“在你帶領(lǐng)大家梳理知識(shí)的時(shí)候，相應(yīng)科目的老師需要旁聽(tīng)?！敝軋A說(shuō)道，還特意關(guān)注了下肖易的表情。
“可以，你們隨意！”肖易回道。
反正給大家梳理高中知識(shí)又不是討論什么機(jī)密，多一個(gè)老師也不多！
周圓高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后回到辦公室告訴大家這個(gè)好消息。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室，坐到最后一排，手里還拿著筆記本。
肖易雖然是第一次走上講臺(tái)，但是他一點(diǎn)都不怯場(chǎng)。
對(duì)于他來(lái)說(shuō)，講解高中知識(shí)，太簡(jiǎn)單了！
“今天我來(lái)幫大家梳理下高中數(shù)學(xué)，先從集合講起...”肖易在講臺(tái)上侃侃而談。
所有的同學(xué)一邊聽(tīng)，一邊在做筆記。
而坐在最后一旁的數(shù)學(xué)老師也在不停地做筆記，一旁看著的同學(xué)已經(jīng)完全愣住了！
“咱這數(shù)學(xué)老師怎么了？這是在聽(tīng)課嗎？”那同學(xué)小聲地問(wèn)同桌。
同桌正在認(rèn)真聽(tīng)肖易講課，并沒(méi)有注意他的問(wèn)題，隨意地回道：“當(dāng)然聽(tīng)課啊，原本我都聽(tīng)不懂的，現(xiàn)在我突然感覺(jué)自己開(kāi)竅了！”
數(shù)學(xué)老師瞪了他們一眼，低聲說(shuō)道：“好好聽(tīng)！”
那兩個(gè)同學(xué)立刻正襟危坐，好好聽(tīng)了起來(lái)。
很快一節(jié)課就結(jié)束了，所有的學(xué)生再次感覺(jué)到意猶未盡！
“果然是學(xué)霸，這教的也太好了！”
“是啊，以前數(shù)學(xué)老師講的對(duì)我來(lái)說(shuō)跟天書(shū)一般，但是從肖學(xué)霸口中冒出來(lái)，我就感覺(jué)特別容易理解！”
“對(duì)啊，這是為什么啊？”
他們正在熱烈討論的時(shí)候，一臉通紅的數(shù)學(xué)老師從一旁經(jīng)過(guò)。
他們立刻停止了討論。
數(shù)學(xué)老師都走了過(guò)去，然后有走了回來(lái)，說(shuō)道：“你們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，他教的確實(shí)比我好，我需要向他學(xué)習(xí)！”
說(shuō)完，數(shù)學(xué)老師頭也不回地走了！
那些學(xué)生完全愣住了！
剛剛發(fā)生了什么？
數(shù)學(xué)老師承認(rèn)自己不如肖學(xué)霸嗎？
這也太勁爆了！
眾人再次討論了起來(lái)。
“連老師都認(rèn)為自己沒(méi)有肖學(xué)霸教得好！那才是真的好！”
“沒(méi)錯(cuò)，原本我的目標(biāo)只是考個(gè)三本，現(xiàn)在可以往上調(diào)一調(diào)了！”
“是啊，我都準(zhǔn)備沖擊重點(diǎn)院校了！”
數(shù)學(xué)老師回到辦公室將自己的感受講了出來(lái)，雖然有些臉紅，但是他真的想推薦其他數(shù)學(xué)老師也去聽(tīng)聽(tīng)。
看到他極力的推薦，其他老師也開(kāi)始心動(dòng)了起來(lái)。
在第二節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，整個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文老師都趕了過(guò)來(lái)。
教研組組長(zhǎng)秦青云親自過(guò)來(lái)，叮囑各位老師好好聽(tīng)肖易講課，聽(tīng)完后，每人都要寫(xiě)個(gè)總結(jié)出來(lái)！
看到秦青云如此陣仗，肖易有些驚訝，但也只是驚訝而已，然后便按照自己的節(jié)奏去梳理語(yǔ)文方面的知識(shí)。
通過(guò)這一節(jié)課，秦青云發(fā)現(xiàn)肖易的文學(xué)功底太深厚了，無(wú)論什么詩(shī)詞，信手拈來(lái)。
無(wú)論什么文集，他都能通篇背誦！
“果然是個(gè)妖孽！”秦青云說(shuō)道。
所有的語(yǔ)文老師在聽(tīng)了肖易的課之后，感覺(jué)自己文學(xué)功底還需要大大加強(qiáng)。
就這樣一天時(shí)間過(guò)去了，肖易感覺(jué)自己講得是口干舌燥的，礦泉水都喝了十來(lái)瓶。
但是整個(gè)班級(jí)內(nèi)的同學(xué)卻是收獲了很多，包括那些旁聽(tīng)的老師。
“校長(zhǎng)，我認(rèn)為可以讓所有的老師都來(lái)聽(tīng)聽(tīng)肖易的授課技巧！”
“不止是老師，學(xué)生更需要過(guò)來(lái)聽(tīng)，這樣我們學(xué)校的整體成績(jī)都能上一個(gè)階梯！”
聽(tīng)完肖易的課，很多老師都向校長(zhǎng)嚴(yán)鼎天反饋道。
嚴(yán)鼎天想了想，給周圓打了個(gè)電話，說(shuō)道：“讓肖易來(lái)我辦公室一趟吧！”
“好！”
三分鐘后，肖易敲響了校長(zhǎng)辦公室的門(mén)。
“咚咚咚！”
“請(qǐng)進(jìn)！”嚴(yán)鼎天說(shuō)道。
肖易推門(mén)走了進(jìn)去，看到嚴(yán)鼎天無(wú)奈地說(shuō)道：“明天不能這么搞了，不然我的嗓子非啞不可！”
“你都講了一天了，嗓子還沒(méi)有啞，還真是令人意外??！”嚴(yán)鼎天笑著起身給他倒了一杯水。
肖易接過(guò)來(lái)一飲而盡，回道：“但是也不能單揀我一個(gè)人坑?。 ?br/>
“我知道你辛苦，我這邊有個(gè)想法，你回去準(zhǔn)備下給全校上一次大課，就行！”嚴(yán)鼎天笑著說(shuō)道。
“什么？一個(gè)班還不行，全校？”肖易叫道。
“能者多勞嘛！算是我聘請(qǐng)你來(lái)講課，一節(jié)課十萬(wàn)怎么樣？”嚴(yán)鼎天笑著說(shuō)道。
“你都這么說(shuō)了，我能拒絕嗎？”肖易無(wú)奈地說(shuō)道。
“那好，一門(mén)課程半天時(shí)間可以吧！”嚴(yán)鼎天說(shuō)道，“一共六門(mén)，正好這一周就能結(jié)束！”
肖易完全愣住了，這哪是上一次大課，這是六次！
“唉，行吧！”肖易剛才已經(jīng)應(yīng)下來(lái)了，現(xiàn)在也不好反悔，反正就是三天時(shí)間。
接下來(lái)三天，整個(gè)學(xué)校的高三年級(jí)都在聽(tīng)肖易講課。
幾乎每一個(gè)人都從肖易的講課中找到之前一直困擾自己的問(wèn)題，無(wú)論是學(xué)生，還是老師。
三天課程結(jié)束后，所有的學(xué)生感覺(jué)高考瞬間有了盼頭。
而老師則是感覺(jué)自己的教學(xué)水平又上了一層樓！
講完大課的第二天，衛(wèi)天竟然又來(lái)了。
“肖易，我還以為你會(huì)一直當(dāng)一個(gè)縮頭烏龜呢！”衛(wèi)天在學(xué)校門(mén)口攔住了肖易，說(shuō)道。
“切，好狗不擋道！”肖易回道。
“哼，我之前下的戰(zhàn)書(shū)，你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎？”衛(wèi)天問(wèn)道。
肖易戲謔地看著他，說(shuō)道：“應(yīng)戰(zhàn)倒也不是不可以，總要來(lái)點(diǎn)彩頭，不然太無(wú)趣了！”
“好，如果我贏了，你必須在媒體上承認(rèn)自己全市聯(lián)考第一是自己刷到相同的題目才拿到的！”衛(wèi)天立刻說(shuō)道。
“好啊，如果你輸了呢？”肖易反問(wèn)道。
“哼，我不會(huì)輸?shù)?！”衛(wèi)天冷笑著回道。
“這就沒(méi)意思了！”肖易搖了搖頭，準(zhǔn)備離開(kāi)！
衛(wèi)天見(jiàn)肖易準(zhǔn)備離開(kāi)，立刻說(shuō)道：“那好，如果我輸了，我在媒體上承認(rèn)自己不如你，并以后見(jiàn)到你都稱呼你師父！”
肖易上下打量了下衛(wèi)天，然后說(shuō)道：“行，你這個(gè)徒弟我就收下了！”
“哼，誰(shuí)輸誰(shuí)贏還未可知，小子，言之過(guò)早了吧！”衛(wèi)天冷聲說(shuō)道。