢復(fù)‘十七年文學(xué)’時(shí)期的創(chuàng)作風(fēng)格和意識(shí)形態(tài)，如果不堅(jiān)持‘十七年文學(xué)’所走的道路，那么我們應(yīng)該怎么走。
嗡嗡嗡以后這個(gè)時(shí)期……”
洪子成說(shuō)到這里卡了個(gè)殼，可能是沒(méi)想到應(yīng)該如何稱呼嗡嗡嗡以后這段文學(xué)時(shí)期，現(xiàn)在距離76年過(guò)去了不過(guò)三年時(shí)間，一切不過(guò)是剛剛發(fā)軔的階段，文學(xué)界尚沒(méi)有任何人對(duì)于這段時(shí)期有一個(gè)準(zhǔn)確的描述和定義。
“新時(shí)期文學(xué)！”就在這時(shí)，林朝陽(yáng)脫口而出。
聞言，洪子成眼前一亮，拍著手站起身。
“新時(shí)期文學(xué)！這個(gè)提法好，這個(gè)提法好！朝陽(yáng)同志對(duì)于當(dāng)代文學(xué)的研究果然鞭辟入里，這個(gè)稱謂實(shí)在是再準(zhǔn)確不過(guò)了！”
林朝陽(yáng)連忙擺了擺手，“隨口一說(shuō)，怎么個(gè)叫法還要看學(xué)術(shù)界的意見(jiàn)。”
洪子成卻越念越激動(dòng)，說(shuō)道：“這個(gè)稱謂非常好。朝陽(yáng)同志，我想把你這個(gè)叫法用到我的書(shū)里，可不可以？”
“你想用就用，一個(gè)叫法而已?！?br/>
洪子成臉上露出暢快的笑容，“就沖著你這個(gè)稱謂，此行不虛?！?br/>
本來(lái)洪子成是找林朝陽(yáng)交流對(duì)傷痕文學(xué)的看法的，可林朝陽(yáng)用一個(gè)短語(yǔ)便展露出他對(duì)中國(guó)當(dāng)代文學(xué)，尤其是嗡嗡嗡以后這段時(shí)期的深入了解，讓他聊著聊著便忍不住將話題延展開(kāi)。
“七月份的《人民文學(xué)》你看了沒(méi)有？上面有篇?！焙樽映蓡?wèn)。
“你說(shuō)的是姜子隆的《喬廠長(zhǎng)上任記》吧？”
“沒(méi)錯(cuò)，你果然關(guān)注到了?！?br/>
“寫(xiě)的那么好，現(xiàn)在影響力還那么大，我怎么可能關(guān)注不到？”
洪子成頷首道：“現(xiàn)在有些評(píng)論家喊出了‘改革文學(xué)’的口號(hào)，《喬廠長(zhǎng)上任記》算起來(lái)算是開(kāi)山之作了，他的作品影響深遠(yuǎn)?！?br/>
“《喬廠長(zhǎng)上任記》寫(xiě)的是好，不過(guò)若論改革文學(xué)的發(fā)軔之作，我覺(jué)得他的《機(jī)電局長(zhǎng)的一天》可能更適合一些。”
洪子成聞言有些意外，他關(guān)注姜子隆是從《喬廠長(zhǎng)上任記》開(kāi)始的，對(duì)于姜子隆之前的作品還未做全面了解。
“這部我倒是沒(méi)拜讀過(guò)，伱給我說(shuō)說(shuō)?！?br/>
“《機(jī)電局長(zhǎng)的一天》大概就是……，你要知道這篇是發(fā)表在76年年初之際的，作為發(fā)表在嗡嗡嗡時(shí)期的作品，整篇作品充滿著一種壓抑的氛圍，對(duì)當(dāng)時(shí)的工業(yè)戰(zhàn)線的現(xiàn)狀充滿著一種憂心忡忡的敘述語(yǔ)態(tài)。
這與當(dāng)時(shí)的政治和經(jīng)濟(jì)大環(huán)境是格格不入的，姜子隆早在這部當(dāng)中就已經(jīng)展現(xiàn)出了對(duì)中國(guó)工業(yè)發(fā)展敏銳的洞察力和強(qiáng)烈的責(zé)任感。
‘改革文學(xué)’之名，放在它身上可能更適合一些。”
林朝陽(yáng)對(duì)剛剛興起的改革文學(xué)的關(guān)注讓洪子成始料未及，他更好奇林朝陽(yáng)是如何能做到對(duì)這些作品如數(shù)家珍的，畢竟他作為專(zhuān)門(mén)研究當(dāng)代文學(xué)的學(xué)者也難免有疏漏的地方。
面對(duì)他的疑問(wèn)，林朝陽(yáng)笑了起來(lái)，“你忘了我是在哪里工作了？在圖書(shū)館工作，最大的好處便是可以看書(shū)。古今中外，尤其是當(dāng)代的文學(xué)期刊，我們那報(bào)刊室里面可太全了?！?br/>
在互聯(lián)網(wǎng)普及之前，圖書(shū)館的人們獲取知識(shí)和資訊最權(quán)威、也是最便捷的渠道，燕大圖書(shū)館放眼中國(guó)也排的上號(hào)，身處其中的林朝陽(yáng)自然受到了頗多滋養(yǎng)。
不過(guò)林朝陽(yáng)才到圖書(shū)館一年，平時(shí)又有工作在身，自然做不到博覽群書(shū)，他跟洪子成說(shuō)的話半真半假。
他所闡述的觀點(diǎn)，有一些自己這一年多來(lái)閱讀所感，還有一部分是后世的見(jiàn)識(shí)帶來(lái)的。
但洪子成是不知道這一點(diǎn)的，圖書(shū)館工作、博覽群書(shū)……
人腦有一個(gè)很強(qiáng)大的能力叫作聯(lián)想，這兩個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)入腦海中，洪子成立刻聯(lián)想到不可明說(shuō)之大能。
聽(tīng)著林朝陽(yáng)的話，洪子成看向他的眼神不由自主的帶上了幾分崇敬。
能在圖書(shū)館當(dāng)臨時(shí)工的，果然非池中之物！
一場(chǎng)酣暢淋漓的交流讓洪子成將林朝陽(yáng)引為知己，聊到最后他感慨道：“朝陽(yáng)，你這樣的人才，不到我們中文系教課，實(shí)在是可惜了?！?br/>
林朝陽(yáng)笑著擺擺手，“就我這點(diǎn)水平，哪里教得了書(shū)？去當(dāng)個(gè)學(xué)生還差不多?！?br/>
洪子成聞言笑了起來(lái)，因?yàn)樗麆倓偮?tīng)林朝陽(yáng)說(shuō)了去中文系蹭課的事。
之前林朝陽(yáng)和學(xué)生們一起聽(tīng)課，結(jié)果某一天他突然站到了講臺(tái)上成了老師，想象著那個(gè)畫(huà)面，洪子成便忍不住笑出聲來(lái)。
時(shí)間一晃已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多，林朝陽(yáng)送走了洪子成。
回到屋里，他就發(fā)現(xiàn)陶玉書(shū)眼冒星光的看著他，亮的嚇人。
以前她和林朝陽(yáng)交流文學(xué)創(chuàng)作上的事，因?yàn)槭欠蚱蘅偸屈c(diǎn)到為止，或者說(shuō)著說(shuō)著就跑題到更親密上的事了。
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今天洪子成的到來(lái)讓陶玉書(shū)驚訝的發(fā)現(xiàn)，丈夫在不知不覺(jué)間已經(jīng)成長(zhǎng)到了需要她仰視的程度了。
“干嘛這么看著我？”
陶玉書(shū)不回答他的問(wèn)題，拉過(guò)他的手，一臉心疼，“朝陽(yáng)，真是辛苦你了。”
辛苦？
還沒(méi)等林朝陽(yáng)問(wèn)為什么辛苦，陶玉書(shū)便說(shuō)道：“在圖書(shū)館不僅沒(méi)有落下工作，還要抽時(shí)間上課、讀書(shū)，回到家里還得寫(xiě)作。”
陶玉書(shū)幻想著丈夫每天馬不停蹄的忙碌畫(huà)面，既心疼又驕傲。
“啊，這個(gè)……確實(shí)?！绷殖?yáng)原本精神奕奕的臉上立馬顯出幾分疲乏之色，“辛苦是辛苦了一些，不過(guò)學(xué)習(xí)使人快樂(lè)。”
“學(xué)習(xí)使人快樂(lè)？”
陶玉書(shū)念叨著這句話，眼神越發(fā)明亮。
找了這么一個(gè)積極上進(jìn)的另一半，可真是我的福氣！
她用力的點(diǎn)著頭，“沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)使人快樂(lè)。朝陽(yáng)，你說(shuō)的真是太好了，真應(yīng)該把這句話寫(xiě)出來(lái)貼到墻上?！?br/>
林朝陽(yáng)被媳婦的癲勁嚇了一跳，“媳婦，媳婦，沒(méi)必要，這種精神我們自己領(lǐng)悟就夠了，貼出來(lái)不是給大家壓力嗎？”
“為什么會(huì)有壓力？有壓力證明不求上進(jìn)！”
陶玉書(shū)的反駁無(wú)懈可擊。
林朝陽(yáng)勸道：“這是家里，不是學(xué)校、也不是單位。你想想大哥……”
“唔……忘了家里還有他這么個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的了?！?br/>
黑起自家大哥，媳婦真是專(zhuān)業(yè)的。
“不過(guò)你這句話說(shuō)的真好，不用真是可惜了?！碧沼駮?shū)嘀咕著，眼神里閃爍著某種奇怪的光。
翌日再下班，林朝陽(yáng)發(fā)現(xiàn)陶父竟然在揮毫潑墨，這回小姨子不在，他的馬屁有用武之地了。
“爸，您今天真是好雅興?。 ?br/>
此時(shí)陶父剛剛起筆，全神貫注，沒(méi)功夫去附和女婿的馬屁。
只見(jiàn)他大筆一揮，行云流水一般，紙上便出現(xiàn)了六個(gè)大字：
學(xué)習(xí)使人快樂(lè)！
林朝陽(yáng)：？？？
“爸，您這是……”林朝陽(yáng)忍不住問(wèn)道。
陶父這時(shí)擱下了筆，回道：“玉書(shū)說(shuō)，希文上小學(xué)了，希武也快了，讓我寫(xiě)點(diǎn)字貼在他們房間，督促這兩個(gè)小子學(xué)習(xí)。”
“她讓您寫(xiě)的？”
林朝陽(yáng)還有下半句沒(méi)說(shuō)完：她讓您寫(xiě)，您就寫(xiě)？
“是啊，難為她這個(gè)當(dāng)姑姑的還能想著兩個(gè)小的?！碧崭秆哉Z(yǔ)間對(duì)女兒的態(tài)度很是欣慰。
只有知悉內(nèi)情的林朝陽(yáng)滿心無(wú)語(yǔ)，他很擔(dān)心媳婦再這么卷下去，家里恐怕會(huì)雞犬不寧。
“玉成，把這幅標(biāo)語(yǔ)給希文、希武粘上去！”
陶父喊了一句，大舅哥立馬從房間出來(lái)，欣賞著父親大人的墨寶，還不忘獻(xiàn)上馬屁。
“爸，您這手字最近又進(jìn)步了！”
林朝陽(yáng)暗地里搖了搖頭，大舅哥這馬屁，還不如自己的水平呢。
媳婦說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，不學(xué)無(wú)術(shù)??！
陶玉成小心翼翼的捧著陶父的墨寶來(lái)到兩個(gè)兒子的房間，將墨寶粘在陶希文寫(xiě)字、做作業(yè)的書(shū)桌前。
陶玉墨剛搬到學(xué)校宿舍幾天，樂(lè)不思蜀，至今未歸家，也不知是不是生氣，丈母娘昨天支使著大舅哥把房間收拾了出來(lái)。
原本陶玉成是帶著大兒子陶希文住一屋，趙麗帶著小兒子陶希武和陶玉墨住一屋，現(xiàn)在按照陶母的指示，變成了陶希文和陶希武兩兄弟住一屋，陶玉成夫妻倆住一屋。
兩個(gè)兒子住一屋，夫妻倆住一屋，大舅哥自然高興，動(dòng)作前所未有的麻利。
只是這樣一來(lái)，恐怕以后陶玉墨周末、寒暑假回家，也只能跟兩個(gè)小的擠在一起了。
現(xiàn)在文武兩兄弟還小，沒(méi)什么不方便的，再過(guò)兩年可就不行了。
林朝陽(yáng)再次替小姨子感到心酸，家庭弟位一目了然。
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