在辦公室中，劉全突然覺(jué)得自己是真有些可笑。
竟會(huì)和一群孩子，去玩這么一些小把戲，而且還是為了幫助一個(gè)資質(zhì)普通的學(xué)生。
這在劉全自己的詞典里，都從來(lái)找不到演戲這個(gè)詞的。
可劉全還是這么做了，主要是他在聽(tīng)到了由曹良玉和李鳳山聽(tīng)說(shuō)了陸成受傷后，便主動(dòng)來(lái)和他說(shuō)他們想幫陸成一把這些話，覺(jué)得自己這個(gè)老師，并沒(méi)有白當(dāng)。
老師，傳道受業(yè)解惑。
其中最重要的便是傳道。
而劉全自己知道。
傳道，便是傳生存之道，傳處世之道。
其中，處世之道比生存之道，還要更加重要一些，特別是現(xiàn)在這個(gè)，奇跡無(wú)盡的世界里，處世之道，越發(fā)地顯得格外地重要。
就比如拿自己的班上學(xué)生來(lái)說(shuō)吧。
雖然成績(jī)最好的那些人，劉全時(shí)時(shí)都關(guān)注著，可這些人，在他的眼里，卻并不是最為關(guān)注的。
因?yàn)閯⑷皇巧倌炅?，他已?jīng)三四十多歲，已經(jīng)見(jiàn)過(guò)了兩代人的崛起，并且自己也往上爬過(guò)一次。
到現(xiàn)在，當(dāng)初那些個(gè)天賦卓越、資質(zhì)驚天的人，要么，早已經(jīng)站在了人類的頂尖，要么，就已經(jīng)埋在了地下。沒(méi)有第三種。
反而，一些資質(zhì)平平，不顯山露水的人，到現(xiàn)在也都還活著。
并且，他們活著取得的成績(jī)和名譽(yù)，修行所到達(dá)的境界和實(shí)力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比一些曾經(jīng)的天才要高很多。
劉全總結(jié)了幾個(gè)原因。
第一個(gè)，天道酬勤。天賦不太好的人，往往會(huì)極為勤奮。
第二個(gè)，穩(wěn)當(dāng)。天賦不太好的人，往往會(huì)極為細(xì)心，不會(huì)心高氣傲，然后出現(xiàn)一不小心就去越級(jí)而戰(zhàn)的傻事、
第三個(gè)，道路順暢。
道路順暢的原因是，幾乎沒(méi)有人會(huì)拿這種資質(zhì)普通的人，當(dāng)成自己的對(duì)手，總覺(jué)得他們就是陪襯。這些人也的確就一直是陪襯。
可他們沒(méi)有冒尖，風(fēng)浪就很少會(huì)波及到身上，所以活的時(shí)間就見(jiàn)久了些。
熬著熬著，突然那些人要么死去，要么站在了頂尖，這些人便成了中堅(jiān)力量，反而是最能關(guān)系到人類的生死存亡。
劉全之所以能有這番感悟，主要是他就是這么一個(gè)資質(zhì)極為普通的人。
因?yàn)橐恍┬⌒〉脑颍瓦@么堅(jiān)守在這個(gè)小小的佳林進(jìn)習(xí)學(xué)院，一守就是二十多年。
慢慢的，劉全賺得了劉大炮和劉不死的稱號(hào)。
那些人，當(dāng)初是多么的驚才艷艷？
可惜卻都一個(gè)個(gè)的曇花一現(xiàn)，把自己這個(gè)最沒(méi)用的人，留在了世上。
劉全因?yàn)榻裉斓氖虑?，想了很多?br/>
所以，他又想到了自己這些年取得的成績(jī)。
他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)哪一屆是他帶的最差的一屆，因?yàn)樗?，自己帶的每一屆，其?shí)都不是最差的。
雖然不是最好的，可慢慢的，自己以前的那些學(xué)生，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
這是劉全最引以為傲的地方。
而現(xiàn)在，他帶的十三班，只是在一年級(jí)，就漸漸有了這個(gè)趨勢(shì)。
所以，即便那曹胖子和李鳳山的提案，極為拙劣，極為稚嫩，甚至還有些好笑，劉全還是選擇了和他們一起演這么一出戲。
劉全現(xiàn)在，已經(jīng)不像往年那般，苛求自己可以帶出來(lái)什么極為妖孽天才了。
他只希望自己帶出去的學(xué)生，可以好好活著，活下去就好了。
這么想，這么演。
代價(jià)自然也是有的。
班上的人，要放棄一次的考核成績(jī)，就相當(dāng)于是放棄了半個(gè)月的修行資源，如此一來(lái)，便會(huì)造成惡性循環(huán)，導(dǎo)致下半個(gè)月的修行資源不足，進(jìn)步會(huì)差很多。
而每個(gè)班的修煉資源又是按照班上平均成績(jī)的提升，來(lái)分配的。
可能這一次的差，就會(huì)導(dǎo)致以后每一次都會(huì)越來(lái)越差。
這些話，他已經(jīng)和李鳳山，和自己所有的學(xué)生，都說(shuō)過(guò)了。
但似乎，這些極為真實(shí)的話，比起自己在剛?cè)雽W(xué)不久時(shí)說(shuō)的那句，咱們班就該是一家人這句較為虛偽的話，更加沒(méi)份量。
班上的人，竟然沒(méi)有一個(gè)人提出反對(duì)的意見(jiàn)。
這有些出乎劉全的意料。
但，劉全尊重自己學(xué)生的選擇。
事后，也就是這次真正的測(cè)試完成之后，劉全再回想起這件事，他似乎是想通了自己班上的人，為什么會(huì)沒(méi)有人提出什么反對(duì)的意見(jiàn)。
可能就是因?yàn)樽约簭乃麄冮_(kāi)學(xué)以來(lái)，說(shuō)過(guò)的最溫柔的一句話，就是那句我們班就是一家人這句話了。
后來(lái)。
就從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)。
“唉，真是年少情真，意氣用事，卻極為不考慮后果的??！”
劉全微微一嘆。
他沒(méi)有看這次的測(cè)試成績(jī)，因?yàn)樵缇陀辛私Y(jié)果的，所以，根本就不用去看?？床豢炊际且粋€(gè)樣子的。
當(dāng)然，劉全已經(jīng)是準(zhǔn)備好了下個(gè)月的修煉計(jì)劃，雖然學(xué)生是選擇了在他看來(lái)不太對(duì)可他又不能拒絕的選擇，但作為老師，他不能讓這種選擇總是殘留著后遺癥。
就當(dāng)是自己的學(xué)生，記住了自己那句話，也足以當(dāng)?shù)蒙献屪约簽樗麄?，多費(fèi)些心思了。
劉全就這么考慮著的時(shí)候。
另一個(gè)老師匆匆地沖了進(jìn)來(lái)。
是真正的很匆匆那種，沒(méi)有敲門(mén)，直接把門(mén)給踢了開(kāi)。
門(mén)的把手哐當(dāng)一下子撞在了辦公室的瓷磚上，把瓷磚的角都給撞得碎了。
劉全被嚇了一跳。
因?yàn)樵谒挠洃浿?，似乎整個(gè)學(xué)院沒(méi)有任何人敢這么對(duì)他的辦公室這么粗魯，即便是孔小軍那貨，也不敢這么做。
抬頭一看，還真果然是孔小軍。
他有些飄了。
劉全神色一冷，語(yǔ)氣森然地看去:“你干什么？”
孔小軍神色匆匆，攤開(kāi)著一張成績(jī)單的紙，對(duì)著劉全看，語(yǔ)氣古怪質(zhì)問(wèn)道:“你他么還問(wèn)我干什么？你們班到底想干什么？這是什么亂七八糟的成績(jī)？”
劉全一聽(tīng)是這事，暗想孔小軍與自己關(guān)系好，所以才擔(dān)心這件事，便頭一抬，高冷說(shuō):“我們班什么成績(jī)，與你何干？我愿意。”
劉全還真沒(méi)說(shuō)假話，這的確是他愿意的。
劉全的高冷，到了孔小軍這里，那就是真的高冷了:“劉全，老子知道你班上有天才，你要拉出來(lái)曬，是你愿意?！?br/>
“可是你也不能這么把一個(gè)人突然地給捧起來(lái)吧？”
“你他娘的瘋了吧？”
“木秀于林風(fēng)必摧之。這句話從來(lái)都是掛在你嘴邊的，我還以為你真把這八個(gè)字當(dāng)信條?？蓻](méi)想到你他娘的，就是個(gè)說(shuō)話放屁的主兒。”
“你到底是想把你們班給毀了，還是把這個(gè)陸成給毀了？”
孔小軍質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣，一點(diǎn)都不見(jiàn)外。
可這句話，讓劉全直接一懵。
“什么意思？”
孔小軍看劉全還在裝傻，上來(lái)道:“你他娘還什么意思，你看看你讓陸成搞出來(lái)的成績(jī)？他么陳家良在這次測(cè)比之前，私下里讓班上每個(gè)人都服用了低級(jí)營(yíng)養(yǎng)藥劑，就是為了爭(zhēng)一個(gè)第一。可他一個(gè)班總體增加的實(shí)力，還比不上一個(gè)人?！?br/>
“你這不是活生生打他臉么？”
孔小軍把成績(jī)單遞過(guò)去。
劉全單目只是一掃。
便看到了為首一行。
“一年級(jí)二分部排名:第一名，13班。平均成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)積分:103.3！”
“第二名:19班。平均成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)積分:101.23.”
“第三名……”
劉全瞬間瞳孔一縮。
并沒(méi)有往下看，因?yàn)樗浀米约喊嗌先说募s定。
而這平均成績(jī)卻？
直接打開(kāi)到自己班上成績(jī)的那第一行，看到陸成的成績(jī)時(shí)，劉全瞳孔縮的像是農(nóng)藥中毒一樣，只有針尖大小了。