“排名第二的是286班，均分526.25分，我們班的均分是525.38分，只差了一點(diǎn)點(diǎn)，我們班排名年級(jí)第三！”
“怎么會(huì)就差了這么一點(diǎn)點(diǎn)呢？”
“那不是說(shuō)我們輸了？辛老師她……”
“為什么還是沒(méi)有做到啊？我已經(jīng)足夠努力了！”
“每天比別的班級(jí)最少多學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，我還從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真過(guò)，沒(méi)想到還是輸了嗎？”
辛靚看著臺(tái)下學(xué)生們的不甘、不舍，她的眼圈也有些微紅：
“同學(xué)們，靜一靜！”
“這次各位同學(xué)的進(jìn)步，老師都看在眼里。能取得這樣的成績(jī)，老師感到很欣慰。說(shuō)明大家都還是有潛力可以挖的，大家一定要再接再厲，為咱們最終的目標(biāo)努力！”
“至于我……”
為了不讓眼淚落下來(lái)，辛靚眼睛努力向上看，還是有淚珠不小心滑落。
她擦了一下眼淚，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，繼續(xù)說(shuō)道：
“未來(lái)的老師一定更加優(yōu)秀，大家只要操好自己學(xué)習(xí)的心就好，不要管老師是誰(shuí)。知道嗎？”
“辛老師，不要走！”
“我們只要你，沒(méi)有比你更優(yōu)秀的老師了！”
“留下來(lái)！”
“留下來(lái)！”
辛靚剛止住的眼淚，又不小心流了下來(lái)。
“對(duì)不起，對(duì)不起……”
她想繼續(xù)說(shuō)些什么，卻只是哽咽著反復(fù)重復(fù)這三個(gè)字。
她不想這樣的，這樣只會(huì)讓人覺(jué)得她是個(gè)感情用事的人，不是一個(gè)合格的老師。
或許，跟別的老師相比，她真的做得不夠好，至少控制感情這方面她就做得不好。
怎們可以在學(xué)生面前這樣失態(tài)？
說(shuō)到以前，怎么可以因?yàn)樵S茹蕓、顧易的事情如此意氣用事？
這都是她不成熟的表現(xiàn)，雖然她自己從未后悔過(guò)，可作為老師，她覺(jué)得這樣真的顯得很不成熟。
“辛老師！”
許茹蕓掙扎了許久，還是主動(dòng)站了起來(lái)。
面對(duì)辛靚與同學(xué)們的目光，她沒(méi)有躲閃，一字一句、不卑不亢地說(shuō)道：
“我的分?jǐn)?shù)有點(diǎn)問(wèn)題，我請(qǐng)求復(fù)核試卷！”
沉浸在悲傷情緒中的學(xué)生們，突然反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“對(duì)啊，許同學(xué)平時(shí)成績(jī)那么好，怎么可能連500分都考不到？”
“試卷肯定有問(wèn)題，咋著也比我考的分?jǐn)?shù)高吧。”
“與286班相差不到1分，如果許同學(xué)的試卷可以多出幾十分，牛我們就是第二了！”
顧易與許茹蕓已經(jīng)確定了好幾遍，小同桌全部為鋼筆作答，就是為了把自己真實(shí)的成績(jī)亮出來(lái)，那樣的話就可以將班級(jí)的均分往上提一大截。
剛開(kāi)始還以為是自己沒(méi)有發(fā)揮好，但是200多分的分差，這完全就不是臨場(chǎng)發(fā)揮的問(wèn)題了。
唯一的解釋就是，辛老師為了不讓小同桌的真實(shí)成績(jī)暴露，為了保護(hù)她，仍然按之前的閱卷方式，故意壓低她的分?jǐn)?shù)。
許茹蕓筆直站著身體，烏黑的額頭有些發(fā)亮。
在這之前，她也是糾結(jié)的。
說(shuō)實(shí)話，她還沒(méi)有做好將自己的所有都公之于眾的準(zhǔn)備。
或許，她需要的只是一個(gè)助推劑。
這個(gè)助推劑，可以是顧易同學(xué)，也可以是辛老師。
可是，他們兩個(gè)都沒(méi)有跟自己談過(guò)。
直到上了考場(chǎng)，才做出這個(gè)決定。
這一次，她不是為了自己的榮譽(yù)，而是為了班級(jí)，更是為了能夠留住辛老師。
可是，為什么成績(jī)還是壓過(guò)之后的分?jǐn)?shù)？難道，自己的表現(xiàn)還不夠明顯嗎？
她不解地看向辛老師，辛靚也看向許茹蕓，其他的人都在看向兩人，諾達(dá)的課堂陷入沉寂。
兩人的眼神觸碰在一起，可卻沒(méi)有交流，至少許茹蕓沒(méi)有得到自己想要的答案……
十多秒過(guò)后，辛靚開(kāi)始說(shuō)話，聲音有些低沉：
“這個(gè)事情，下課后咱們私下核實(shí)，就不耽誤大家的上課時(shí)間了?！?br/>
接下來(lái)，便開(kāi)始上課。
可是大家的心思根本就不在學(xué)習(xí)上，全部都在班主任的未來(lái)上。
一下課，顧易跟許茹蕓就緊跟辛靚，來(lái)到她的辦公室。
一進(jìn)門，許茹蕓就迫不及待開(kāi)口：
“辛老師，我的試卷你還是給我壓了分?jǐn)?shù)對(duì)不對(duì)？如果加上我的分?jǐn)?shù)，咱們班就是絕對(duì)的年級(jí)第二，你也不用辭職了啊。為什么？”
“謝謝你啊，許同學(xué)！”，辛靚溫柔摸著許茹蕓的頭發(fā)，眼光柔和地看著這個(gè)令她驕傲的學(xué)生：“可是，你真的準(zhǔn)備好了嗎？”
辛靚直視著許茹蕓的雙眼：“你知道把你真實(shí)成績(jī)公布之后的影響嗎？到時(shí)，你在一中發(fā)生的所有事情都會(huì)被再次翻出來(lái)。是的，現(xiàn)在一中校長(zhǎng)郭毅被關(guān)起來(lái)了?？墒?，那些受到傷害的女孩子，還會(huì)被拎出來(lái)被別人討論?！?br/>
“或許，這些人并沒(méi)有惡意?？墒墙?jīng)歷過(guò)這些的女孩，本就神經(jīng)更加敏感，哪怕是聽(tīng)到那件事情的一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，她都會(huì)想起那噩夢(mèng)般的經(jīng)歷，這對(duì)心智不成熟的她們，可能會(huì)影響她們的一生。”
“許同學(xué)！你比這些女孩子經(jīng)歷的要更多，你真的可以面對(duì)輿論的壓力嗎？”
“就算他們站在公正的角度上去看待你的過(guò)去，可他們可憐你的眼神，何嘗又不是一種傷害呢。所以……”
辛靚從上鎖的抽屜里，掏出試卷，只有許茹蕓的。
似乎，她早已料到許茹蕓會(huì)找自己，而她早已準(zhǔn)備好。
辛靚指著試卷的分?jǐn)?shù)。
“你看，理綜300，語(yǔ)文140，數(shù)學(xué)……”
“總分728分，全班第一，全年級(jí)第一，全校第一，全縣第一，全地區(qū)第一……”
“有這樣的學(xué)生，是多么令人驕傲的事情?。‰m然……”
“雖然，這些分?jǐn)?shù)只能用鉛筆填上！”
看著大大的鋼筆分?jǐn)?shù)旁邊的鉛筆標(biāo)注，許茹蕓早已濕了眼眶。
不是辛老師沒(méi)明白自己的意思，是辛老師早在之前就為自己考慮了這么多。
是的，想起之前的經(jīng)歷，許茹蕓還是感覺(jué)歷歷在目。
她一直在逃避過(guò)去，新的傷疤，都沒(méi)有傷疤結(jié)痂再被揭開(kāi)的時(shí)候疼。
可是，真的要一輩子都在逃避中度過(guò)嗎？
那些事情，自己并沒(méi)有錯(cuò)，為什么要害怕面對(duì)呢？
顧易在保護(hù)自己，辛老師也在保護(hù)自己。
曾經(jīng)有多少人要害自己，現(xiàn)在就有多少人在保護(hù)自己，世界并沒(méi)有對(duì)自己不公平！
自己是否也該會(huì)保護(hù)自己的人勇敢一次呢？這并不是一個(gè)很難回答的問(wèn)題！
這時(shí)，辛靚接起一個(gè)電話，對(duì)方在說(shuō)，辛靚在聽(tīng)，也就幾秒的時(shí)間，辛靚嗯了一聲就掛斷電話。
“好了，你們回去吧，我要去開(kāi)會(huì)了！”
……