竹刀相碰，淺川悠裝作試探的模樣，輕輕地點(diǎn)著對(duì)方的刀面。
直接出擊取得勝利未嘗不可，但這樣難免會(huì)打擊少女對(duì)劍道的積極性。
御影濱男子組有他做保障，一穿五拿下玉龍旗冠軍不成問(wèn)題；但總不能讓女子組的希望全壓在伏屋秋早一個(gè)人身上。
少女的精神緊繃，乃至握著竹刀的手都因?yàn)橛昧^(guò)度有些泛白。
淺川悠竹刀輕輕上挑，做出擊面的假動(dòng)作。
少女全然被吸引了注意力，微微舉高竹刀，做構(gòu)防守。
就在此時(shí)，空中的竹刀迅速劃過(guò)一道弧線，用力擊打在少女右手的護(hù)具上，得下一分。
裁判翻動(dòng)分?jǐn)?shù)頁(yè)，兩人各自退后一步拉開(kāi)少許距離。
方才淺川悠只是最基礎(chǔ)的破構(gòu)得分。
能得分完全在于少女因?yàn)榫裉^(guò)緊繃而出現(xiàn)的判斷失誤。
足夠冷靜的心態(tài)在比試之中相當(dāng)重要，不然很容易被對(duì)手利用，最后失分。
第二回，
淺川悠舉起竹刀，做防守姿態(tài)，誘導(dǎo)花木鈴音主動(dòng)攻擊。
這場(chǎng)比試不像是對(duì)決，而更像是淺川悠在指導(dǎo)后輩……
花木鈴音鼓起勇氣發(fā)起進(jìn)攻，但都被淺川悠輕易地一一擋下。
竹刀相互碰在一起，發(fā)出清脆有力的聲響。少女的竹刀也相當(dāng)有力，和淺川悠使出的力道旗鼓相當(dāng)。
淺川悠在防守之余不斷露出破綻，引導(dǎo)對(duì)方朝相應(yīng)部位揮刀，隨后用最簡(jiǎn)短的動(dòng)作快速回防。
其中也包括了花木鈴音丟分的那種情況。
少女輕輕咬牙，竹刀揮動(dòng)的力度又重了幾分。
淺川悠防住一次面擊，抓住對(duì)方用力過(guò)猛導(dǎo)致無(wú)法快速收力回防的空擋，直刺對(duì)方腰部。
逼退半步，再拿一分。
第三回，
花木鈴音心中升起怒氣，拼盡全力和淺川悠正面對(duì)抗。
雖然最后還是沒(méi)有得分，但顯然已經(jīng)比一開(kāi)始的狀態(tài)要好，甚至接住了淺川悠三四刀之后才輸?shù)舯仍嚒?br/>
“你！”
待裁判老師宣布比試結(jié)果后，花木鈴音摘下頭部護(hù)具，生氣地瞪著淺川悠，但又說(shuō)不出話來(lái)。
最后只跺了跺腳，氣憤地轉(zhuǎn)身走去。
“……可惡！”
淺川悠和正看著他微笑的伏屋秋早對(duì)視一眼，也退出了比試場(chǎng)地。
伏屋秋早向他歪頭招手示意。
他搖了搖頭。
比試中指點(diǎn)什么的也是一時(shí)興起。
多半時(shí)候他做事全憑興趣，想到了什么就做什么……
不然也不會(huì)在這里悠哉游哉地參加劍道比賽，也不會(huì)因?yàn)檎孤读藙Φ兰寄芏恍ｉL(zhǎng)盯上了……
灰色的、缺乏活力的他究竟是何時(shí)沾上各種各樣的瑣事的呢？
他看著走進(jìn)場(chǎng)地的伏屋秋早和另一名女生，心中想著。
大概是從進(jìn)入校園開(kāi)始？
不……
應(yīng)該是從接到游戲線，把春日野千坂領(lǐng)回家開(kāi)始。
“……”
果然童話是不能相信的。
天使少女不會(huì)帶來(lái)幸福，只會(huì)無(wú)形中占用掉你的時(shí)間，帶來(lái)各種麻煩事。
咔！
咔咔！
比試場(chǎng)地內(nèi)，
伏屋秋早和淺川悠做著類似的事，利用這場(chǎng)比試指導(dǎo)著作為對(duì)手的另一名女生。
這種情況的出現(xiàn)也是實(shí)力相差太大造成的。
雖說(shuō)御影濱高中因?yàn)樾ｉL(zhǎng)家族的緣故，一直都很重視劍道社的發(fā)展，甚至還要舉辦校內(nèi)的劍道大會(huì)。
但事實(shí)上在玉龍旗上拿到冠軍的次數(shù)并不多，大多數(shù)情況下都是一兩名大將將其中一組或男女兩組帶進(jìn)四強(qiáng)，然后因平均實(shí)力較差而敗北。
個(gè)中緣由和現(xiàn)在高中社團(tuán)的發(fā)展趨勢(shì)也有一定的關(guān)系……
別忘了御影濱高中最顯眼的名片是[重點(diǎn)公立高中]，雖說(shuō)社團(tuán)成績(jī)對(duì)升學(xué)也很有價(jià)值，但前提是有足夠優(yōu)秀的文化資質(zhì)。
公考和入學(xué)考的比重逐年加重，作為[平時(shí)表現(xiàn)]或者[特長(zhǎng)]來(lái)參考的社團(tuán)成績(jī)就越發(fā)不被學(xué)生、特別是重點(diǎn)高中的學(xué)生所看重了。
“伏屋秋早，勝！”
“決賽！淺川悠、伏屋秋早！請(qǐng)二位上場(chǎng)！”