目前已知的只有東方家最有可能跟安華做對(duì)。
東方家那些人目前分成兩派，一派以嫡系原主的叔伯為首，一派以那些老家伙們?yōu)槭住?br/>
這些老古董們只想著要一個(gè)血統(tǒng)純正的嫡系，說(shuō)是只有這樣才能讓東方家族穩(wěn)固。
但是司馬昭之心路人皆知，他們抱的心思令人一看就明白，無(wú)非就是想挾天子以令諸侯，把安華這個(gè)什么都不懂的嫡系繼承人給找回來(lái)，然后再加以控制做擋箭牌，其實(shí)還是自己想做掌權(quán)人。
嫡系叔伯想自己做這個(gè)位置，就不想讓流落在外的安華母女兩個(gè)嫡系回來(lái)，他們想要滅掉安華母女兩個(gè)人，那些老古董們想的是保護(hù)安華母女。
現(xiàn)在兩方形成了一個(gè)拉鋸戰(zhàn)，安華母女兩人已經(jīng)成為他們權(quán)力斗爭(zhēng)的中心。
不管他們是想安華死還是想安華生，全都沒(méi)把安華當(dāng)回事，只不過(guò)是兩方人馬爭(zhēng)權(quán)奪利的一個(gè)籌碼罷了，換做是別人也是一樣的。
在他們心里安華和安曉菲已經(jīng)變成了一個(gè)權(quán)力的縮影，只要安華死或者生就代表著其中的一方勝利了。
只可惜安華現(xiàn)在什么都沒(méi)有，有的也只有這么一個(gè)小吃攤和積攢下來(lái)的幾萬(wàn)存款，身上還背負(fù)著千多萬(wàn)的債款，想要打敗一個(gè)勢(shì)力盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，富可敵國(guó)的古老家族難度堪比登天。
安華不是輕易認(rèn)輸?shù)娜?，她?lái)到這個(gè)世界的目的，就是為了讓女兒安曉菲健康快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大。
現(xiàn)在有這么一個(gè)會(huì)吃人的家族在背后虎視眈眈，明顯達(dá)不到她的期愿，看來(lái)她又得搞一波事業(yè)了。
首先安華要做的……
是把安曉菲全副武裝，這些人在安華這吃了虧一定會(huì)把目光放到安曉菲這個(gè)娃娃身上。
安曉菲是人小鬼大，但她畢竟是個(gè)沒(méi)有保護(hù)自己的能力的小孩，得先保證安曉菲的安全，安華才能放心。
然后在某一天早上起來(lái)的安曉菲就被安華從頭到腳武裝到牙齒，安曉菲不明所以的看著自己脖子上的項(xiàng)鏈、手鏈，以及腳腕上的腳鏈，還有頭別致的發(fā)卡，向媽媽表達(dá)出微弱的抗議，
“媽媽?zhuān)瑤е@么多東西上體育課的時(shí)候不方便。”
安華伸手幫安曉菲的項(xiàng)鏈扣整齊，交代道，“乖乖，沒(méi)有關(guān)系，這些東西都是用特殊材料制作的，戴著輕若無(wú)物，不會(huì)妨礙你運(yùn)動(dòng)。
尤其是這塊手表，你可千萬(wàn)要保護(hù)好了，要是有危險(xiǎn)惡會(huì)告訴媽媽?zhuān)@樣?jì)寢尵湍芗皶r(shí)趕到救你了！”
安曉菲摸了摸自己脖子上掛著的三明治形狀的項(xiàng)鏈，只能接受了媽媽的好意，“好吧，媽媽?zhuān)抑懒?，我先上學(xué)去了，光頭叔叔們?cè)跇窍碌戎夷??！?br/>
現(xiàn)在上學(xué)放學(xué)已經(jīng)全變成了光頭壯漢他們的任務(wù)，一天不接送安曉菲他們心里都放心不下，總要想著把安曉菲安安全全的送到學(xué)校，晚上再送回家，他們才能安下心來(lái)，反正也不花多長(zhǎng)時(shí)間。
安曉菲就是整個(gè)學(xué)校最靚的仔，回頭率超級(jí)高，基本上學(xué)校里的人都知道有安曉菲這么一號(hào)人物，天天五個(gè)特別拉風(fēng)的壯漢騎著機(jī)車(chē)護(hù)送她上下學(xué)，沒(méi)有人會(huì)不在意。
安曉菲對(duì)于哪些或好奇或羨慕的目光泰然自若，在這樣復(fù)雜的眼神里挺胸抬頭的走進(jìn)校園。
她可是出盡了風(fēng)頭，學(xué)校的同學(xué)們大多都羨慕她，她的六個(gè)小弟就是如此的整天纏著她，要光頭叔叔們帶著他們做一次機(jī)車(chē)。
光頭叔叔他們也同意了，只等他們下次放假的時(shí)候就帶他們一起！
今天來(lái)的很早，安曉菲先和自己的小弟們交流了一下感情，然后才回到教室里，等著老師來(lái)上課。
今天周一，第一節(jié)課按照慣例是班主任的，可是班主任這次領(lǐng)著一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的男人走了進(jìn)來(lái)。
班主任給他們介紹，“這位是你們新的語(yǔ)文老師，以后語(yǔ)文課就由他來(lái)上，王老師來(lái)和同學(xué)們做個(gè)自我介紹吧?！?br/>
王老師是個(gè)看起來(lái)很和善的男青年，安曉菲覺(jué)得這人應(yīng)該和自己的媽媽差不多大年紀(jì)，他說(shuō)話很溫和，“同學(xué)們好，我的名字叫王天和，以后就是你們的語(yǔ)文老師了，希望在接下來(lái)的教學(xué)中，能和同學(xué)們共同進(jìn)步?！?br/>
同學(xué)們很給面子的在班主任的帶領(lǐng)下，響起了齊刷刷的掌聲。
然后班主任就走了出去，這一堂課交給了王天和來(lái)上。
不知道是不是錯(cuò)覺(jué)，安曉菲總感覺(jué)剛剛王天和看她那一眼有種很奇怪的感覺(jué)，看的她渾身不舒服，像是癩蛤蟆趴在腳面上一樣。
回到家安曉菲就把這事兒和媽媽說(shuō)了，她每天發(fā)生什么事情都會(huì)和媽媽分享，嘰嘰喳喳的有說(shuō)不完的話，一整天都不會(huì)膩。
媽媽也會(huì)面帶微笑的回應(yīng)她，耐心的和她聊著那些稀奇古怪的事情，安曉菲越來(lái)越喜歡媽媽了！
聽(tīng)安曉菲說(shuō)自己學(xué)校新來(lái)了一位語(yǔ)文老師，安華夾菜的手頓了頓，很快若無(wú)其事的把一塊雞翅夾到安曉菲的碗里，問(wèn)她，“那你覺(jué)得這個(gè)老師怎么樣？他教的你能不能聽(tīng)懂？同學(xué)們喜歡他嗎？”
安曉菲想了想，五官都快皺成一個(gè)團(tuán)了，她糾結(jié)著和媽媽說(shuō)，“同學(xué)們很喜歡王老師，王老師也很和氣，教課有趣，課文朗讀聲情并茂，大家都喜歡上他的課，可是媽媽?zhuān)也幌矚g他?！?br/>
安曉菲對(duì)于這件事情覺(jué)得很過(guò)意不去，明明王老師和同學(xué)們相處的都很好，同學(xué)們都說(shuō)王老師講課有趣，對(duì)他愛(ài)戴有佳，可是偏偏自己不喜歡這個(gè)王老師，她在想是不是自己是個(gè)壞孩子才討厭王老師的。
安華耐心的引導(dǎo)，“好孩子，不用糾結(jié)，跟媽媽說(shuō)你為什么討厭這個(gè)王老師，他是不是做了什么讓你不喜歡的事情？”
安曉菲回答說(shuō)，“王老師沒(méi)有對(duì)我做什么，一整天上課下課很快就過(guò)去了，我也沒(méi)有和王老師見(jiàn)到幾面，我就是覺(jué)得和王老師在一起讓我很難受?！?br/>
六歲的小朋友已經(jīng)可以正視自己的感受，只是對(duì)于某些東西還是表達(dá)的不是特別清楚，她不知道自己這種感覺(jué)是什么，她就是知道王老師讓她感覺(jué)不舒服了，所以她不喜歡王老師。