臺(tái)上的講師在滔滔不絕，臺(tái)下的張毅在夢周公，有時(shí)候還說夢話，讓旁邊的一個(gè)女娃直翻白眼。
“一天到晚除了吃桃子，就知道睡覺，真懷疑你是猴子轉(zhuǎn)世！實(shí)不知他這潛能是怎么開發(fā)出來的！浪費(fèi)這么好的資質(zhì)！”張毅旁邊的女孩，看了一眼說夢話的張毅，鼓鼓腮幫子，小聲嘀咕著。
臺(tái)上的講師講的津津有味，還沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)特殊的存在。
“潛能在一定的場合，或者環(huán)境下都可以激發(fā)，從而激發(fā)的機(jī)會(huì)越多，潛能才會(huì)更容易觸發(fā)，而觸發(fā)的潛能就會(huì)時(shí)刻存在，等達(dá)到一定的熟練程度，自身的潛能，都可在一念之間施展而出，這時(shí)便可以稱‘觸潛’階段。
潛能有大有小，有多有少，如人們，但凡出生開始不會(huì)走路，經(jīng)過幾次跌倒爬起，才慢慢學(xué)會(huì)，這也是一種潛能。
擁有潛能的人頭腦靈活，身體的感官也比平常高出好幾倍，甚至幾百倍。
有些人可以力舉千斤，刀槍不入，還有過目不忘，預(yù)支未來等本領(lǐng)，甚至在危機(jī)時(shí)刻，一個(gè)呼吸時(shí)間可行駛幾十丈，更有甚者行駛百丈，而他們便是開發(fā)出潛能的潛能者。”臺(tái)上的講師捧著黑色書籍，話語停頓片刻，在講臺(tái)上來回走動(dòng)。
講師面帶威嚴(yán)，敏銳的目光，掃視了臺(tái)下的六十多個(gè)學(xué)生……
對上課的講師來說，容不得學(xué)生調(diào)皮搗蛋，擾亂課堂秩序，不把講師放在眼中。
“下面有哪位學(xué)生來說說，潛能分為哪幾種？”講師看著臺(tái)下的學(xué)生，犀利雙目鎖定了一個(gè)特殊的存在，卻發(fā)現(xiàn)他的話語沒起到任何作用。
別人的書籍都平整放在書桌上，有一個(gè)學(xué)生與眾不同。
下面的學(xué)生靜悄悄一片，每到講師提問時(shí)，就說明有個(gè)學(xué)生要倒霉了。
中年講師慢慢悠悠行走在兩邊的通道里，從一個(gè)個(gè)學(xué)生旁邊走過，兩邊的學(xué)生大氣都不敢出。
要知道，講師對這些兒童來說都是天威般的存在，比怕父母都要怕講師。
不一會(huì)兒，中年講師踱步走到了張毅旁邊。
在張毅旁邊的女孩童，想要叫醒熟睡中的張毅，卻被講師的一個(gè)眼色，不敢有絲毫動(dòng)作了。
講師來到張毅旁，抬起手，把站立在張毅眼前的書籍平緩放下。
臺(tái)下在坐的小學(xué)生心都提到嗓子眼去了，不明白講師這是要………
大家都帶著疑惑的眼神看著講師接下來會(huì)做什么。
隱隱間，熟睡中的張毅，忽然感覺到自己眼前少了一個(gè)東西，腦袋一個(gè)激靈，猛的睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己眼前高大壯實(shí)，臉上小麥膚色，身穿土藍(lán)色的平凡衣物，正笑瞇瞇盯著自己的講師。
“你有沒有夢見‘舜農(nóng)陛下’？”講師盯著張毅，笑瞇瞇地問出這樣一句話。
“我沒有夢見舜農(nóng)陛下！”張毅臉上掛滿了委屈，很是老實(shí)的回答道。
臺(tái)下的小學(xué)生，睜著大眼，靜悄悄的講室，隨著一個(gè)孩童的“噗嗤”聲打破了肅靜的講室。
整個(gè)講室哄堂大笑起來，所有的小學(xué)生笑的不亦樂乎，有的甚至笑的站立不起，坐在地上了。
就連中年講師也忍不住，呵呵一笑，笑出了聲來。
五六的小孩童很天真，很單純，不懂的什么叫顏面，覺得什么好笑就笑了。
講師看著這一幫孩子，比起外面的殘酷，沒有爾虞我詐，沒有弱肉強(qiáng)食，在這里是他最為舒暢的地方了。
中年講師看著張毅，和一幫孩子在一起，所有的不快、想法甩在腦后，也不用違背自己的本心，平平凡凡普普通通，這樣的生活才是他想要。
講師心情不錯(cuò)，也不忍心去懲罰，但讓他去懲罰這些孩子，他還真下不去手，再說平時(shí)張毅在這些孩童里面很出色的。
“這次你還算誠實(shí)，就不罰你了，下不為例，不然室規(guī)伺候。”中年男子走向講臺(tái)，看了看講室里還在大笑的學(xué)生，便走出了講室。
講師走出講室，也就意味著今天課結(jié)束了。
望著講師離去，張毅松口氣。
“喂，臭丫頭，講師下來了，你怎么不把我推醒？”張毅板著面孔，對著自己身旁女孩童毫不客氣的說道。
“我干嘛要推醒你呀！活該被講師抓住，沒打你就不錯(cuò)了。”張毅旁邊的小女孩，嘟著小嘴，天真無邪的模樣，帶著稚氣，卻是一副大小姐脾氣，穿著華麗，完全不給張毅好臉色。
張毅滿臉不高興，伸手摸摸鼻子，小臉陰沉下來，小聲埋怨嘟囔了一句，也不在理會(huì)她，翻閱起自己的書籍。
不多久，便有三四個(gè)人，一擁而上，圍繞在張毅身旁。
“張毅，今天去哪玩？”其中一個(gè)身體略顯高大，而且還開發(fā)出了自己的潛之力，已是潛力三層，當(dāng)屬室內(nèi)佼佼者，名叫高費(fèi)，對著張毅問到。
來不及張毅回答，又有一個(gè)孩童湊了過來。
“哦，對了，鎮(zhèn)子外有一幫人在咋們的地盤抓三尾蝎子，我們要不要給他們點(diǎn)顏色看看？”
“三尾蝎子？哪里的小賊這般大膽！”張毅有點(diǎn)不敢相信，誰會(huì)這么大的膽子會(huì)到他們的地盤抓三位蝎子。
一只三尾蝎子可賣十六個(gè)金幣，無論是對潛能的激發(fā)，還是侵泡藥酒，更是一種名貴的藥材，只要數(shù)量足夠，在配合其他多種藥材，在七歲時(shí)可進(jìn)行一次童年藥浴，進(jìn)行洗禮，洗禮后，可強(qiáng)化自身的體質(zhì)，說不定就連資質(zhì)也會(huì)有所改變。
三尾蝎子是夜間活動(dòng)，且在荒漠一帶，想要抓三尾蝎子，也是難上加難，要是不小心被三尾蝎子刺到，輕則躺床三個(gè)月，重則死亡。
不過，珍貴程度也不言而喻，這可是孩童七齡藥浴的絕佳材料，少了三尾蝎子，藥浴不完整。
同樣，藥浴的部分材料還需自己找齊，也是給未來孩童成長的一個(gè)考驗(yàn)。
隨后，張毅似乎想到了什么，一時(shí)猶豫了起來。
“這個(gè)嗎！今天可能去不了，我爺爺讓我早點(diǎn)回去，不然就不讓我吃飯?！睆堃銚狭藫项^不好意思的說道，接著又道:“不如明天吧！明天先去鎮(zhèn)子外解決下那一幫人?！?br/>
“好，說定了，到時(shí)間可不要變卦了?！?br/>
宇文其開潛能相對來高，他都這樣說了，其他人也不好說什么，最后他們幾個(gè)商討了下明天的活動(dòng)，陸陸續(xù)續(xù)都回家了。
張毅在三歲那年因父母要打理家族事情，不方便照顧張毅，尚且還有個(gè)弟弟出世，從小就被父母送到了遠(yuǎn)離天城的偏遠(yuǎn)地區(qū)，張毅奶奶去世的早，兩年時(shí)間一直都和爺爺在一起，可以說是相依為命。
弟弟張博在城里，如今也有三歲多了，潛能已經(jīng)開發(fā)出來了，具體是什么潛能，張毅也不太清楚，都很少和弟弟見面的。
從張毅居住的山上到鎮(zhèn)上的講室，距離二十公里左右，每天跑步兩個(gè)時(shí)辰才可到達(dá)，比起常人來說，張毅的敏捷突破到了一種界限，凌駕于普通人之上的一種體質(zhì)，而這種擁有敏捷的體質(zhì)，稱之為潛之敏。
每天幾乎三個(gè)時(shí)辰，在趕路中度過，早晚一直都在跑，因?yàn)槊刻焖麪敔敹紩?huì)在他后面追他，要是追到了，不免屁股遭殃，所以每天張毅都會(huì)拼命地跑。
至于為何要跑，因?yàn)槊刻斓呐懿?，有助于激發(fā)和鍛煉潛能。
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