霍格沃茨城堡，某間閑置教室，星期六。

    此刻，這間空置已久的屋子，十分反常地被學(xué)生光臨了。不是孤零零一個，而是足足四伙人，在用過早餐后，相跟著來了這里。

    格蘭芬多的哈利、羅恩與納威，赫奇帕奇的蘇珊和扎卡賴斯，拉文克勞的赫敏、泰瑞與安東尼，斯萊特林的杰瑞、潘西，莉莉和西奧多。

    來自不同學(xué)院的一年級小巫師，人數(shù)加在一起剛好湊成了十二個，再多一個，或許就有人要考慮要不要落座了。

    打頭的杰瑞暗暗猜測那種情形下同學(xué)們可能的反應(yīng)，并不想令之成真。他大清早拉人過來時有正事要做的，可不是來拍《最后的晚餐》的，這里也沒有畫家或攝影師，科林得等到明年才會入學(xué)。

    雖說來到此處的人是群修習(xí)魔法的小巫師——擱在過往的黑暗時期，一不小心就有可能被送上火刑架的異于常人者，按理說不必理會‘十三’這個人之子升天的前奏。

    但是，巫師中的確有不少人也對‘十三’這個數(shù)字感到忌諱，將之視為最兇險的死兆之一。比如那位時靈時不靈的天賦派預(yù)言家西比爾·特里勞妮，就認(rèn)為十三個人一起吃飯第一個站起來的人將第一個死去。

    就連穿越而來的杰瑞，心中也對此頗為在意，畢竟這一點(diǎn)在原著中得到了驗(yàn)證：在1993年的一場圣誕節(jié)宴會上，鄧布利多校長為了歡迎特里勞妮教授入席而站了起來。在后續(xù)劇情中，校長也的確是這場宴會的成員中第一個死去的人。

    當(dāng)時那張桌子，拋去還未入席的特里勞妮，明面上的師生一共有十二人。但實(shí)際上并非如此——小矮星彼得化身老鼠以羅恩的寵物斑斑這一身份，混上了餐桌，不聲不響地成了十三位賓客。

    杰瑞前世一開始并沒有發(fā)現(xiàn)這個隱蔽的伏筆，還是后來看各路大佬的歸納總結(jié)時才恍然大悟，因此留下了深刻的印象。

    想到這里，杰瑞認(rèn)真地將教室再次觀察了一番，尤其是檢查有無甲蟲、貓狗等可疑生物出沒，嚴(yán)防一個大意就被湊成十三這種意外情況。

    雖說這種死兆理論看上去并不靠譜，但為了保險起見。杰瑞覺得還是暫且規(guī)避一下為好。畢竟，這個世界真的存在預(yù)言、魔法等神奇力量，不得不防……

    “你之前的意思，是要教我們幾個魔咒嗎？”

    一道聲音打破了此刻的寧靜，羅恩頭一個開口發(fā)問，語氣有些不確定。哈利也期待地看了過來，納威則一副無所適從的樣子。

    格蘭芬多三人組，是在早餐時被杰瑞一塊找上的。因?yàn)楸舜碎g相熟的緣故，所以只說了幾句話就被約了過來，具體情況其實(shí)還不大了解。

    “應(yīng)該說是討論、交流吧?！苯苋痤D了頓，繼續(xù)說道：“我們要聊的不只是魔咒，魔藥、魔法史也沒問題?！?br/>
    掃視了一遍教室、沒有發(fā)現(xiàn)可疑生物的他，決定開始正事——拉一票同學(xué)湊在一起，既能以此來經(jīng)營自己的人際圈子，也能借練習(xí)魔咒的名義刷系統(tǒng)的決斗積分和勝場次數(shù)。

    雖然杰瑞之前已經(jīng)和德拉科訂下了長期決斗之約，但也不能老是逮著一只羊薅毛——要求‘小巫師一天打三場、全學(xué)年無休’這種搞法未免有些過分，就算分一場給關(guān)在箱子里的小矮星彼得，也還是負(fù)擔(dān)過重，得注意張弛之道。

    抱著這樣的想法，杰瑞解釋起自己明面上邀請眾人過來的理由：“我請大家過來，主要還是為了交流學(xué)業(yè)，我們可以一起討論并解決遇到的問題。”

    “這樣很好??！”赫敏聞言連連點(diǎn)頭，對此非常贊同，這才是學(xué)生該干的事情。

    當(dāng)然，不是每一個人都會這么想。

    被同學(xué)院女生蘇珊叫來的扎卡賴斯就持有不同意見，他小聲嘀咕道：“沒勁兒，從周一上到周五已經(jīng)夠無聊了?！?br/>
    一旁的蘇珊聞言頓感疑惑，正是杰瑞讓她邀請?jiān)ㄙ囁惯^來的。她原以為這兩人關(guān)系不錯，沒想到會當(dāng)眾拆臺。

    杰瑞沒有向蘇珊提供答案——他只是借機(jī)觀察史密斯家族動向、與扎卡賴斯并不熟，而是觀察眾人的反應(yīng)，據(jù)此調(diào)整接下來的說辭。

    過于無聊——這不只是扎卡賴斯一個人的看法，在座的半數(shù)人看上去都是一副不怎么感興趣的樣子。

    羅恩也在其中，他本來以為這只是一次短平快的學(xué)魔咒機(jī)會，才興致勃勃地趕來。沒想到杰瑞想將之辦成一個長期的學(xué)習(xí)會，這可不是他的愛好。

    “有老師們在課上講的那些就管夠了吧？我到現(xiàn)在還沒寫完他們留的作業(yè)。”

    羅恩撓了撓頭，周五魔藥課的實(shí)驗(yàn)報告令他特別頭疼，心里有些想要取巧了，只是不知該找誰才好。

    “沒錯，我們擁有很多名好老師，正常情況下按部就班地課上聽講、課后寫作業(yè)，就不必太過擔(dān)心自己的學(xué)業(yè)?！?br/>
    杰瑞環(huán)視在座的眾人，平靜地使出了重點(diǎn)打擊，他相信這可以引起眾人的共鳴、推動局勢改變。

    “不過，在《黑魔法防御術(shù)》這門課上，情況就不一樣吧？大家都已經(jīng)上過奇洛教授的課了，能說一說自己的看法嗎？”

    “這樣講教授是不是不大好？”赫敏還有些猶豫，還沒放開的她不大想當(dāng)眾批評教授。

    同樣來自拉文克勞的安東尼·戈德斯坦，卻快言快語地說出了眾人共同的看法：“他簡直把這門課變成了笑話，誰也不會管他念叨的那堆垃圾叫黑魔法防御術(shù)！”

    學(xué)生本不該非議老師，但奇洛教授開學(xué)以來一塌糊涂的外在表現(xiàn)已經(jīng)把他個人形象毀的一干二凈。

    原本對《黑魔法防御術(shù)》非常感興趣的小巫師們，也因此大失所望。于是在安東尼帶頭吐槽后，眾人紛紛抱怨起來，心理距離也因此轉(zhuǎn)眼間就拉近了不少。

    “這還不是最糟糕的，據(jù)說神秘人向黑魔法防御術(shù)這門課下了詛咒，沒人能干滿一年?！苯苋鸸室鈬@了口氣，“連奇洛教授這樣的，都能獲得這一職務(wù)，說明校長恐怕找不到更好的人選了，以后多半會更糟?！?br/>
    泰瑞·布特心有戚戚地提供補(bǔ)充，“之前教黑魔法防御術(shù)的教授結(jié)果似乎都不怎么樣，聽說：有開發(fā)魔咒失敗被炸成重傷的，有假期去探索古代遺跡結(jié)果遭受詛咒的，還有被抓到和多名學(xué)生一起亂搞的……”

    他越說聲音越低，顯然也對這門課未來的教授水平，失去了信心。

    杰瑞見狀，便進(jìn)一步引導(dǎo)眾人，“照這樣下去，這門課別說拿..高級巫師證書了，就連普通巫師等級考試.l.恐怕也要完蛋。”

    這番話確實(shí)言之有物，不過，對剛?cè)雽W(xué)的一年級新生來說，這兩場分別于第五學(xué)年和第七學(xué)年的考試，似乎顯得過于遙遠(yuǎn)。

    杰瑞對此早有預(yù)計，為了提升說服力，他針對性地進(jìn)行了補(bǔ)充：“若是未來想當(dāng)傲羅，那至少得拿五個成績?yōu)榱己没騼?yōu)秀的..證書才行，黑魔法防御術(shù)這門課更是絕對不能缺的?！?br/>
    杰瑞所瞄準(zhǔn)的目標(biāo)正是哈利，這段時間接觸下來，他發(fā)現(xiàn)對方早早地?fù)碛辛顺蔀榘亮_的夢想。

    這套說辭確實(shí)起了效果，令哈利做出了決斷——在初步了解英格蘭巫師內(nèi)戰(zhàn)的歷史后，他就立志成為一名打擊黑魔法的傲羅。

    “你說的有道理，我的意思是，你懂那么多魔咒，由你來教我們防御術(shù)自然再好不過?！?br/>
    哈利給出了答復(fù)，向眾人心中的天平投出了自己的‘籌碼’。就目前來看，在名氣的加持下，這大概是教室內(nèi)最重的一枚‘籌碼’了。

    在場的小巫師，先是被杰瑞點(diǎn)出了黑魔法防御術(shù)課的困境，然后又聽到大名鼎鼎的救世主也這么說，自然是紛紛表示贊同，學(xué)習(xí)小組的誕生成了必然。

    “那么，就讓我們現(xiàn)在開始吧！”杰瑞笑呵呵地提議，這一次無人反對了。