甘宇佳在看到這么萌萌噠的小兔子時(shí)這下完全就不害怕了。一邊撫摸著小兔子一邊和葛婷說(shuō)著，也不再說(shuō)什么：要回去集合的事了。</p>

    兩個(gè)人正在和兔子說(shuō)著話呢，那邊歷史老師已經(jīng)在最后喊著“集合了，快點(diǎn)，一會(huì)兒車(chē)走了別被落下了?！?，兩個(gè)人對(duì)于這個(gè)小兔子還是很舍不得的，但無(wú)奈那邊的老師已經(jīng)在催促著呢，不走是真的不行了。</p>

    可是兩個(gè)人是真的不舍得這么可愛(ài)的小兔子，于是兩個(gè)人便一致決定“他們要把小兔子帶回家去”，因?yàn)槠鋵?shí)他們還是比較害怕這么單純可愛(ài)的小兔子在這大山附近被什么餓狼給吃了的，至于這是不是他們要帶走小兔子的借口那就沒(méi)有人知道了。</p>

    然后兩個(gè)人把小兔子小心翼翼的放在背包里，但是背包拉鎖并不是全部都拉上的，她們要讓背包里能夠進(jìn)去空氣供小兔子呼吸。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)以后，她們就來(lái)到了班車(chē)的旁邊登記想要上車(chē)。</p>

    “我都說(shuō)了多少遍多長(zhǎng)時(shí)間了，怎么才來(lái)呢，在學(xué)校出發(fā)之前我都說(shuō)什么了？不記得時(shí)間嗎？”這次參觀紀(jì)念館歷史老師從頭到尾對(duì)三班的變現(xiàn)都不是很滿意，所以此刻見(jiàn)到三班同學(xué)這么沒(méi)有組織沒(méi)有紀(jì)律意識(shí)，全班車(chē)的同學(xué)都在等他們歷史老師的心里更是不高興了，所以態(tài)度自然是沒(méi)有那么友善。</p>

    “也沒(méi)有晚多長(zhǎng)時(shí)間??！”葛婷小聲的嘟囔著，其實(shí)葛婷就是這樣直接，有什么就會(huì)說(shuō)什么，不是把事情藏在心里的那種人。此刻亦是如此，真是有那種不向惡勢(shì)力低頭的氣魄，佩服佩服。</p>

    “你說(shuō)什么?。俊睔v史老師就只是大約的聽(tīng)著葛婷在嘟囔，直覺(jué)是沒(méi)有說(shuō)什么好話，可奈何也并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)具體在說(shuō)什么啊！</p>

    “沒(méi)有，沒(méi)有，老師，她沒(méi)說(shuō)什么，我們知道時(shí)間，記得，就是剛剛我們發(fā)現(xiàn)自己的東西不知道丟在哪里了，然后就一直一直的在找著，找到就馬上回來(lái)了，不好意思啊麻煩你了老師?！备视罴蚜ⅠR就搶在了葛婷的面前態(tài)度極好的和老師解釋著他們回來(lái)晚的原因。然后在底下用手抓著葛婷的手示意她別再說(shuō)話了，不然一會(huì)兒歷史老師真的生氣了。</p>

    “行了，快上車(chē)吧！我們要出發(fā)回學(xué)校了?！睔v史老師看在甘宇佳態(tài)度這么好的份上就沒(méi)有再計(jì)較那么多。</p>

    車(chē)上，班車(chē)已經(jīng)出發(fā)在回學(xué)校的路上了?！皠偛拍銥槭裁匆野?？我說(shuō)的又不是什么過(guò)分的話，而且還很有道理不是么?！备疰貌唤獾膯?wèn)著甘宇佳，大有種剛才后悔沒(méi)有繼續(xù)和歷史老師對(duì)著說(shuō)話的感覺(jué)。</p>

    “對(duì)對(duì)對(duì)，大小姐，，，你說(shuō)的什么都是對(duì)的行了吧！”甘宇佳眼睛就一直在盯著背包里的小兔子了，哪有心思好好和葛婷說(shuō)話啊！反正答案的大致意思就是“你開(kāi)心就好”。</p>

    “你這明顯就是在敷衍，你能不能認(rèn)真一點(diǎn)，是不是有了它你就不愛(ài)我了?！备疰糜檬痔鸶视罴训念^讓甘宇佳認(rèn)真看著她回答她的問(wèn)題，她堅(jiān)決拒絕敷衍。</p>