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    這話有絲絲嘲諷意味,不過卻是在提點(diǎn)文樞。有威勢(shì)可不夠,遠(yuǎn)大的抱負(fù)可不光是制度問題。

    “謝先生提點(diǎn)”文樞躬身就要揖手,被陳沫提前制止。

    遠(yuǎn)處別的班級(jí)學(xué)生沒有注意到這些細(xì)節(jié),可正對(duì)面的十五班卻是看的通透。

    大名鼎鼎的文先生,剛才是要做什么?這是一個(gè)前輩對(duì)晚輩的姿態(tài)嗎?

    十五班學(xué)生們心中震撼,這個(gè)轉(zhuǎn)校生什么來歷。

    也得虧看到這一幕,不然真要到放學(xué)他們這些人不自量力去找他麻煩。

    后果嘛...

    “平時(shí)你們就這幅摸樣嗎?”

    文樞回過頭,冷冷的看著十五班眾人。

    學(xué)生一言不發(fā),攝于文樞強(qiáng)大的氣場。

    跟一群小孩子置氣這種事文樞可做不出來,突然文樞像是想到什么,再次看向陳沫,小心問。

    “不知先生來東俞有什么事,我不忍看到十五班這些學(xué)生就此墮落。若先生無事,可愿擔(dān)任十五班任課教師。”

    “任課教師?”

    陳沫心頭微動(dòng),他一直覺得自己就是一個(gè)教化不了的石頭。沒想到還有一天可以當(dāng)別人的老師。

    當(dāng)然渠恒和朵朵不算,這算徒弟。

    “教師倒是沒有嘗試過,我這學(xué)生還沒體驗(yàn)完倒是有些倉促?!标惸吐曌哉Z。

    “體驗(yàn)?”

    文樞捕捉到其中兩個(gè)關(guān)鍵字,感情這位深不可測(cè)的高人是來體驗(yàn)生活的。

    “也罷,總歸課堂講的這些東西我也聽不懂。況且教師也清閑一些,也有空余去和你們釣釣魚倒也不錯(cuò)?!?br/>
    “但是我看你這老頭好像有什么事瞞著我的樣子,你讓我當(dāng)這群孩子的教師,可是有什么用意?”

    陳沫這算是勉強(qiáng)答應(yīng)下來,不過剛才還好好的聊天的二人。突然提出讓他當(dāng)教師,若是沒有什么用意存在,怎么也說不過去。

    文樞訕訕一笑也不解釋,既然陳沫都答應(yīng)了,想來也不會(huì)太過在意他的這些小心思。

    況且本身用意也就是教導(dǎo)學(xué)子而已。

    見文樞不回答,陳沫也不追究,他們?nèi)硕荚隗w內(nèi)種下了自己的果。若有絲毫不軌之心,他都可輕易察覺。

    誰能想到半小時(shí)前還是轉(zhuǎn)校生的陳沫,半小時(shí)后竟然成為了授課教師。

    文樞等了一會(huì),看陳沫沒有追究下去的意圖笑意更甚。

    “謝先生”

    文樞揖手,這次沒有被陳沫阻止,安然接受。

    “臥槽”

    十五班學(xué)生驚呼,這什么神仙操作,文先生對(duì)那個(gè)一個(gè)學(xué)生行禮。

    雖說剛才就有過意向,不過只要沒有實(shí)施,那倒是可以有多種遐想。

    可這次卻是實(shí)打?qū)嵉模搽y得學(xué)生震驚。

    “那我這就去辦理一下交接手續(xù),先生...”文樞欲言又止。

    “去吧,我隨意走走?!标惸c(diǎn)頭,也不理會(huì)文樞,自己一人就在館士場內(nèi)游蕩起來。

    文樞一走,十五班人齊齊泄了口氣。

    不過對(duì)另一尊大佛卻充滿了好奇。

    “你們說這家伙到底什么來路?連文先生都要對(duì)他行禮?!?br/>
    “我哪知道,的虧咱們沒做什么傻事?!?br/>
    王媛看著陳沫背影愣愣出神,這一刻即便在傻也能猜出陳沫權(quán)勢(shì)滔天。

    “怎么,現(xiàn)在后悔沒好好把握了?”

    劉麗麗從一旁走來,嘲諷說。

    “要把握的是你吧,也不知道你這樣的送上去,他能不能看得上眼。”王媛輕蔑說。

    “我這樣的都看不上眼,你這樣就可以?”

    劉麗麗挺起鼓囊囊的胸脯,還有意在王媛胸脯上掃視兩眼。

    這個(gè)舉動(dòng)差點(diǎn)點(diǎn)燃王媛,惡狠狠的看了眼劉麗麗不再說話,朝一個(gè)遠(yuǎn)離人群的角落走去。

    陳沫耳朵微動(dòng),學(xué)生之間的話語都被他聽了去。

    兩個(gè)女人的爭鋒相對(duì)讓他汗顏,現(xiàn)在的民風(fēng)都這么彪悍了嗎。

    陳沫漫無目的的走,途徑幾個(gè)班級(jí)也都是側(cè)身離開,并未過多停留。

    突然在二班位置駐足一下,發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣身影。

    “兄弟,原來你在這啊?!?br/>
    陳沫走路無聲,無聲無息見來到王輕風(fēng)身后,在他的肩膀上一拍。

    “啊~”

    王輕風(fēng)被嚇得驚叫出聲,引得二班同學(xué)齊齊看來。

    “是他”

    上一堂課就有看過陳沫,剛才還和文先生一同前來,這些人自然對(duì)陳沫影響極深。

    “王輕風(fēng),怎么了?”

    二班教師皺眉,看向王輕風(fēng),發(fā)現(xiàn)他身后站著一人,像是與剛才文先生一同來的人很像。

    “這位同學(xué)有事情嗎?”教師問,話語也算和氣。

    “沒事沒事,我隨便走走?!标惸χ卮?,說完轉(zhuǎn)身朝出口走去。

    陳沫走后二班同學(xué)也回過身來,他們沒見過文樞對(duì)陳沫的態(tài)度,自然不知道緣由。

    不過剛才可是知道陳沫來自十五班,對(duì)他這樣上課時(shí)間隨意走動(dòng)的行為嗤之以鼻。

    “也怪不得身在十五班?!辈簧偃藢?duì)陳沫冷眼相對(duì)。

    王輕風(fēng)愣神一會(huì)后呆呆自語,“他認(rèn)出我了?!?br/>
    館士場門口,陳沫剛剛走出。

    耳邊丁玲的聲音就回蕩開來。

    看天色也至午時(shí),聽朵朵說東俞有食堂存在,而食堂的飯菜還算不錯(cuò),陳沫也對(duì)此報(bào)有期望。

    為了防止再次走錯(cuò),陳沫還特意在館士場門口多停留一會(huì),等待學(xué)生們出來。

    修行課與文學(xué)課不同,一節(jié)課時(shí)間在兩個(gè)半小時(shí)。

    學(xué)子們聽到鈴聲就如脫韁野馬,一窩蜂從內(nèi)沖出。

    “來了”

    陳沫看著烏泱泱的人群中,那個(gè)最顯眼的胖子。陳沫身子隱藏在人群之中,等胖子從身旁經(jīng)過。

    “王輕風(fēng)你跑那么快干啥,等等我?!?br/>
    王輕風(fēng)身后一位學(xué)生呼喊,他卻沒有理會(huì)那人,腳步更是加快一些。

    “嘿,你去哪啊,不去食堂嗎?”

    那人見王輕風(fēng)朝食堂相反方向跑去又是呼喊一聲。

    “我不去了”

    王輕風(fēng)聽到后面那人還在呼喊,不耐煩回了句,卻是頭都沒有回。

    “你去哪呀?”

    突然一只手搭在他肩膀,本是做奔跑姿勢(shì)的他卻怎么也動(dòng)彈不得。

    王輕風(fēng)心生恐懼,機(jī)械般的回頭看去,正看到陳沫面帶笑意的看著他。

    可這笑容在他看來異常陰森,不自覺又想起那天晚上陳沫那個(gè)恐怖的眼神。

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