魏忠賢簡直想放聲大笑，他最看不慣的就是這些人一個個道貌岸然，做不了啥大事兒，會在朝堂之上嘰嘰喳喳。
只是他也有些好奇，朱由校對林平安如此袒護，乃至于不惜硬剛這些群臣們，這到底是為了什么？
雖然想不明白這其中的道理，但能見到楊漣等人吃癟，自然是一件極為開心的事情，于是他哼著小曲，笑呵呵的走出了大殿。
施鳳來也終于松了口氣，今日的朱由校太過反常，這一點也讓他感到奇怪，不過他并沒有多想，因為他很高興，林平安既然還是林平安，那他也就還是林平安賜詩的那個施鳳來，有這一點便足夠了。
一連幾日，什么事情都沒有發(fā)生，江行舟等人終于將一顆心又咽回了肚子里。
施乾來過一次，繪聲繪色的將當(dāng)日朝堂之上發(fā)生的事情描述了一遍，當(dāng)時就將幾人激動的跳了起來。
皇帝陛下竟然如此袒護林平安，那自己這幾人還怕什么，只要跟定了院長大人，前途必是不可限量。
于是這幾人像打了雞血一般，卯足了勁，要把這書院做好。
林平安也并不清閑，他與四大才子商議之后，將書院的教學(xué)科目分為了三大類，分別是四書五經(jīng)，數(shù)學(xué)以及自然科學(xué)。
四書五經(jīng)都交給了四大才子，在這方面，林平安有自知之明，偶爾白嫖點詩句可以，但若是實打?qū)嵉膫魇谀撬臅褰?jīng)，他自問沒這個本事。
剩下的便是數(shù)學(xué)和自然科學(xué)，這兩個科目便只能由林平安親自教學(xué)了。
古代的數(shù)學(xué)由于沒有引進方程式之類的概念，所以比較抽象，就拿古代很有名的雉兔同籠這道題來說，如果在現(xiàn)代，也就是一個簡單的二元一次方程式就搞定，初中生都能輕松的解決，但是在古代，就很費腦筋了。
林平安要講的也就是方程式，對于他一個985畢業(yè)的高材生來說，這種東西沒有什么難度，至于高等數(shù)學(xué)里的東西，林平安決定放棄，畢竟他不是想要在這個世界培養(yǎng)出幾名數(shù)學(xué)家來。
而對于自然科學(xué)，林平安準備將物理，化學(xué)，地理這些東西揉合在一起，講一些淺顯易懂的東西，比如說望遠鏡為何能看得很遠？又比如說熱氣球為什么能把人帶到空中？地球為什么是圓的？兩種東西放在一起為什么會發(fā)生變化？
這些知識都是后世高中生所學(xué)的，林平安覺得將難度定在這個位置足夠了，畢竟古代人從未接觸過這些，從零開始，至少需要三五年的時間。
當(dāng)竹林書院的教學(xué)科目公布出來之后，頓時引起了一片嘩然，除了算數(shù)，物理和化學(xué)是他們從來沒有聽說過的，在充滿好奇的同時，也對林平安產(chǎn)生了一絲疑惑。
“咱們的院長大人真有這么大的本事嗎？”
很多學(xué)生在心里都升起了一個同樣的問號，就連江行舟等人都不免有些擔(dān)心。
“行舟兄，院長這么搞，會不會把咱們這書院的名聲搞砸了呀？”
柳無雙很是擔(dān)心的問道。
竹林書院開設(shè)已經(jīng)有幾年了，平日里講授的都是四書五經(jīng)，詩詞歌賦之類的，就連算術(shù)都很少涉及，更別提那聽都沒聽說過的物理和化學(xué)了。
魏無涯點了點頭，沉吟著說道：
“若是要標(biāo)新立異，顯得與眾不同，倒是無可厚非，怕只怕能力不夠，到時候弄得四不像，反而惹人笑話?！?br/>
一旁的宋之策卻是搖頭否定道：
“依我看，斷然不會如此，院長大人雖然年輕，但沉穩(wěn)有加，他既然這么做，自然是胸有成竹，我等不應(yīng)該有所懷疑?！?br/>
聞言，其余三人點了點頭，江行舟說道：
“明日便是小林院長的第一堂課，到時候我們都去聽聽便是?！?br/>
“那可得早點去，聽說學(xué)院里大多數(shù)的學(xué)子都會去聽課，可別到時候咱們擠不進去了??！”
柳無雙打趣著說道，心中也充滿了一絲期待。
第二日一早，林平安開課了，他今天要講的就是那一道出自《孫子算經(jīng)》中的雉兔同籠。
此刻整個教室里都坐滿了人，沒搶到位置的都只能站著，只是令人側(cè)目的是，那位信王殿竟然也來了。
雖然他的到來引起了一陣小小的騷動，但此刻眾人的目光都聚焦在林平安的身上。
林平安穿著一襲青衣，站在了講臺之上，顯得長身玉立，雖然年輕，但自有一股不凡的氣質(zhì)。
今日很多女學(xué)生也來了，似乎是估計學(xué)院的氛圍，她們都穿著素色的長衫，略施粉黛，顯得清麗淡雅。
此刻她們看著講臺上的林平安，眼睛里都冒出了小星星，蘇媚兒緊咬著紅唇，眼睛更是一眨不眨的盯著林平安。
“花癡！”
柳依依瞥了一眼蘇媚兒，在心里發(fā)出一聲輕笑，自己卻也是和蘇媚兒一樣，緊緊的看著林平安，心里莫名的有些激動。
林平安身后是一塊黑漆漆的木板，這讓眾人都感到了一絲驚奇。
沒辦法，古代教書從來就沒有黑板，林平安在此之前也是刻意讓人做了一塊木板，上面刷滿了墨汁，這才做成了一塊簡易的黑板，懸掛在了教室的墻上。
他的面前有一張桌子，桌子之上擺著一只木盒，木盒里卻是他新做的一盒粉筆。
當(dāng)時做這個的時候，江行舟等人都感到十分的奇怪，他們看著林平安將調(diào)好的石膏倒入那圓柱形的模子中，完全就不知道林平安想做啥。
“這東西叫粉筆。“
石膏凝固之后，林平安將模子倒轉(zhuǎn)過來，指著那一根根白色的小棒說道。
隨后他便用粉筆在自制的黑板上寫了起來，隨著他的動作，黑板上出現(xiàn)了一行漂亮的小字。
還別說，寫毛筆字林平安不在行，但這粉筆字它還是有兩把刷子的。
看著目瞪口呆的江行舟四人，林平安笑了笑，拿起準備好的毛刷子揮舞了幾下，那一行字便消失了，然后他在原來的位置上再次寫上了一行字。
“怎么樣，用這東西來教學(xué)，是不是很方便？”
當(dāng)時的林平安很隨意地將粉筆扔在了桌子上，笑著說道。
粉筆啪嗒一聲斷了，這可把江行舟四人看的心疼無比，四個人拿起粉筆放在眼前仔細觀看，嘴里嘖嘖的發(fā)出驚嘆之聲。
“院長果然乃神人也！”
柳無雙忍不住喃喃念叨，對這些粉筆簡直是愛不釋手。
此時，林平安拿起了粉筆，在眾人的注視下寫下了一排阿拉伯?dāng)?shù)字。
看著黑板上這些數(shù)字，所有人都露出了疑惑之色。
這什么鬼？
沒見過??！
林平安微微一笑，在每一個阿拉伯?dāng)?shù)字下面寫下了相應(yīng)的繁體文字，這才說道：
“今天要教給大家的首先是一種記數(shù)方法?！?br/>
他一邊說著，一邊用手里的教鞭指了指那個阿拉伯?dāng)?shù)字1。
教室里一片寂靜，所有人都凝神靜聽，待到林平安將這些阿拉伯?dāng)?shù)字組合起來形成百位數(shù)的數(shù)字時，這些人的嘴里都發(fā)出了一聲驚嘆。
若是按照大明以前的記數(shù)方法，光是描述一個百位數(shù)的數(shù)字就需要一長串的文字，極其的繁瑣，而且還容易出錯。
而林平安采用了這種阿拉伯?dāng)?shù)字的計數(shù)方法，不僅簡單，而且直觀，實在是讓人嘆為觀止。
朱由檢心潮澎湃，他今天來也只是懷著一絲好奇的心態(tài)，想要看看林平安那所謂的自然科學(xué)到底是個什么東西？
剛才看到那黑板以及粉筆，他就已經(jīng)很驚異了，此刻聽到林平安將這阿拉伯?dāng)?shù)字的記數(shù)方法講述出來，更加難掩心頭的激動。
作為皇族子弟，朱由檢從小便接受了全面的教育，除了四書五經(jīng)，自然也包括算術(shù)，他還記得小時候如果要寫上一個百位數(shù)的數(shù)字，是需要很長一串文字才能寫完，而今天的林平安卻只用了三個符號，便能將這一串文字代替，果然是出手不凡。
“他果然是受過藥神指點之人?！?br/>
他在心里默默嘆道：“其本事深不可測，看來果然是天佑大明，皇兄慧眼如炬，令人佩服！”
朱由撿雖然年幼，平時自然不用上朝，為人處世也很低調(diào)，但并不代表著他不關(guān)心政事，相反，這位年輕的王爺幾乎每時每刻都在信王府里看著著朝廷上的一舉一動。
所以朱由校當(dāng)日在朝會之上袒護林平安這件事情他自然是一清二楚，此刻也似乎才明白了自己那位皇兄的良苦用心。
林平安的講解還在繼續(xù)，將十個最基本的阿拉伯?dāng)?shù)字講述完之后，他便又在黑板上寫下了加減乘除以及括號等符號。
這些原本都是后世里最基礎(chǔ)的東西，可放在這里，就是完全一個陌生的領(lǐng)域了。
其實對于加減乘除的含義，在場所有人都能夠理解，因為早在二千多年前的春秋時代，中國歷史上就出現(xiàn)了九九歌，也就是后世的九九乘法表，只不過在表述中并沒有使用這些加減乘除的符號罷了。
此刻，林平安在黑板中直接將后世的九九乘法表寫了出來，眾人頓時理解了這些符號的含義，同時又發(fā)出了一聲聲的驚嘆。
理由還是那個，簡單，直觀！
講完了這些，林平安都有些口干舌燥了，他喝了一口茶，終于在黑板上寫下了那道雉兔同籠的題目。
看著這道題目，很多人不免有些失望，因為這道題出自《孫子算經(jīng)》，很多人都已經(jīng)學(xué)習(xí)過他的解法，林平安此刻拿出來，倒是有些小看他們的意思了。
江行舟四人也有些愕然，今天的這堂課一開始倒很驚艷，完全是把所有人都鎮(zhèn)住了，可是此刻拿這么一道題出來，是不是有些虎頭蛇尾了？
朱由檢在心中啞然失笑，他看了看四周的這些學(xué)生，在心里暗自笑道：
“小林院長可真有意思，他只怕是太低估了自己這群學(xué)生吧?！?br/>
的確，這道題不難，而且是《孫子算經(jīng)》中的代表題目，但凡接觸過算術(shù)，就一定知道這道題的解法，在這種場合上講這種題，好像有些失了水準。
林平安看著眾人的神態(tài)，自然知道他們在想些什么，只見他微微一笑，說道：
“這道題想必很多人都知道它的解法，只不過今天我要講解的是怎樣利用先前我們學(xué)到的那些數(shù)字，來更加簡單的解開這道題?！?br/>
聽到這話，眾人頓時來了興趣，一個個張大了眼睛看著林平安，目光中充滿了期盼。
就在這時，教室外響起了第二次的鑼聲，林平安放下了粉筆，沖著眾人簡短的說道：“下午繼續(xù)。”
眾人都有些戀戀不舍，先前第一次的下課鑼響起的時候，這些人屁股都沒挪一下，而林平安也沒休息，此刻再次響起，眾人這才發(fā)覺，不知不覺中已近晌午，肚子早就有些些餓了。
于是眾人走出了教室，沖著書院的食堂走去。
林平安來到了朱由檢的面前，拱手說道：
“信王殿下見笑了，若是不嫌棄，可否嘗嘗我做菜的手藝？”
聽到這話，朱由檢的眼睛都瞪圓了，他指著林平安叫道：
“你別告訴我，你還會做菜！”